在線教育用戶規(guī)模增長(zhǎng)近2億 軟硬件結(jié)合促進(jìn)教育“個(gè)性化”


來(lái)源:中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2020-07-24





  英特爾聯(lián)合騰訊發(fā)布了2020年首份《中國(guó)在線教育師生教學(xué)行為和教學(xué)條件研究報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱“報(bào)告”),報(bào)告重點(diǎn)關(guān)注此次疫情背景下,在線教育需求的井噴態(tài)勢(shì),以及教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的痛點(diǎn)。


  通過(guò)分析K12在線教育師生的教學(xué)行為、教學(xué)條件、教學(xué)效果,這份報(bào)告指出,適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)終端產(chǎn)品、在線教育平臺(tái)至關(guān)重要,科技將助力K12在線教育完成軟硬件升級(jí)。


  在線教育滲透率提高,用戶體驗(yàn)仍需提升


  疫情期間,K12的老師和學(xué)生被動(dòng)觸網(wǎng),在線教育滲透率因此提高。根據(jù)《第45次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》,截至2020年3月,中國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)4.23億,占全國(guó)網(wǎng)民數(shù)量的46.8%;與2019年6月相比,用戶規(guī)模增長(zhǎng)約1.91億,增幅近82%。


  在這樣的背景下,疫情期間在線教育場(chǎng)景呈現(xiàn)多元化的特征,K12師生也體驗(yàn)到在線教育的優(yōu)勢(shì),這也增加了他們未來(lái)持續(xù)進(jìn)行在線教育的可能性。億歐智庫(kù)分析師即本報(bào)告作者王妍認(rèn)為,隨著政策的大力扶持,以及用戶習(xí)慣的養(yǎng)成,在線教育將成為未來(lái)K12教學(xué)的重要構(gòu)成。


  但值得注意的是,在線教育體驗(yàn)仍有較大提升空間。報(bào)告調(diào)查顯示,K12老師對(duì)于目前在線教育軟硬件體驗(yàn)評(píng)分整體低于K12學(xué)生,其中上課互動(dòng)性不足、畫(huà)面顯示不清晰是老師們最在意的問(wèn)題。對(duì)家長(zhǎng)而言,電子設(shè)備損害視力、老師對(duì)學(xué)生監(jiān)督不到位是不滿意的地方。


  因此,王妍指出,疫情推動(dòng)了K12老師和學(xué)生全面觸網(wǎng),也將在線教育的問(wèn)題暴露出來(lái)。K12師生對(duì)在線教育的軟硬件設(shè)備提出更高要求、對(duì)于“智能化” 、“個(gè)性化”教育的需求也更加明顯。而人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的應(yīng)用,為這種需求提供了實(shí)現(xiàn)的可能。


  軟硬結(jié)合提升專業(yè)度,多方共建K12教育未來(lái)形態(tài)


  上述報(bào)告指出,K12學(xué)生和老師期待“ 更穩(wěn)定”、“更快速”、“更智能”的硬件設(shè)備,在學(xué)生對(duì)教育“智能化”、“個(gè)性化”要求提高的情況下,老師會(huì)相應(yīng)升級(jí)硬件設(shè)備。


  英特爾公司市場(chǎng)營(yíng)銷集團(tuán)副總裁王稚聰對(duì)億歐教育表示,“新的數(shù)字化教學(xué)模式或成常態(tài)需求,各產(chǎn)業(yè)生態(tài)伙伴需要更緊密的合作。未來(lái),借助大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、5G等新技術(shù),打造兼具個(gè)性化、智能化特性的教學(xué)終端是大勢(shì)所趨?!?/p>


  在這樣的趨勢(shì)下,王稚聰認(rèn)為,“教育電腦必然邁向軟硬件深度融合,這亟需產(chǎn)業(yè)生態(tài)各方聯(lián)手,打造集高性能、快交互、大健康、廣資源、深智能于一體的專注學(xué)習(xí)的終端教學(xué)設(shè)備?!?/p>


  對(duì)此,英特爾與騰訊于2019年合作開(kāi)發(fā)K12學(xué)生電腦,并在2019年12月4日共同簽署了智慧教育產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略合作備忘錄及智能教育PC合作備忘錄,借助騰訊AI教育應(yīng)用平臺(tái)所集合的多種AI教學(xué)工具模塊,為學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)和終端用戶提供在線教輔功能。


  此外,英特爾在2019年還與系統(tǒng)定制商、140余家軟件提供商、6家OEM等合作伙伴共同推出了學(xué)生專屬電腦;2020年,英特爾推出學(xué)生電腦新品類標(biāo)準(zhǔn),以解決家長(zhǎng)及學(xué)生備受老舊PC及不合適的學(xué)習(xí)設(shè)備困擾的問(wèn)題,提升網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果。


  作為英特爾的合作商,騰訊提供一站式在線學(xué)習(xí)解決方案。其教育平臺(tái)整合了會(huì)議、課堂、文檔、作業(yè)練習(xí)等專業(yè)工具鏈,實(shí)現(xiàn)賬號(hào)打通一鍵登陸,具備在線直播、在線聽(tīng)課、智慧作業(yè)、協(xié)同編輯、教輔課程、自適應(yīng)學(xué)習(xí)工具等功能。


  騰訊智能平臺(tái)產(chǎn)品副總裁李學(xué)朝對(duì)此表示:“結(jié)合英特爾學(xué)習(xí)電腦活動(dòng)的推出,騰訊也利用自身在教育領(lǐng)域的積累和產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)助力K12學(xué)習(xí)電腦,為學(xué)生打造專業(yè)、安心學(xué)習(xí)環(huán)境?!?/p>


  上述報(bào)告也指出,在線教育的軟硬件設(shè)備應(yīng)該向定制化、專業(yè)化的方向發(fā)展,更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。一方面,在線教育的軟硬件設(shè)備改進(jìn)有助于改善在線教育的學(xué)習(xí)效果問(wèn)題;另一方面, 軟硬件設(shè)備條件的提升也將激發(fā)在線教育的新興應(yīng)用場(chǎng)景與可實(shí)現(xiàn)功能。


  轉(zhuǎn)自:億歐網(wǎng)

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