“工匠精神”直擊當前我國制造業(yè)大而不強、比較浮躁的痛點,為供給側(cè)改革提供持久的精神動力。因此,只有每位企業(yè)員工都具備“工匠精神”,精益求精地追求品質(zhì),才能迸發(fā)創(chuàng)新力量,才能打造品牌,“中國制造”才能邁向“中國創(chuàng)造”。
“工匠精神”繼去年首次被列入政府工作報告后,今年的政府工作報告明確強調(diào),要大力弘揚工匠精神,厚植工匠文化,恪盡職業(yè)操守,崇尚精益求精,培育眾多“中國工匠”,打造更多享譽世界的“中國品牌”,推動中國經(jīng)濟發(fā)展進入質(zhì)量時代。
受訪人士表示,“工匠精神”直擊當前制造業(yè)大而不強、比較浮躁的痛點,為供給側(cè)改革提供持久的精神動力。要弘揚“工匠精神”,應(yīng)從教育、體制以及文化等方面系統(tǒng)施策,需要更多的耐心。
補上“工匠精神”這一課
“企業(yè)最大的短板是不能沉下心來提高質(zhì)量,我們要采購最好的原料,嚴苛地追求質(zhì)量,生產(chǎn)出不一樣的光伏產(chǎn)品。”全國人大代表、晶科能源董事長陳康平在接受國際商報記者采訪時表示。
中國產(chǎn)品質(zhì)量不高的根源在哪兒?全國人大代表、陜西法士特汽車集團公司齒輪聯(lián)合一車間工人曹晶在接受國際商報記者采訪時認為,中國產(chǎn)品缺質(zhì)量、缺品牌,雖然有標準不高、技術(shù)水平不高等原因,但從根本上講是缺少靈魂,中國制造業(yè)亟待弘揚“工匠精神”。“工匠精神”繼去年首次被列入政府工作報告后,今年的政府工作報告多次提及“工匠精神”,并且首次提出要培育眾多“中國工匠”,打造更多享譽世界的“中國品牌”。
全國人大代表、中國航天科技集團公司科技委副主任譚永華在接受國際商報記者采訪時表示,只有每位企業(yè)員工都具備“工匠精神”,精益求精地追求品質(zhì),才能迸發(fā)創(chuàng)新力量,才能打造品牌,“中國制造”才能邁向“中國創(chuàng)造”。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革也需注入“工匠精神”,才能生產(chǎn)出更多符合消費新需求的產(chǎn)品和服務(wù)。“今年的政府工作報告抓住‘工匠精神’就是抓住了中國制造業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。”
分析人士認為,中國已成為世界第一制造業(yè)大國,如果中國不能擺脫浮躁,告別過去的“短平快”,補上“工匠精神”這一課,就難以從“世界工廠”走向“創(chuàng)新工場”“品牌工廠”;難以由“制造大國”邁向“制造強國”。從全球視角來看,如果沒有“工匠精神”,將難以提升中國產(chǎn)業(yè)在全球價值鏈中的地位,長此以往,也將難保“世界工廠”的地位。
積極行動系統(tǒng)施策
記者發(fā)現(xiàn),“工匠精神”已引發(fā)制造業(yè)人士的共鳴。當下,應(yīng)如何培育“工匠精神”?
譚永華表示,應(yīng)從教育入手,扭轉(zhuǎn)教育導(dǎo)向,構(gòu)建多層次的教育體系:一是應(yīng)在各類教育中加強科學(xué)技能、人文素養(yǎng)的培養(yǎng),做到“愛一行,干一行;干一行,專一行”。二是在國民教育中,除了理論教育,還要加強應(yīng)用教育,培養(yǎng)出動手能力強的高技能人才。三是應(yīng)當加強職業(yè)教育。四是完善對職工的培訓(xùn)體系,加強產(chǎn)業(yè)和學(xué)校的聯(lián)動,不斷適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展趨勢,加強對職工的培養(yǎng)。
曹晶說,培養(yǎng)“工匠精神”,既要考慮工人待遇,還應(yīng)當突破體制機制障礙:一是隨著工人技能的提升,應(yīng)當提供與其相匹配的收入和福利待遇。二是打通人才晉升之路。
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