一畝童書館數(shù)學分級閱讀讀物首發(fā) 用分級閱讀感受數(shù)學之美


中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)   時間:2023-12-01





  《一畝寶盒·4~6歲數(shù)學全腦啟蒙盒》日前首發(fā)推出,該系列嘗試通過分級閱讀方式,為孩子進行數(shù)學思維啟蒙,帶孩子打開數(shù)學之美的大門。

  該套讀物由云計算專家孫冰帶隊研發(fā)。他在2016年轉投閱讀教育行業(yè),為《一畝寶盒·中文分級閱讀》主筆過許多非虛構科學類讀物,并根據(jù)自身多年數(shù)學和編程應用經(jīng)驗,設計并實踐了獨具特色的程序思維訓練課,積累了豐富的兒童閱讀教育和思維培養(yǎng)的經(jīng)驗。

  談及這套讀物研發(fā)的初衷,孫冰表示,很多家長對孩子的數(shù)學啟蒙有理解誤區(qū),比如簡單認為數(shù)學啟蒙就是100以內的加減乘除,讓幼兒“提前抽象”做口算題,把難題直接歸納為題型,提供解題套路,讓孩子死記硬背,再讓孩子去刷題……這樣不可能真正培養(yǎng)出有創(chuàng)造力的數(shù)學思維。“數(shù)學啟蒙的本質,是幫助兒童搭建從具象到抽象的橋梁,讓兒童能夠在抽象與具象之間進行思維轉換。我們要做的就是從閱讀出發(fā),引導兒童開啟真正的數(shù)學思考,從具象走向抽象,以反套路的方式,把數(shù)學的樂趣真正還給孩子?!?br/>
  該套讀物從數(shù)學的本質和思維培養(yǎng)出發(fā),用生動有趣的繪本故事、趣味練習,以及配套的講解和工具,逐級而上地開啟孩子數(shù)字數(shù)量、代數(shù)運算、匹配變換、分類集合、規(guī)律推理、平面幾何、立體幾何、應用拓展八大領域的數(shù)學思維。

  “分級閱讀是對孩子更為友好、高效的一種閱讀方式。”一畝童書館創(chuàng)始人宋鵬宇說,分級閱讀最主要的特點是主題、行文、圖畫,都遵循孩子的成長規(guī)律,讓孩子在潛移默化的閱讀中實現(xiàn)學習。在兒童認知發(fā)展規(guī)律所搭建的框架下,讓知識難度拾級而上,兒童的吸收效率自然就會特別的高。

  有業(yè)界人士表示,分級閱讀所獨有的系統(tǒng)進階性和輕教育屬性,都非常有利于幫助家長在家庭中系統(tǒng)的落地啟蒙教育,成為父母簡便易行的教育抓手。


  轉自:中國新聞網(wǎng)

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