由中國教育報刊社黨委書記、社長翟博博士承擔的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究”課題,日前取得了重要成果——六冊《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育讀本》由中國大百科全書出版社出版。讀本深入淺出地提煉闡釋了“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”六要素,努力使這些要素成為涵育社會主義核心價值觀的重要源泉。茲將六冊讀本分而述之。
仁愛:中華文化的核心力量。儒家創(chuàng)始人孔子傳承上古以來的仁愛精神,構建了仁學思想體系,將仁愛之心、自愛、愛親人、泛愛眾、仁者與天地萬物為一體這五層內(nèi)涵,由內(nèi)而外,由己及人,由人及萬物,形成環(huán)環(huán)相扣的同心圓?!爸v仁愛”是中華傳統(tǒng)文化價值觀之核心。讀本強調(diào),須對新時代青少年開展以仁愛共濟、立己達人為重心的社會關愛教育。
民本:中華文化的價值追求?!爸孛癖尽苯?jīng)歷了長期的歷史發(fā)展,貫穿其中的價值觀念有:民惟邦本,本固邦寧;民貴君輕,民為主體,立君為民;政在養(yǎng)民,許民以厚利,順應民心民意。由此表達出尊重人民和安頓人民的價值取向。讀本教育青少年,深刻領悟人民群眾才是歷史主人,也是歷史發(fā)展的動力。
誠信:中華文化的做人準則。中國古代“誠信”大致體現(xiàn)出三層含義:真誠,不欺人騙己;守信,不爽約違諾;信任,不猜忌多疑?!罢\信”是一個人立身處世、建功興業(yè)的前提,也是一個國家、一個社會、一個民族生存和發(fā)展的必備條件。讀本強調(diào),新時代尤其需要“守誠信”,注重培育國民包括青少年誠實守信的美德。
正義:中華文化的道德原則?!罢x”是“尊道貴德”,其實就是尊重“仁、義、禮、智、信”之常道,是社會與人性善惡的標準。以“正義”而節(jié)制貪之者、過之者、甚之者而已,從而使天下萬物并行不悖。讀本提出,需要崇尚正義,增進國民公正心、道義感。
和合:中華文化的獨特品質(zhì)?!昂秃稀币馕吨伺c自然、人與人、人與社會、人與文明、人的身與心的相互聯(lián)系與融合。“尚和合”作用于個體,核心在于培養(yǎng)人的生命情懷;作用于群體,核心在于培養(yǎng)群體之間命運與共的意識和人與自然的和諧共生理念。讀本指出,“和合”文化能為培育和踐行社會主義核心價值觀提供豐厚滋養(yǎng)。
大同:中華文化的社會理想?!疤煜聻楣奔叭巳讼嘤H相愛各得其所的“大同”理想世代傳承,為中國社會發(fā)展注入了不竭動力。讀本提出,新時代中國人尤其是青少年,應深刻領悟“大同”理念是中華民族偉大復興“中國夢”的文化根基,也是構建“人類命運共同體”的思想淵源,自覺擔負起民族復興、人類進步的光榮使命。
《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育讀本》六冊均分為三部分編寫。第一部分“理論概述”,從理論和學術角度,分別探究了仁愛、民本、誠信、正義、和合、大同思想的歷史淵源和理論發(fā)展及其深刻內(nèi)涵;第二部分“經(jīng)典選編”,從歷代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍中精選名篇,按照經(jīng)典簡介、作者簡介、選文、注釋、翻譯、解讀來編寫;第三部分“經(jīng)典故事”,用講故事的方式,讓上述價值內(nèi)植于人心。
讀本由文史大家張豈之、樓宇烈作序,其權威性評述為讀本增色添彩良多。主編所作的“導言”和“后記”,緊扣讀本六大主題,就中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念作了精辟概述,系統(tǒng)闡釋了加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重大意義、時代價值與有效實施,使讀本六大主題渾然一體。
作為整套讀本的審讀者即“第一讀者”,我始終感到,諸位作者懷著對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的溫情與敬意,寫作態(tài)度嚴肅認真,一絲不茍。六位作者和主筆都是知名的文化教育學者,“大家寫小書”尤其耐讀,值得倡導。(郭齊家)
轉(zhuǎn)自:光明日報
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