家長搶購下學(xué)期課本 教師:搶跑或?qū)е潞⒆訂适W(xué)習(xí)興趣


來源:中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2019-08-09






一家書店小學(xué)課本柜臺(tái)。

  距離新學(xué)期開學(xué)還有不到一個(gè)月的時(shí)間,很多家長忙著幫孩子收心,在督促孩子完成作業(yè)的同時(shí)還提前購買新學(xué)期的教材,以便孩子進(jìn)行預(yù)習(xí)。對(duì)此,記者進(jìn)行了采訪,很多家長反映,下學(xué)期的課本不容易買到,尤其是語文教材,由于今年更換部編版教材,目前只能買到一年級(jí)課本。

  對(duì)于家長的“預(yù)習(xí)焦慮”,語文特級(jí)教師給出建議,提前預(yù)習(xí)教材相當(dāng)于“搶跑”,其實(shí)沒必要,跟著學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí),孩子是可以掌握課本內(nèi)容的。

  記者走訪

  確實(shí)缺貨!部編版語文課本需求量最大


  昨天一早,揚(yáng)子晚報(bào)記者來到位于南京市新街口的新華書店,展開一番調(diào)查。在圖書貨架上,一年級(jí)的語數(shù)外教材是齊全的;二年級(jí)只有數(shù)學(xué)、英語課本;其他年級(jí)除有少量英語課本,其他學(xué)科的課本處于缺貨中。在南京市江東中路新華書店,小學(xué)課本的貨架上,記者只看到了一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)的數(shù)學(xué)課本和一年級(jí)的語文課本;四年級(jí)的語文課本很少,只有3本。

  書店的工作人員表示,“新教材什么時(shí)候到貨,目前也不清楚,每天都有可能。一年級(jí)的語文課本也是前兩天才到的。往年8月份都到貨了,但今年可能因?yàn)檎Z文更換部編教材的原因,遲遲沒有到貨。”這位工作人員告訴揚(yáng)子晚報(bào)記者,總的來說,語文新教材是最緊俏的,需求量最大。

  家長李女士說,她家孩子馬上就要上小學(xué)四年級(jí)了,她還沒有買到下學(xué)期的課本,雖然老師并沒有要求家長購買,但是班上幾乎所有的學(xué)生家長都想讓孩子在暑假里預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本,她覺得預(yù)習(xí)很有必要。

  另一位家長告訴揚(yáng)子晚報(bào)記者:“我時(shí)不時(shí)就過來看看,但是一直沒買到三年級(jí)的課本。聽說是因?yàn)閾Q教材的原因,可能改版以后新的版本還沒上來吧。而且因?yàn)楦陌娴脑颍矝]法向上一屆同學(xué)借教材。”

  不少家長焦慮

  家長群最熱話題:“請(qǐng)問,新教材到了嗎?”


  “啥時(shí)候課本能到???”“請(qǐng)問語文四年級(jí)上冊(cè)、五年級(jí)上冊(cè)的教材到了嗎?”家長馬女士給揚(yáng)子晚報(bào)記者展示了一家書店讀者群的聊天記錄,從6月份開始,經(jīng)常有家長詢問關(guān)于語文部編版教材的消息,得到的答復(fù)都是“再等等”、“到貨通知”。書店工作人員是這樣向家長解釋的,由于三至六年級(jí)語文教材改版,致使所有語文的教輔都要重新編輯、重新印刷,到貨都比較遲,請(qǐng)大家耐心等待,等不及的家長可上網(wǎng)購買,但一定要看清出版日期。

  有心急的家長已經(jīng)網(wǎng)購了新教材。毛女士的孩子馬上開學(xué)“二升三”,她告訴揚(yáng)子晚報(bào)記者,新教材一定要有的。“孩子班里布置的語文假期作業(yè),其中一項(xiàng)就是臨摹三年級(jí)語文課本上的字,作為一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè)。如果不跟著節(jié)奏走,沒有做好預(yù)習(xí),孩子新學(xué)期上課很可能跟不上。”

  揚(yáng)子晚報(bào)記者在淘寶搜索,語文一至六年級(jí)新教材銷量挺大,很多網(wǎng)店都賣出了數(shù)百本。一位客服告訴記者,關(guān)于新教材,最近咨詢量蠻大的,主要以家長為主。目前,網(wǎng)上的售價(jià)也比教材本身定價(jià)要貴一些。

  特級(jí)教師建議

  不推薦“搶跑式”預(yù)習(xí),跟著學(xué)校節(jié)奏走


  對(duì)于家長提前搶購下學(xué)期教材的現(xiàn)象,江蘇省語文特級(jí)教師、南京市力學(xué)小學(xué)副校長陳芳認(rèn)為,暑期提前預(yù)習(xí)新教材,實(shí)際上是沒有必要的。目前的一、二年級(jí)使用的是部編版教科書,開學(xué)后使用的教材和此前使用的教材本身就是一個(gè)體系的。而三、四、五年級(jí)開學(xué)后換新教材,這意味著教材體系、課文內(nèi)容將有一定的變化。“學(xué)校已經(jīng)展開教研,制定新的教學(xué)計(jì)劃,整個(gè)秋季學(xué)期將圍繞部編版教科書進(jìn)行教學(xué)、拓展,家長不必太過焦慮。”陳芳告訴揚(yáng)子晚報(bào)記者,有些家長習(xí)慣提前買教材,讓孩子提前預(yù)習(xí)甚至背誦,等到下學(xué)期開學(xué)上課時(shí)孩子覺得是“炒冷飯”,反而容易喪失學(xué)習(xí)興趣,語文老師一般不會(huì)推薦這么做。“我們鼓勵(lì)孩子在假期閱讀自己感興趣的書籍。外出走走看看、增長見識(shí),做自己喜歡的小研究。”(實(shí)習(xí)生 張星宇 記者 李晨)


  轉(zhuǎn)自:揚(yáng)子晚報(bào)

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