中國文化的核心價值,就在漢字的書寫之中

■李鵬程書寫清代張維屏的《三元里》,500cm×900cm。



■李鵬程書寫條幅,是明人詩句“廣南富庶天下聞,四時風(fēng)氣長如春”。500cm×130cm。


■草書扇面“心動”,220cm×350cm。

　　廣州市文聯(lián)主席李鵬程談書法創(chuàng)作：

　　自幼受家庭影響,臨習(xí)歷代名家碑帖,數(shù)十載習(xí)字不輟。中學(xué)時代第一次發(fā)表書法作品并被媒體介紹,大學(xué)期間舉辦個人書畫作品展。廣州市文聯(lián)主席李鵬程求學(xué)之路雖不能說順利坦蕩,甚至也不乏曲折艱難,但對書法學(xué)習(xí)的追求,卻初心不移,談及書法對自己的影響,李鵬程說:“書法成為我生活和生命不可或缺的一部分。”

　　■收藏周刊記者 梁志欽

　　很長一段時間,與父親同坐一張桌前寫毛筆字

　　收藏周刊:據(jù)了解,您的書法入門,主要得益于父親?

　　李鵬程:我學(xué)習(xí)書法的啟蒙老師是父親。父親是一位小學(xué)老師,鋼筆字寫得很好,毛筆字也不錯。在我的心目中, 他寫的書法是那樣的完美、嫻熟,大大小小各種字體都會寫。他的字總是那么端莊有力,很是讓我著迷。他在我們當(dāng)?shù)匦∮忻麣?登門求字者甚多。父親是個好客之人,為來者寫字,有求必應(yīng),而且總是吆喝我去磨墨抻紙。特別是春節(jié)前那些日子,他在一張大大的乒乓球臺前不停地寫對聯(lián),我就在旁邊磨墨、按紙、晾對聯(lián),不斷地有人送來紅紙,地上擺滿了一條一條的對聯(lián)?？粗种械墓P在紙上盡情地?fù)]灑出瀟灑的書跡,我幼小的心靈里便慢慢地被播下了書法的種子。

　　收藏周刊:在細(xì)節(jié)上,他會具體引導(dǎo)嗎?

　　李鵬程:童年時光最深記憶,除了游玩嬉戲,我與父親竟然有相當(dāng)一部分時間是坐在同一張桌子前寫毛筆字。從三四歲開始,父親規(guī)定我每日一張,且要簽上日期。紙是父親選的,格子是他親自畫上去的。他親自教課,什么字要有筋骨、有向背、有變化,還有“點”、為什么有“橫”有“豎”,有“撇”有“捺”還有“側(cè)”……這些我并不能都聽懂,父親卻興致盎然,滔滔不絕,直到母親一再喊我們吃飯才作罷。

　　我小小的手拿不穩(wěn)筆,父親便端來一把高凳,坐在我后面,用他的手握著我的手,父親的手非常有力氣,非常穩(wěn)定,毛筆筆鋒在他有力的大手控制下移動。我看著毛筆的黑墨,一點一滴,一筆一畫,慢慢滲透填滿紅色雙鉤圍成的輪廓。我偷偷感覺著父親手掌心的溫度,感覺著爸爸在我腦后均勻平穩(wěn)的呼吸。那一幕我印象很深,事實上我對書法課最初最深的記憶,并不只是寫字,而是與爸爸如此親近的身體接觸,感受到那種親切又嚴(yán)肅的氣場。

　　書法初學(xué)柳公權(quán)、歐陽詢,后溯秦漢、魏晉

　　收藏周刊:據(jù)了解,大學(xué)期間,您得到了不少名家指導(dǎo)?

　　李鵬程:由于出色的書法,在大學(xué)組織書畫社、開設(shè)培訓(xùn)班可謂如魚得水,并深得吳三立、何紹甲、麥華三、傅宗堃、麥兆萱、張桂光等老師的指導(dǎo)和親授。有幸的是,人生第一份工作竟是在大學(xué)當(dāng)書法老師。我數(shù)十載習(xí)字不輟,先后問業(yè)于商承祚、秦咢生、啟功、沈鵬、歐陽中石、張海、陳永正等老師。

　　收藏周刊:這么多年來,您如何追求屬于自己的藝術(shù)風(fēng)格?

　　李鵬程:書法初學(xué)柳公權(quán)、顏真卿、歐陽詢,后溯秦漢、魏晉。大概因為從小就受嚴(yán)格的家訓(xùn),我的骨子里總有一種傳統(tǒng)的情結(jié),崇尚“從心所欲不逾矩”的均衡和諧,追求“不激不厲,而風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)”的風(fēng)格,這也是儒家中庸思想對書法的深刻影響。

　　當(dāng)代書家和書法面臨的重大問題是:如何讓古老的藝術(shù)重?zé)ü獠?如何讓書法展現(xiàn)當(dāng)今時代的特點,這是每一位有作為且善于思考的作者都不能回避的問題。所以在每一件作品、每一場活動,在主題確定、整體策劃、創(chuàng)作方式、作品美飾、展廳裝置等諸多方面都勇于探索,銳意創(chuàng)新。當(dāng)然,所有的形式創(chuàng)新和探索,都應(yīng)該建立在合情合理之上。

　　書法是中國最直白的哲學(xué),是抒發(fā)心跡的藝術(shù)

　　收藏周刊:書法是心性的流露?

　　李鵬程:所謂中國藝術(shù)是哲學(xué),西方藝術(shù)是科學(xué)。我認(rèn)為,書法是中國最直白的哲學(xué),漢字書寫的基本元素影響了中國人的文化和思維。字是對畫的簡易,線是對面與體的簡易,程式是對自然主義的簡易。書家對自己創(chuàng)作的定位,對作品結(jié)體關(guān)系、氣韻脈勢的把握,常?？简炛?ldquo;簡易”事物的能力。每一筆怎么放,互相之間的度,怎么把握,筆畫之間的退讓,教育的正是人與人之間的謙讓,書法是一種可以通過筆桿子抒發(fā)心跡的藝術(shù),書法是心的跡象、境的融化,是以藝術(shù)方式表達(dá)出的人格之美。書法作品依附于心境高遠(yuǎn),心境豁達(dá)又凝顯于筆端。在我自己的創(chuàng)作中,也并不拘泥于書體,主要是表現(xiàn)書法精神。

　　我印象中,初學(xué)書法,九宮格就使我學(xué)習(xí)了“界限”、“紀(jì)律”、“規(guī)矩”和“責(zé)任”。童年的書寫,是最早對“規(guī)矩”的學(xué)習(xí)。“規(guī)”造就曲線,“矩”限定直線;圓是圓,方是方。學(xué)習(xí)直線的耿直,也學(xué)習(xí)曲線的婉轉(zhuǎn);學(xué)習(xí)“方”的端正,也學(xué)習(xí)“圓”的包容。寫書法讓我領(lǐng)悟到無論做人還是做事,都要做到辯證統(tǒng)一,如理智與情感,規(guī)律與自由,人工和造化,形式和內(nèi)容,其中蘊(yùn)含了儒家的中庸和諧統(tǒng)一的最高境界。儒家講求以出世之心做入世之事,就是講究知行合一,要有心靜、平和出世之心,不貪、不癡、不慍、不怒,發(fā)揮主觀能動性做入世之事。我在寫字的過程中總是會想到這些,這種觀念慢慢形成了一種思維習(xí)慣和價值取向。大概只有漢字的書寫學(xué)習(xí)里,才包含了一生做人處事漫長的“規(guī)矩”的學(xué)習(xí)吧!中國文化的核心價值,其實就在漢字的書寫之中。

　　“中國人有‘文章千古事,書法萬年傳’的說法。多年來,漢字書寫對于我像一種修行。”

　　“書法是心的跡象、境的融化,是以藝術(shù)方式表達(dá)出的人格之美,她給我足夠的探索和思考空間,她帶我走過五千年的文化隧道。與她相伴,心靈得到滋潤和凈化,生命不再蒼白。書法已經(jīng)成為我生活和生命不可或缺的一部分。”

　　——李鵬程談書法對他的影響

　　名家點評

　　“書法是最能代表中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)。墨舞廣州分享展,展示了廣州的書法藝術(shù)高度,非常有意義,對推動文化知識回歸,激活中華文明的優(yōu)秀基因非常有意義。”

　　——廣東省文聯(lián)原主席劉斯奮

　　“在廣州文藝市民空間,舉行這樣一種詩書對話的形式非常有意義,文學(xué)通過書法進(jìn)一步展現(xiàn),詩歌通過音樂和舞蹈來展示,體現(xiàn)了藝術(shù)的相通相融。這次活動對于講好廣州的故事,展現(xiàn)廣州的精神,以及提升嶺南文化自信力,增強(qiáng)廣州城市的影響力都會有極大的推動作用。”

　　——廣東省作協(xié)主席蔣述卓

　　“今天這個展覽叫‘詩書藝術(shù)分享展’,是傳承嶺南書法文脈一個很好的展覽。我認(rèn)為展覽既傳承了嶺南書家探索與創(chuàng)新的書風(fēng),又彰顯了嶺南書家‘內(nèi)外兼修’之功力。廣東書法家群體整體文化水平很高,本次展覽也展示出廣州作為嶺南文化中心詩書的水平和風(fēng)采。”

　　——廣東省書協(xié)主席張桂光

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