給動畫片“超能力”裝上安全閥

　　近日，江蘇省消保委發(fā)布《動畫領(lǐng)域侵害未成年人成長安全消費(fèi)調(diào)查報告》，從21部動畫片中梳理出1465個問題點(diǎn)。

　　動畫片能滿足孩子的“超能力”想象，雖然這有時令家長倍感頭疼和擔(dān)憂。據(jù)報道，為模仿動畫角色，有兒童撐傘從5樓跳下，有兒童用電鋸鋸傷妹妹。筆者身邊有個真實例子，3歲兒童在乘車行駛中看到窗外消防車鳴笛而過，就一邊猛按兒童鎖一邊準(zhǔn)備跳車說：“沒有困難的工作，只有勇敢的狗狗！”這是一部動畫片里常出現(xiàn)的小狗跳車救火場景。動畫片的主要觀眾是兒童，他們還遠(yuǎn)未形成是非和危險觀念，在低齡階段甚至還分不清楚現(xiàn)實和想象。當(dāng)兒童觀眾在現(xiàn)實生活中“找”到相似一幕時，會通過反復(fù)模仿動畫角色來讓自己也擁有“超能力”。更有甚者，屏幕里的暴力、犯罪故事或許為校園暴力埋下種子，低俗、獵奇元素也可能助長困惑、焦慮，不利于青少年身心健康發(fā)展。

　　“我們小時候好看的動畫片去哪兒了？”許多年輕家長問。這反映了動漫視頻發(fā)展中普遍面臨的問題：以前視頻平臺少，引進(jìn)或原創(chuàng)的動畫片都是優(yōu)中選優(yōu)，才得以放映；現(xiàn)在視頻迅速發(fā)展，平臺多、市場廣闊，動畫產(chǎn)品的選項多了，質(zhì)量卻也參差不齊。同時，一些優(yōu)質(zhì)的動畫片，沒有花力氣做所謂推廣和營銷，也在一定程度上被“擠壓”。

　　是時候給動畫片的“超能力”裝上安全門了。動漫產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，如何選、怎樣把關(guān)是關(guān)鍵。監(jiān)管部門要“嚴(yán)進(jìn)分出”。探索動畫片的國家標(biāo)準(zhǔn)和分級制度，對粗制濫造、三觀不正的動畫片嚴(yán)格禁入，并從觀眾年齡、動畫內(nèi)容等方面細(xì)化限制分級，讓社會共同監(jiān)督。平臺要承擔(dān)起主體責(zé)任。不能以營利、收視率為導(dǎo)向上架、推薦。此外，要鼓勵優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)動漫產(chǎn)品，讓兒童動漫工作者沒有后顧之憂；動畫片制作方也要緊握動漫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展機(jī)遇，讓青少年從正確的價值觀中汲取“超能力”。

　　動畫片分級再細(xì)也可能百密一疏，動畫片也不應(yīng)是陪伴孩子成長的第一選擇，家長才是“最后把關(guān)人”。家長不能把手機(jī)電視扔給孩子了事，而應(yīng)該多抽些時間陪伴，在一起看動畫中幫他們分清現(xiàn)實世界和合理想象，在言傳身教中培養(yǎng)合理安排時間的習(xí)慣。

　　這才是給孩子最安全的“超能力”。（劉冉冉）

　　轉(zhuǎn)自：廣州日報

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