國家教材委員會近日印發(fā)了《全國大中小學教材建設(shè)規(guī)劃(2019-2022年)》,明確了中小學、職教、高校教材未來的建設(shè)重點。
近年來,中小學教材一直受到高度關(guān)注?!兑?guī)劃》中對中小學教材建設(shè)的工作重點作出說明。到2022年,全面完成中小學道德與法治(思想政治)、語文、歷史三科教材統(tǒng)編統(tǒng)審統(tǒng)用,跟蹤了解三科教材的使用情況,及時組織修訂。同時進一步完善基礎(chǔ)教育教材體系,學段上包括義務(wù)教育、普通高中,類型上涵蓋普通教育、特殊教育等。
面對新技術(shù)、新工藝的不斷發(fā)展更新,職業(yè)院校教材建設(shè)如何適應(yīng)這些發(fā)展變化?國家教材委員會辦公室負責人表示,要加快完成職業(yè)院校專業(yè)教學標準制定和修訂工作,同時加強區(qū)域教材規(guī)劃,將區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需求及時反映到專業(yè)課教材中去,并鼓勵學校規(guī)劃體現(xiàn)本校特色的教材。
在高等學校教材建設(shè)方面,《規(guī)劃》明確了下一步建設(shè)重點。包括修訂、新編一批體現(xiàn)中國立場、中國智慧、中國價值的哲學社會科學教材,推薦一批高水平學校和專家學者編寫的哲學社會科學優(yōu)秀教材。
此外,《規(guī)劃》還提出,高校教材將適應(yīng)新形勢,瞄準國家戰(zhàn)略需求,圍繞人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、網(wǎng)絡(luò)空間安全、環(huán)境科學、海洋科學、能源科學等領(lǐng)域,集中力量編寫一批新教材,有組織地引進或翻譯出版一批自然科學、工程與技術(shù)等領(lǐng)域境外優(yōu)質(zhì)教材等。(馮琪)
轉(zhuǎn)自:中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報
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