教育部曬出義務(wù)教育均衡發(fā)展成績(jī)單

　　2717個(gè)縣通過(guò)評(píng)估認(rèn)定，占全國(guó)總縣數(shù)的92.7%，2018年全年共有18個(gè)?。▍^(qū)、市）的338個(gè)縣新通過(guò)評(píng)估認(rèn)定，中西部地區(qū)通過(guò)評(píng)估認(rèn)定的縣數(shù)占比達(dá)到90.5%……近日，教育部公布了去年我國(guó)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面的“成績(jī)單”。

　　作為我國(guó)一項(xiàng)重大教育民生政策，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是寫(xiě)入義務(wù)教育法的重大教育目標(biāo)。日前，教育部在江西南昌召開(kāi)了2019年首場(chǎng)“1+1”采訪發(fā)布活動(dòng)，介紹2018年全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的有關(guān)進(jìn)展。“經(jīng)過(guò)努力，全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了明顯成效。”教育部教育督導(dǎo)局局長(zhǎng)田祖蔭表示。

　　首先，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。自2015年以來(lái)，338個(gè)縣在義務(wù)教育階段累計(jì)投入2544億元，新建學(xué)校1598所，改擴(kuò)建學(xué)校近4萬(wàn)所，新增學(xué)位368萬(wàn)個(gè)，累計(jì)建設(shè)各類(lèi)校舍面積達(dá)5097萬(wàn)平方米，新建體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館4424萬(wàn)平方米，新增實(shí)驗(yàn)室、功能室13萬(wàn)間，新增教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值1194億元，新增圖書(shū)2.2億冊(cè)，新增計(jì)算機(jī)163萬(wàn)臺(tái)。

　　其次，教師資源配置持續(xù)優(yōu)化。自2015年以來(lái)，338個(gè)縣共補(bǔ)充教師約22萬(wàn)人，其中音體美科學(xué)信息教師約4萬(wàn)人，占比18%；參與交流的校長(zhǎng)和教師29萬(wàn)人次。

　　同時(shí)，特殊群體權(quán)益得到保障。各地積極實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育、加大農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)力度、提高經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平等。

　　在取得了一些成績(jī)的同時(shí)還有一些問(wèn)題不容忽視，田祖蔭表示，在督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，一些自然條件艱苦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)滯后的地區(qū)在工作中仍然存在著不少問(wèn)題。如一些縣對(duì)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)宗旨認(rèn)識(shí)不清，變相辦重點(diǎn)，校際差距沒(méi)有從真正意義上縮小，仍然存在擇校熱、負(fù)擔(dān)重的問(wèn)題；一些地方的學(xué)校規(guī)劃不合理，城區(qū)、縣域?qū)W校用地緊張，大班額、大校額的問(wèn)題仍然比較普遍，有164個(gè)縣存在3000人以上的大規(guī)模學(xué)校等。

　　“我們?cè)诿恳淮味綄?dǎo)之后，都會(huì)將這些問(wèn)題以列清單的方式及時(shí)反饋給當(dāng)?shù)卣恍﹩?wèn)題已整改到位，但還有一些問(wèn)題正在整改之中。”田祖蔭表示，下一步將繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督力度，推動(dòng)地方政府落實(shí)好主體責(zé)任，確保如期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)。（記者 王立芳）

　　轉(zhuǎn)自：中國(guó)商報(bào)
 

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