今天是第28個世界讀書日。在復(fù)旦大學(xué)舉行的第11屆讀書節(jié)開幕式上，一則和閱讀相關(guān)的數(shù)據(jù)引起關(guān)注：作為復(fù)旦大學(xué)2022年度閱讀達人，歷史學(xué)系2020級本科生唐寅一年借閱圖書800余冊。不過在評點這位很能讀書的“學(xué)霸”時，也有計算機專家透露，“初代GPT一年的閱讀量已達到7000余冊”。
人類的閱讀量無法超越機器人已毫無爭議，在技術(shù)快速迭代、人工智能迅速發(fā)展的當(dāng)下，閱讀之于我們，意義何在？一位復(fù)旦大學(xué)學(xué)者的觀點，引發(fā)不少共鳴：越是在機器高度發(fā)達的時代，人越需要通過帶著思考的閱讀和深度學(xué)習(xí)，豐富精神世界和心靈。
“學(xué)霸”PK機器，誰的閱讀水平更勝一籌？
一年閱讀800本書是怎么做到的？先看復(fù)旦“學(xué)霸”唐寅的讀書日常。他說，自己主要喜歡閱讀中國古代文史方面的書籍，每天近似流水線作業(yè)：按圖索驥，標(biāo)記新書，然后在圖書館系統(tǒng)檢索，保存編號，前往借閱。即便保持強度略高的閱讀狀態(tài)，但唐寅仍靦腆地說：“不敢說一年精讀800本書，只能說讀過800本。”
和謙虛的人類“學(xué)霸”相比，機器的閱讀水平目前進展如何？中國計算機學(xué)會自然語言處理專委會副主任、復(fù)旦大學(xué)計算科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授黃萱菁做了分享：機器閱讀，不外乎“博覽群書、持續(xù)學(xué)習(xí)、去粗存精”。她也提出，機器學(xué)習(xí)的質(zhì)量很大程度上取決于文本質(zhì)量。比如，有團隊發(fā)現(xiàn)，基于論壇學(xué)習(xí)的機器在表達能力方面明顯弱于閱讀經(jīng)典著作的機器。黃萱菁說，這也從側(cè)面驗證了多讀書、讀好書的重要性。
超越工具性，閱讀才是“制勝法寶”
事實上，機器正在變得愈發(fā)聰明。黃萱菁介紹，已有AI在高考答題中答出了500多分。那么，和機器相比，人類的優(yōu)勢將體現(xiàn)在哪里？黃萱菁直言，從目前來看，機器所缺乏的甄別信息、理性分析和判斷的能力，將是人類的“制勝法寶”。顯然，這些關(guān)鍵的能力，都可以通過閱讀進行培養(yǎng)、提升。
“機器千篇一律，具有很強的工具性，但人的價值并非如此。”復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所副所長、研究員陸一認(rèn)為，情感共鳴、同理心，甚至是所謂的人的性格缺點，都是區(qū)分人與機器的關(guān)鍵。因此，在機器高度發(fā)達的時代，人類尤其需要從非工具性的角度來認(rèn)識自己。而這也是大學(xué)當(dāng)前大力開展人文教育和通識教育的重要原因。
隨著AI的快速發(fā)展，不少人也開始擔(dān)心人類或?qū)⒈粰C器取代。復(fù)旦大學(xué)圖書館館長陳引馳直言，化解焦慮，閱讀是良方?！伴喿x飽含豐富的精神給養(yǎng)，充滿偉大的力量。比如，在閱讀中華經(jīng)典的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，今時今日之苦惱與古人所思所想何其相似，從而獲得巨大的內(nèi)生動力?！彼蔡貏e談到，一些中華經(jīng)典很適合在數(shù)字化時代進行碎片化閱讀?！澳愫茈y想象碎片式讀完康德，但用這個方法讀《論語》并不費勁?！?/p>
轉(zhuǎn)自：文匯報
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