“80后”“90后”“00后”,在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的年青一代,文化需求旺盛而多元。他們對(duì)公共文化服務(wù)有著怎樣的期待?目前的文化館站在多大程度上滿足了年輕人的需要?有哪些難題亟待解決?此前,本報(bào)針對(duì)公共文化服務(wù)效能、文化館服務(wù)老年群體等話題進(jìn)行了深入報(bào)道。此次,本報(bào)記者繼續(xù)深入采訪,與在一線、二線城市和新農(nóng)村生活工作的年輕人和相應(yīng)地區(qū)的文化館工作者及專家,共同探討這一話題。
一線城市【青年說(shuō)】
需求關(guān)鍵詞
科技范兒 創(chuàng)意活動(dòng) “治愈”效果
社交功能 藝術(shù)普及 離得近
觀點(diǎn)1
都市白領(lǐng)、青年群體有各自接觸文化藝術(shù)資源的渠道,但缺少文化體驗(yàn)和開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)所。我們樂(lè)于了解AR、VR等各種新技術(shù),對(duì)人工智能等硬核話題來(lái)者不拒,也熱衷于解鎖各種新技能。文化館得用“智慧”來(lái)吸粉,如果舉辦有調(diào)性、能沉浸、開(kāi)腦洞的靠譜活動(dòng),我都愿意參加。
觀點(diǎn)2
在一線城市工作,“996”是常態(tài),閑暇時(shí)間希望參加一些有“治愈”效果的文化活動(dòng)。洋氣、酷炫的文化活動(dòng)和社會(huì)心理學(xué)相關(guān)內(nèi)容更合我的口味,希望在文化館看到街舞、民族舞、即興戲劇、創(chuàng)意剪紙、心理座談會(huì)這樣的課程??臻g距離上,當(dāng)然是越近越好。
觀點(diǎn)3
剛參加工作不久,就意識(shí)到黨和國(guó)家方針、政策其實(shí)是重要的行為參照,但我們的認(rèn)識(shí)還不成熟,除了新聞媒體,也沒(méi)有哪個(gè)機(jī)構(gòu)在平日里給大家深入淺出地作這方面的解讀。希望文化館圍繞我們的社會(huì)需求和知識(shí)訴求設(shè)置課程,我想會(huì)在小伙伴中更受歡迎的。
觀點(diǎn)4
希望文化館能有更多藝術(shù)鑒賞、導(dǎo)賞、導(dǎo)讀的培訓(xùn)課程,在圖書(shū)館、博物館、美術(shù)館等專業(yè)場(chǎng)館之外,還缺個(gè)“館圈兒”叩開(kāi)“美麗新世界”的大門呢!
【回 應(yīng)】
供給關(guān)鍵詞:突入“玩家圈” 增強(qiáng)互動(dòng)性 年輕人服務(wù)年輕人
吳榕美(上海市群眾藝術(shù)館副館長(zhǎng)):我們組建了一支白領(lǐng)團(tuán)隊(duì),他們不僅是我們的特色示范隊(duì)伍,還是“信息來(lái)源”和“調(diào)研員”,不斷為我們提供新鮮的文化興趣點(diǎn)和需求點(diǎn),很好地提升了項(xiàng)目實(shí)效性。我們從虛擬社區(qū)入手,突破各類玩家圈。在豆瓣、百度貼吧、微博等進(jìn)行搜索,關(guān)注那些反映時(shí)代文化潮流并具有廣泛、積極影響的網(wǎng)絡(luò)社群。插畫(huà)、模型、玩具、折紙等網(wǎng)絡(luò)社群被篩選出來(lái)。我們將這些線上社群活動(dòng)在線下進(jìn)行充分展示,取得了很好的反響。但面對(duì)不斷擴(kuò)大的年輕群體,我們?cè)诓蹲胶蜐M足他們的需求方面還有很多項(xiàng)目和機(jī)制上的短板。下一步,如何提高互動(dòng)性仍是重點(diǎn)。
鄭昕(北京市西城區(qū)第一文化館館長(zhǎng)):目前,我們傾向于用“年輕人服務(wù)年輕人”“專業(yè)服務(wù)對(duì)接專業(yè)訴求”的思路去發(fā)展,著力將繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè)、閱讀等常態(tài)項(xiàng)目打造得有趣味性、有想象力,增加年輕群體的成就感和文藝信心。要想玩轉(zhuǎn),我們還需要政府支持和更多社會(huì)力量參與,推進(jìn)硬件再造以及專館專用,培育有成長(zhǎng)性的項(xiàng)目。
張馨元(北京市朝陽(yáng)區(qū)文化館副館長(zhǎng)):年輕人的消費(fèi)習(xí)慣更加務(wù)實(shí),只要文化產(chǎn)品和品牌活動(dòng)的創(chuàng)意符合當(dāng)下流行趨勢(shì),就可以吸引年輕人。我館推出的“金刺猬”大學(xué)生戲劇節(jié)、“9劇場(chǎng)”,就受到了大批年輕人的青睞。未來(lái),我們的目標(biāo)是讓年輕群體主動(dòng)參與文化館項(xiàng)目的拓建。
【專家視點(diǎn)】
支招:“精神境界”與實(shí)際需求并舉 變革服務(wù)內(nèi)容 將現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用于空間營(yíng)造
李國(guó)新(國(guó)家公共文化服務(wù)體系建設(shè)專家委員會(huì)主任委員、北京大學(xué)教授):公共文化機(jī)構(gòu)要為年輕群體服務(wù),首先要變革現(xiàn)有的服務(wù)內(nèi)容,比如重慶市武侯區(qū)文化館探索推出了“藝創(chuàng)空間”,吸引那些喜歡譜曲、漫畫(huà)、表演等文化藝術(shù)的年輕人進(jìn)館體驗(yàn),這些都是過(guò)去文化館服務(wù)內(nèi)容里沒(méi)有的,卻是年輕人感興趣的;其次要適應(yīng)年輕人的時(shí)間特點(diǎn),要為他們提供可以在閑暇時(shí)間參與的活動(dòng);最后要把現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用到空間的營(yíng)造中來(lái),為年輕人提供他們真正需要的基礎(chǔ)性、常態(tài)性服務(wù)。
巫志南(國(guó)家公共文化服務(wù)體系建設(shè)專家委員會(huì)委員、上海社會(huì)科學(xué)院研究員):目前,即使是我國(guó)東部以及發(fā)達(dá)地區(qū)的文化館,也難以跟上受眾需要,我國(guó)公共文化服務(wù)的供需不平衡問(wèn)題仍十分突出。一線城市面對(duì)龐大的年輕群體,更需要審時(shí)度勢(shì)、重整定位,拓展服務(wù)、善用設(shè)施。其一,作為公共文化機(jī)構(gòu),依托公共財(cái)政資源,服務(wù)項(xiàng)目要圍繞黨和國(guó)家的中心工作,將國(guó)家政策的解讀與年輕群體的社會(huì)化生存需要有效勾連,提升“精神境界”;其二,注重研究年輕群體的實(shí)際需求,逐步開(kāi)發(fā)出有利于拓展眼界和思考力、提高藝術(shù)素養(yǎng)的精品課程,豐富青年文化生活,要避免項(xiàng)目和課程的窄化,更不要滿足于唱唱跳跳的娛樂(lè)化傾向。其三,根據(jù)所處地域和年輕群體文化消費(fèi)特點(diǎn),統(tǒng)籌發(fā)展,細(xì)致謀劃,做好布局。尤其要重視打破制度僵化,引入更多文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的人才,打造能提供綜合性文化服務(wù)的人才隊(duì)伍。
二線城市【青年說(shuō)】
需求關(guān)鍵詞
有群體氛圍
地方特色的文化內(nèi)容
觀點(diǎn)1
我去文化館參加活動(dòng),還是喜歡體驗(yàn)一些有區(qū)域文化特色、有地域群體氛圍的活動(dòng)。
觀點(diǎn)2
我從事文創(chuàng)開(kāi)發(fā)的工作,選擇留在中部地區(qū)二線城市的重要原因是覺(jué)得這里更有人情味兒。希望文化館能提供更具有地方特色的文化課程,能打開(kāi)渠道,讓年輕人參與文化資料梳理、開(kāi)發(fā)和推廣等工作。
【回 應(yīng)】
供給關(guān)鍵詞:把服務(wù)送過(guò)去 網(wǎng)絡(luò)直播
王利(四川省成都市文化館黨總支書(shū)記):我們一是走出去,把服務(wù)送到年輕人身邊。天府新谷“文化連鎖店”充分利用午休和下班之后的時(shí)間,聯(lián)合企業(yè),為成都市高新區(qū)天府新谷園區(qū)群眾提供“年輕態(tài)文化一小時(shí)”服務(wù)。二是請(qǐng)進(jìn)來(lái),在了解年輕人需求的基礎(chǔ)上設(shè)置講座主題,2018年,“走近藝術(shù)”共舉辦了104場(chǎng)講座,內(nèi)容從巴蜀諧劇到西方戲劇藝術(shù),從中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器到西洋樂(lè)器,從京劇、川劇到美聲聲樂(lè)。該活動(dòng)通過(guò)“文化天府”APP進(jìn)行預(yù)約報(bào)名并同步網(wǎng)絡(luò)直播的方式也受到年輕人點(diǎn)贊。
【專家視點(diǎn)】
支招:打好“特色牌” 營(yíng)造“網(wǎng)紅”文化空間
金武剛(國(guó)家公共文化服務(wù)體系建設(shè)專家委員會(huì)委員、華東師范大學(xué)教授):中部地區(qū)可以打好“特色牌”,將公共文化機(jī)構(gòu)打造成為年輕人樂(lè)于集聚、有所增益的公共交往中心。一是想其所想,做好年輕人的文化服務(wù)工作。包括營(yíng)造具備“網(wǎng)紅”性質(zhì)的文化空間環(huán)境,提供滿足個(gè)性化需求的文化資源,組織時(shí)尚性較強(qiáng)的文化活動(dòng)等,增強(qiáng)特色化文化服務(wù)供給。二是用其所長(zhǎng),支持年輕人的自我服務(wù)工作。設(shè)計(jì)文化志愿服務(wù)項(xiàng)目,發(fā)揮年輕人的專業(yè)特長(zhǎng),從需求者變身為供給者,共同參與服務(wù)供給。
針對(duì)西部地區(qū)年輕群體基數(shù)相對(duì)小的現(xiàn)狀,文化館要做細(xì)“均等化”工作,嘗試開(kāi)發(fā)面向留守兒童、空巢老人的課程和項(xiàng)目。
新農(nóng)村【青年說(shuō)】
需求關(guān)鍵詞
找到組織
更多選擇
觀點(diǎn)1
學(xué)生時(shí)代我是個(gè)文學(xué)青年,然而步入社會(huì),從事的工作和興趣完全不沾邊。所以特別希望能夠在家鄉(xiāng)文化館找到一個(gè)組織和大家一起讀書(shū)、分享。
觀點(diǎn)2
說(shuō)起文化生活,我們主要是看電影或者用手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上看一些趣味短視頻、和網(wǎng)友玩游戲等,文化館能否給我們提供更多有意思的文化選擇?
【回 應(yīng)】
供給關(guān)鍵詞:更多文化帶頭人 與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作
顧炯杰(浙江省嘉興市平湖市新倉(cāng)鎮(zhèn)黨委委員):我鎮(zhèn)充分利用村文化禮堂,于2016年成立新倉(cāng)鎮(zhèn)農(nóng)民讀書(shū)會(huì),讀書(shū)會(huì)圍繞本土特色文化打造了“懷舊經(jīng)典閱讀”品牌。同時(shí)把讀書(shū)會(huì)與鄉(xiāng)村振興建設(shè)以及鎮(zhèn)里各項(xiàng)中心工作有機(jī)結(jié)合,提供各種實(shí)用的農(nóng)技書(shū)籍,幫助訂閱黨報(bào)和科技信息類報(bào)紙,培養(yǎng)有文化、有技術(shù)、講文明的新型農(nóng)民。目前,全鎮(zhèn)農(nóng)民讀書(shū)會(huì)已設(shè)有村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)農(nóng)民讀書(shū)分會(huì)13個(gè),會(huì)員共3000人?,F(xiàn)在需要更多踏實(shí)肯干的文化帶頭人。
倪菁茜(浙江省嘉興市嘉善縣羅星街道文體中心負(fù)責(zé)人):我們與當(dāng)?shù)氐囊患疑鐣?huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,保證文化館從早上9點(diǎn)開(kāi)放到晚上8點(diǎn),將許多很好的師資納入選擇范圍;專門設(shè)置了書(shū)法、架子鼓等培訓(xùn)課程,吸引了許多年輕面孔加入;將目光聚焦于街道內(nèi)企業(yè)的工作人員,在午間專設(shè)了白領(lǐng)課堂,一經(jīng)開(kāi)課,效果出乎意料得好。面對(duì)年輕群體,如何引導(dǎo)他們成為地方文化的中流砥柱已是重要課題。
【專家視點(diǎn)】
支招:了解顯性和潛在的文化需求 加強(qiáng)策劃和新媒體推廣
王全吉(中國(guó)文化館協(xié)會(huì)理論研究委員會(huì)副主任委員、浙江省文化館黨總支副書(shū)記):首先,要充分了解年輕人的文化需求,包括顯性文化需求和潛在文化需求。走近青年群體、近距離了解的同時(shí),通過(guò)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)把握年輕人的審美趣味和文化追求。其次,以藝術(shù)家的審美、策劃者的視角,去策劃年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)。再次,重視公共文化服務(wù)的新媒體推廣。年輕人是數(shù)字化服務(wù)的主流人群,要用好新媒體,向青年群體傳播和推廣文化場(chǎng)館內(nèi)面向年輕人的項(xiàng)目,擴(kuò)大公共文化服務(wù)傳播的覆蓋面和知曉度。此外,要打造服務(wù)年輕人的文化服務(wù)品牌。
轉(zhuǎn)自:中國(guó)文化報(bào)
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