未來智能教育發(fā)展將走向普及、融合、變革、創(chuàng)新之路

　　日前，國際人工智能與教育大會在京開幕，來自全球一百多個國家三百名國際代表參加會議，共同規(guī)劃探討人工智能時代的教育。教育部部長陳寶生在當天的部長論壇上做主旨發(fā)言。

　　陳寶生強調(diào)，在高度關注人工智能促進教育發(fā)展的同時，我們也要密切關注人工智能對教育帶來的問題和挑戰(zhàn)，如人機關系的倫理困境、個人隱私的濫用危機和新技術(shù)應用的數(shù)字鴻溝等。我們要秉持積極審慎的態(tài)度，踏踏實實走好未來智能教育發(fā)展之路。

　　在陳寶生看來，未來智能教育發(fā)展可能有以下幾條路：一是普及之路。及時將人工智能的新技術(shù)、新知識、新變化提煉概括為新的話語體系，根據(jù)大中小學生的不同認知特點，讓人工智能新技術(shù)、新知識進學科、進專業(yè)、進課程、進教材、進課堂、進教案，進學生頭腦，讓學生對人工智能有基本的意識、基本的概念、基本的素養(yǎng)、基本的興趣。此外，還需引導老師，并進一步推進全民智能教育，提升全民人工智能素養(yǎng)。二是融合之路。立足人才培養(yǎng)、科學研究和教育管理的實際需求，建立起教育與人工智能產(chǎn)業(yè)的對接對話機制，將產(chǎn)業(yè)界的創(chuàng)新創(chuàng)造及時地轉(zhuǎn)化為教育技術(shù)新產(chǎn)品，穩(wěn)步推進包括智能教室、智能實驗室、智能圖書館等設施的智慧校園建設，提供更多更優(yōu)的人工智能教育的基礎設施。三是變革之路。發(fā)揮好、利用好人工智能技術(shù)在推動學校教育教學變革、推動學校治理方式變革、推動終身在線學習中的作用。四是創(chuàng)新之路。將把科技創(chuàng)新作為引領力量，深入開展智能教育應用戰(zhàn)略研究，探索智能教育的發(fā)展戰(zhàn)略、標準規(guī)范以及推進路徑。

　　陳寶生表示，中國正在組織研制《中國智能教育發(fā)展方案》，謀劃未來發(fā)展之路。在未來的發(fā)展道路上，真誠希望與世界各國一道，攜手并肩、攻堅克難，努力為全球智能教育創(chuàng)造更多資源、拓展更大空間。

　　本次大會由聯(lián)合國教科文組織、中華人民共和國教育部和中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會共同舉辦，由北京市政府承辦，會議主題為“規(guī)劃人工智能時代的教育：引領與跨越”，旨在推動高級別代表進行前瞻性研討、分享知識、開展跨部門戰(zhàn)略規(guī)劃、建立網(wǎng)絡聯(lián)系以及構(gòu)建伙伴關系。（郭亞麗）

　　轉(zhuǎn)自：新華網(wǎng)

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