燕之屋《愛的小屋》第五期節(jié)目亮點回顧：親子整理的那些事

您家里的小朋友，有養(yǎng)成勞動的習慣嗎？是不是書包爺爺奶奶背？吃飯，要盛好了擺在面前？襪子不會自己洗，更別提日常家庭衛(wèi)生的打掃？

近日，由燕之屋獨家冠名電臺節(jié)目《愛的小屋》第五期如期播出。本期節(jié)目邀請到親子整理講師、親子思維導圖講師、國際整理師協(xié)會廈門分會理事陳俐嬪，與聽眾暢聊養(yǎng)成整理習慣的重要性，同時引導家長有效地培養(yǎng)孩子的勞動習慣，讓孩子從整理中，學習、領悟更多的優(yōu)良品質。

圖：親子整理講師、親子思維導圖講師、國際整理師協(xié)會廈門分會理事陳俐嬪

今年，教育部正式印發(fā)《義務教育課程方案》，將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來，并發(fā)布《義務教育勞動課程標準（2022年版）》。在節(jié)目中，陳俐嬪講師也強調勞動教育對孩子的成長有著非凡的意義，教育部正式將勞動課劃為獨立課程，旨在從小培養(yǎng)孩子的生活技能。同時，也將整理收納作為家庭的主要勞動，成為孩子必要的生活技能之一。

作為親子整理講師，陳俐嬪2019年至今，將親子整理沙龍帶入書店、幼兒園、小學及父母課堂等機構，開發(fā)親子整理《帶著未來去整理》課堂在全國各地授課，為上千戶家庭傳播親子整理理念。在陳俐嬪講師看來，親子整理=“整”+“理”?！罢?規(guī)劃+整理+收納，需要由家長帶領小朋友來完成；“理”=管理+維護+習慣，需要家長在規(guī)劃、整理、收納的基礎上，逐步放手交給孩子，讓孩子自己管理自己的物品，做好兒童房區(qū)域和物品的維護，從哪里拿，放回到哪里去，最后養(yǎng)成整理的好習慣。

圖：燕之屋獨家冠名電臺節(jié)目《愛的小屋》第五期

在親子整理中，陳俐嬪講師提到三大原則：同類集中--就近原則--孩子視角。同類集中是整理較高效的物品管理方法；就近原則是從哪里拿放回到哪里去快捷的步驟；善于從孩子視角來看整理，是希望家長在收納的位置的選擇中，要根據(jù)孩子的需求和喜好來，學會蹲下來。

掌握了親子整理的收納原則，但是該怎么教孩子整理呢？陳俐嬪講師建議，培養(yǎng)孩子的整理收納意識，可以從游戲開始：

1-6歲孩子游戲：少了什么，多了什么

選擇孩子玩具區(qū)的2-3個玩具框或者學習桌的某個抽屜，將不屬于這個區(qū)域的東西挑選出來，關注多了哪些東西，把它們放回到屬于它的地方。

3-12歲孩子游戲：快樂貼貼貼

讓孩子參與制作標簽，不管是畫畫或者寫出來，又或者是利用標簽機打印，都可以讓孩子更愿意參與管理維護。

6-12歲孩子游戲：繪制整理地圖

和孩子一起繪制學習區(qū)域的整理地圖，對每個層板、抽屜及收納箱區(qū)域進行物品的標識，結合物品整理收納時的標簽來完善。

圖：燕之屋獨家冠名電臺節(jié)目《愛的小屋》第五期

親子整理，是一場曠日持久的挑戰(zhàn)，但回報給家長的，是和孩子成為一生的朋友。同樣，教育孩子也是一場漫長的自我修行，在這條親子教育的道路上，燕之屋將堅持踐行“因愛而生，用愛滋養(yǎng)”的企業(yè)理念，與所有聽眾并肩前行。燕之屋獨家冠名電臺節(jié)目《愛的小屋》第五期暫告段落，下期節(jié)目，聽主持人崔丹與徐栩老師分享高考前的實用貼士。《愛的小屋》每周五上午11點整，在廈門經濟交通廣播FM107準時播出，與您不見不散。

轉自：騰訊網

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