“‘一帶一路’與中華文化國(guó)際傳播”叢書(shū)最新成果在滬發(fā)布

　　由同濟(jì)大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院副院長(zhǎng)孫宜學(xué)教授擔(dān)任主編、同濟(jì)大學(xué)出版社出版的“‘一帶一路’與中華文化國(guó)際傳播”叢書(shū)最新成果《“一帶一路”與文化國(guó)際傳播經(jīng)典案例》《“一帶一路”與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)走出去》27日在同濟(jì)大學(xué)舉行新書(shū)首發(fā)儀式。

　　該叢書(shū)基于同濟(jì)大學(xué)在“一帶一路”、漢語(yǔ)與中華文化國(guó)際傳播、海外華文教育領(lǐng)域已經(jīng)取得的成果和廣泛的學(xué)術(shù)資源，圍繞“‘一帶一路’與中華文化國(guó)際傳播”的歷史、現(xiàn)狀與愿景，系統(tǒng)分析“一帶一路”倡議實(shí)施前后沿線國(guó)家的語(yǔ)言文化政策、語(yǔ)言生態(tài)、中華文化傳播的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，基于“一帶一路”倡議的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，探索“一帶一路”背景下漢語(yǔ)與中華文化國(guó)際傳播的困境及應(yīng)對(duì)策略，重新設(shè)定漢語(yǔ)與中華文化傳播的內(nèi)涵與目標(biāo)、途徑與方法、問(wèn)題與對(duì)策、機(jī)制保障，進(jìn)而形成中華文化本土化傳播的相關(guān)理論，推動(dòng)形成“一帶一路”沿線國(guó)家中華文化國(guó)際傳播的“地方模式”，為中華優(yōu)秀文化國(guó)際化傳播的政策制定提供理論依據(jù)。此前已出版《“一帶一路”與中華文化國(guó)際傳播》《“一帶一路”與海外華文教育》。
　　
　　孫宜學(xué)介紹說(shuō)，他和研究團(tuán)隊(duì)多年來(lái)一直致力于“中華文化國(guó)際傳播學(xué)科體系”的創(chuàng)建、創(chuàng)新。2016年1月，他擔(dān)任主編的“中華文化國(guó)際傳播系列叢書(shū)”由同濟(jì)大學(xué)出版社出版，包括《中華文化之旅》《中華文化問(wèn)答錄》《中外文化國(guó)際傳播經(jīng)典案例》《中華文化國(guó)際傳播：途徑與方法創(chuàng)新》，旨在弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化，為中華語(yǔ)言文化走向世界貢獻(xiàn)“同濟(jì)智慧”。今年8月，《中華文化之旅》簽約突尼斯東方知識(shí)出版社，將推出該書(shū)阿拉伯語(yǔ)版，后續(xù)還將出版哈薩克語(yǔ)版、英語(yǔ)版。“一帶一路”與中華文化國(guó)際傳播的“同濟(jì)模式”正在一步步走向世界。

　　“一帶一路”倡議背景下，中華文化如何真正走向沿線國(guó)家、走向世界?作為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年的重要活動(dòng)，由同濟(jì)大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)出版社共同主辦的“一帶一路”與中華文化國(guó)際傳播高峰論壇同日在同濟(jì)大學(xué)舉行。

　　同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)雷星暉在開(kāi)幕致辭時(shí)談到，“一帶一路”倡議提出以來(lái)，同濟(jì)大學(xué)積極打造國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，圍繞“一帶一路”與中外文明交流互鑒、“一帶一路”與專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)、“一帶一路”中外文化產(chǎn)業(yè)合作、“一帶一路”與中國(guó)話語(yǔ)體系建構(gòu)等方面，形成了“同濟(jì)理論”和“同濟(jì)經(jīng)驗(yàn)”，為“一帶一路”“民心相通”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作出了同濟(jì)貢獻(xiàn)。

　　上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書(shū)記姜鋒以《“一帶一路”與全球話語(yǔ)能力建設(shè)》為題發(fā)表演講。他說(shuō)，當(dāng)前世界正需要聽(tīng)到中國(guó)的聲音，如何能讓我們的聲音在融合和互動(dòng)的過(guò)程中更多被聽(tīng)到和接受，全球話語(yǔ)能力建設(shè)是非常迫切的，需要實(shí)踐性、有效性、包容性，從而講好中國(guó)故事，分享中國(guó)智慧與中國(guó)方案。他指出，無(wú)論是何種方式的交流、何種話語(yǔ)的建設(shè)，都是為了更美好的生活，這是我們所共同追求的。

　　法國(guó)國(guó)民教育部漢語(yǔ)總督學(xué)白樂(lè)桑教授在《中國(guó)語(yǔ)言文化國(guó)際影響力：以法國(guó)為例》的演講中，回溯了中法兩國(guó)在文化交流、漢語(yǔ)教育方面的歷史。他指出，“走出去”要與“引進(jìn)來(lái)”結(jié)合起來(lái)，需要更多的換位思考。實(shí)現(xiàn)“引進(jìn)來(lái)”的前提，是了解相關(guān)國(guó)家的“小氣候”，包括語(yǔ)言、教育傳統(tǒng)和理念、社會(huì)文化背景，特別是要充分了解漢語(yǔ)教育在國(guó)外的歷史和背景。

　　上海社會(huì)科學(xué)院國(guó)家高端智庫(kù)資深研究員陳圣來(lái)在《“一帶一路”與國(guó)際文化交流》主旨演講中結(jié)合近年來(lái)的出國(guó)訪問(wèn)經(jīng)歷提出，“一帶一路”不僅是跨時(shí)間和跨空間的交流，更是一個(gè)跨文化的交流和實(shí)踐。文化是一種生活方式、價(jià)值追求和情感表達(dá)，會(huì)帶來(lái)觀念的創(chuàng)新和思維的碰撞。今天我們推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，是要使它成為創(chuàng)新思維的發(fā)散地和創(chuàng)新成果的共享帶，同時(shí)也要注重文化承載的多樣性。

　　轉(zhuǎn)自：中國(guó)新聞網(wǎng)

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