學(xué)員們背上自己的行囊入營(yíng)。
《創(chuàng)造營(yíng)2019》的四位班主任，從左至右分別為黃立行、郭富城、蘇有朋、胡彥斌。
【綜藝窗】
在男團(tuán)市場(chǎng)繁榮的當(dāng)下，經(jīng)紀(jì)公司和培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)如雨后春筍一般拔地而起，一批又一批的年輕人以站上舞臺(tái)為夢(mèng)想，加入了這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。雖然站在臺(tái)上的人越來越多，但是卻面臨著方向上的迷茫，什么樣的男團(tuán)才能夠脫穎而出？什么樣的男團(tuán)才能代表時(shí)代精神？而在這些問題的背后，實(shí)則是熱鬧背后的隱憂：如何獲得更廣泛意義上的認(rèn)同？
赤子之心，乘風(fēng)破浪背后是節(jié)目的愿景
作為后發(fā)者進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)激烈的男團(tuán)市場(chǎng)，《創(chuàng)造營(yíng)2019》試圖打造真正保有“赤子之心”的男團(tuán)——即熱愛舞臺(tái)、享受舞臺(tái)，更關(guān)鍵的是永遠(yuǎn)保持虛心學(xué)習(xí)與好奇心以及向上的干勁。比起“努力”二字，“赤子”的要求更為嚴(yán)格。
在學(xué)員首秀中，賽制規(guī)定自選A班的學(xué)員一旦被認(rèn)為沒達(dá)到A班標(biāo)準(zhǔn)，直接掉至F班，這對(duì)于不少受訓(xùn)時(shí)間較久的學(xué)員來說打擊不小。有自信有勇氣當(dāng)然值得表?yè)P(yáng)，但是對(duì)于想要站上舞臺(tái)的人來說，實(shí)力與自我認(rèn)知更加重要。節(jié)目組與班主任從第一個(gè)舞臺(tái)開始就在教學(xué)員用什么樣的態(tài)度面對(duì)之后的路。
在節(jié)目中，一位學(xué)員要求單獨(dú)加試，得到了一眾班主任的嚴(yán)厲批評(píng)：“不能背叛你的團(tuán)隊(duì)”。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)比表現(xiàn)個(gè)人更重要，這是做男團(tuán)女團(tuán)的初心。
如何永遠(yuǎn)保持初心，這也是整個(gè)行業(yè)一直在思考的問題。因此，在“赤子之心，乘風(fēng)破浪”的背后是節(jié)目的愿景，用“少年氣”來改變市場(chǎng)的浮躁與早熟，用赤子之心的熱忱來坦然應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，讓中國(guó)男團(tuán)能夠在迷霧中破浪前行。
當(dāng)前的綜藝節(jié)目制作現(xiàn)狀中，觀眾們往往有一個(gè)感受，就是節(jié)目所宣稱的目標(biāo)與理想，與最終的觀看體驗(yàn)?zāi)限@北轍。如何讓“老”觀眾獲得新鮮感，又如何去改變已有的成見，獲得更多人的認(rèn)可？《創(chuàng)造營(yíng)2019》創(chuàng)新性地將“團(tuán)訓(xùn)”作為節(jié)目模式，用返璞歸真的方式喚醒觀眾們對(duì)于少年時(shí)代集體生活的記憶。在把學(xué)員們當(dāng)作藝人之前，首先突出他們作為少年與學(xué)生的身份。這種做法突破了明星與用戶之間的既有關(guān)系框架，有助于觀眾用成長(zhǎng)與理解的視角來看待他們，從而拉近兩者距離。
另一方面，節(jié)目擴(kuò)大了舞臺(tái)的地理空間。以往類似的觀看經(jīng)驗(yàn)大都是“表演—淘汰—表演”的模式，學(xué)員們的成長(zhǎng)，從效果上來看，只能寄希望于舞臺(tái)的剪輯與播出?！秳?chuàng)造營(yíng)2019》突出了“營(yíng)”的概念，將“舞臺(tái)”擴(kuò)展至學(xué)員受訓(xùn)的整個(gè)環(huán)境。在節(jié)目開頭，創(chuàng)新性地安排了入營(yíng)儀式——“作別親人，背上行囊，踏上征程”，從這個(gè)頗具儀式感的環(huán)節(jié)開始，就將觀眾帶入了學(xué)員們成長(zhǎng)的過程之中，將觀眾引導(dǎo)至觀察的窗口，以此傳遞出在一次又一次成功的舞臺(tái)背后，學(xué)員是如何努力刻苦地訓(xùn)練與成長(zhǎng)。
資深班主任“傳承”經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)醒行業(yè)迷茫
《創(chuàng)造營(yíng)2019》一經(jīng)推出，就有許多聲音奔著男團(tuán)發(fā)起人迪麗熱巴以及四位班主任而來。觀眾驚喜于節(jié)目能夠請(qǐng)到郭富城、蘇有朋這樣的實(shí)力派。四位資歷深厚的班主任，出道時(shí)間最短的胡彥斌也有18年的演藝經(jīng)歷，而且四位男明星都經(jīng)歷了從年輕藝人到成熟藝人的蛻變過程。尤其像蘇有朋從誤打誤撞進(jìn)入小虎隊(duì)，到如今成為一名導(dǎo)演，或是像郭富城幾十年如一日地維持舞臺(tái)狀態(tài)與多棲發(fā)展的專業(yè)，其自律與嚴(yán)謹(jǐn)自然不必多說。
而且，從節(jié)目呈現(xiàn)來看，四位男性班主任對(duì)男生學(xué)員們格外嚴(yán)格，毫不留情地指出他們的問題，并沒有過多的嬉笑怒罵，也沒有給學(xué)員們留下什么面子，“你覺得你有A的水準(zhǔn)嗎？”“你為什么就覺得會(huì)有第二次機(jī)會(huì)？”……相比綜藝效果，節(jié)目將“傳承”作為班主任的首要任務(wù)，不論是前期的宣傳片還是正片中班主任的表現(xiàn)，都比以往收獲到了更多的反饋與認(rèn)可。這說明，對(duì)于普通觀眾來說，他們認(rèn)同與期待的仍然是勤奮、公平與高尚人格，而并非是那些被鼓吹的“一夜爆紅”、“流量至上”。至于迪麗熱巴，作為轉(zhuǎn)型期和上升期的年輕藝人，她也面臨著成長(zhǎng)難題，作為同行人出現(xiàn)在節(jié)目中，既是正面回答，也是一次被考驗(yàn)的時(shí)刻，她將陪伴學(xué)員們共同成長(zhǎng)。
從嘉賓的選擇上，我們似乎可以看到《創(chuàng)造營(yíng)2019》的節(jié)目邏輯，節(jié)目想要展現(xiàn)的并非是一次舞臺(tái)或者是打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而是把對(duì)行業(yè)的思考通過節(jié)目的方式與社會(huì)進(jìn)行交流與溝通。同時(shí)這也是一種對(duì)自身責(zé)任的鞭策，除了娛樂性和視覺沖擊，一檔節(jié)目還能為年輕人與行業(yè)帶來什么？《創(chuàng)造營(yíng)2019》告訴我們，綜藝節(jié)目也許能夠比我們預(yù)想的做得更多。
轉(zhuǎn)自：新京報(bào)
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