讓更多實(shí)體書店成為校園里不可或缺的文化符號，是倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)書香社會題中應(yīng)有之義。
近日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步支持高校校園實(shí)體書店發(fā)展的指導(dǎo)意見》?！吨笇?dǎo)意見》明確，各高校應(yīng)至少有一所圖書經(jīng)營品種、規(guī)模與本校特點(diǎn)相適應(yīng)的校園實(shí)體書店，沒有的應(yīng)盡快補(bǔ)建。
據(jù)悉，2016年中宣部等11部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于支持實(shí)體書店發(fā)展的指導(dǎo)意見》中，提出“各高校應(yīng)至少有一所達(dá)到一定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的校園書店”。此后，不少省市也相繼啟動“實(shí)體書店進(jìn)校園”行動。目前，高校校園實(shí)體書店得到一定發(fā)展。
然而，受網(wǎng)絡(luò)書店沖擊、數(shù)字化閱讀習(xí)慣影響，實(shí)體書店的經(jīng)營步履維艱，校園實(shí)體書店也面對諸多困境。“一校一書店”的推進(jìn)，也更需要經(jīng)營實(shí)力探索出充滿生機(jī)活力的發(fā)展路徑。
面臨挑戰(zhàn)
近兩年，有的高校里出現(xiàn)了一些新開張的實(shí)體書店。不過，有段時間，校園書店出現(xiàn)了大量倒閉。曾經(jīng)是專業(yè)人士尋找書籍的不二選擇，隨著網(wǎng)絡(luò)購書的不斷滲透，有需求的人士也不需要到書店購書。一時間，“大學(xué)書店5年間倒閉近半”“為何如今校園容不下實(shí)體書店”等新聞也引起了社會關(guān)注。
可以說，實(shí)體書店的生存困境不是一天兩天了。那么，在大學(xué)開實(shí)體書店，又面臨一些什么挑戰(zhàn)呢？
在浙江工商大學(xué)人文與傳播學(xué)院網(wǎng)絡(luò)新媒體(編輯出版)系主任、教授沈珉看來，在大學(xué)開實(shí)體書店，會面臨著功能定位的挑戰(zhàn)。要有自己的定位，不能像社會書店一樣。
沈珉在接受《中國產(chǎn)經(jīng)新聞》記者采訪時表示，高校實(shí)體書店的功能考慮，除了出售圖書之外，還有展示高校學(xué)術(shù)成果、溝通學(xué)術(shù)、盤活校園資源以及提供延伸服務(wù)的內(nèi)容。比如溝通學(xué)術(shù)，組織其他高校的教師參加高水平的學(xué)術(shù)會議和教材建設(shè)會議，共享教學(xué)成果。
廣西師范大學(xué)法學(xué)院副院長段海風(fēng)向《中國產(chǎn)經(jīng)新聞》記者說道，在高校開實(shí)體書店，主要面臨的挑戰(zhàn)是多數(shù)書店陽春白雪，不接地氣，經(jīng)營理念老舊，受數(shù)字閱讀和網(wǎng)絡(luò)書店的沖擊，部分校園實(shí)體書店經(jīng)營困難。在數(shù)字化時代，如何讓高校青年學(xué)子變閱讀為“悅”讀，校園實(shí)體書店如何走出經(jīng)營困局、創(chuàng)新知識服務(wù)，都是很現(xiàn)實(shí)的問題。
浙江大學(xué)出版社副編審葛玉丹分析稱，首先面臨的是經(jīng)營問題，這或許也是當(dāng)下所有實(shí)體書店面臨的共同問題。
記者了解到，位于華東理工大學(xué)的隴上書店，由華東理工大學(xué)出版社負(fù)責(zé)經(jīng)營管理，一年5個員工四五十萬元的工資，10萬多元的水電費(fèi)、辦公費(fèi)等凈支出，也令他們不堪重負(fù)。
“其次是特色定位問題。如何找準(zhǔn)各自校園師生的需求點(diǎn)，集聚讀者群，這應(yīng)該是高校實(shí)體書店能否長期維持生計(jì)的重要因素。”葛玉丹告訴《中國產(chǎn)經(jīng)新聞》記者。
最后是資源整合問題。此次《指導(dǎo)意見》明確，要促進(jìn)校園實(shí)體書店與圖書館、出版社和后勤服務(wù)實(shí)體互動合作。鼓勵高校圖書館、出版社與校園實(shí)體書店信息互通、資源共享，準(zhǔn)確掌握師生需求，利用好圖書館資源優(yōu)勢拓展實(shí)體書店經(jīng)營空間。鼓勵高校出版社開辦“前店后廠”式的讀者服務(wù)場所，支持高校出版社的讀者服務(wù)部、教材代辦站拓展經(jīng)營范圍，改善設(shè)施環(huán)境，提升服務(wù)能力。支持校園實(shí)體書店與后勤服務(wù)實(shí)體共建書香餐廳、公寓書屋等，將圖書展示、閱讀、銷售與學(xué)生生活服務(wù)深度融合，共同打造校園書香生活產(chǎn)品和環(huán)境。
葛玉丹表示，這不僅細(xì)化了“共享、共建、共贏”的理念，也為高校實(shí)體書店未來探索提供了政策支持和指引。
挖掘潛力
在高校內(nèi)普遍設(shè)立實(shí)體書店想法是好的，中國高校傳媒聯(lián)盟此前的一項(xiàng)調(diào)查顯示，現(xiàn)在高校內(nèi)沒有實(shí)體書店的達(dá)到30%，這次教育部的發(fā)文，這個數(shù)字有望變?yōu)榱恪?/div>
不過，根據(jù)記者觀察和了解，目前大學(xué)內(nèi)開設(shè)的實(shí)體書店，有不少以經(jīng)營教輔類書籍為主。也就是說，推進(jìn)“一校一書店”，如何真正達(dá)到我們想看到的結(jié)果，還需要大學(xué)的實(shí)體書店不斷挖掘自身潛力，探索轉(zhuǎn)型升級。
在沈珉看來，書店面向的群體一定要搞清楚。面向教師，包括即時印刷、在線印刷，以及推動校本教材等多方面的考慮。面向?qū)W生，可以從盤活二手教材入手。還要請編輯加入，盤活學(xué)術(shù)資源。畢竟，對于書店而言，空間營銷很重要，它是寫書人與讀書人之間的紐帶。大學(xué)誰來主導(dǎo)做書店是很重要的。
《指導(dǎo)意見》提出，支持校園實(shí)體書店積極承擔(dān)政府和高校文化建設(shè)相關(guān)工作，開展讀書會、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式的讀書文化活動，努力探索把校園實(shí)體書店建設(shè)成集圖書銷售、閱讀學(xué)習(xí)、展示交流、聚會休閑、創(chuàng)意生活等多功能于一體的復(fù)合式校園文化活動場所。
葛玉丹表示，高校校園里，文化活動豐富多彩，學(xué)生和老師也會有更多意愿參加文化活動，包括圖書閱讀。大學(xué)實(shí)體書店的讀者定位明晰，也更具黏性。同時，校園里其他服務(wù)師生的資源平臺也是可以直接合作對接的，比如上面提到的圖書館、出版社、后勤服務(wù)集團(tuán)等，還是可以形成一個閉環(huán)。如何推動各方資源互動將是未來需要探索的問題。
以博庫書城徐州工程學(xué)院店為例，這是一家校園書店，該書店因?yàn)槭桥c中國建筑工業(yè)出版社、連鎖書店企業(yè)共同合作，匯聚著出版社、專業(yè)書店?duì)I業(yè)商以及學(xué)校三方共同的資源，也給學(xué)生們帶來了極大的便利。
曉風(fēng)書屋創(chuàng)始人姜愛軍認(rèn)為，要探索復(fù)合經(jīng)營業(yè)態(tài)。建議采用“圖書+文創(chuàng)+咖啡茶飲+文化活動”的多業(yè)態(tài)混合經(jīng)營模式，同時作為高校書店還可以參與校園文化活動，設(shè)計(jì)展覽活動、特色閱讀活動、明信片設(shè)計(jì)大賽、朗讀者活動、作家見面會、新書發(fā)布會、學(xué)術(shù)研討會，通過多樣的文化活動增加書店人氣。大學(xué)可以成為一座城市的景點(diǎn)，那么高校書店以“大學(xué)”為主題，將周邊產(chǎn)品的開發(fā)作為一項(xiàng)創(chuàng)藝項(xiàng)目。
值得一提的是，目前高校圖書館是校園文化生態(tài)鏈中的重要一環(huán)，方便了在校師生的閱讀需求。開設(shè)校園實(shí)體書店，在一些專家看來，首先實(shí)體書店想要生存，需要良好的經(jīng)營模式，如果轉(zhuǎn)型成功，勢必會對校內(nèi)圖書館造成一定沖擊。那么，是否需要將實(shí)體書店與圖書館區(qū)別開來？
在葛玉丹看來，圖書館可為公益性，大學(xué)書店可為半公益性。與其發(fā)問“如何與大學(xué)的圖書館等區(qū)別開來”，不如思考“如何與大學(xué)的圖書館等形成合力，進(jìn)行互補(bǔ)”。對于書店的主體部分“圖書”而言，無論就其品類，還是對其“管理”模式，都需要去找尋與圖書館進(jìn)行“互補(bǔ)”的空間。
走出特色
校園實(shí)體書店是高校重要的文化設(shè)施和文明載體，在傳播先進(jìn)文化、推動全民閱讀、建設(shè)書香校園、促進(jìn)學(xué)生全面成長成才等方面具有十分重要的作用。一所大學(xué)，除了圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓外，應(yīng)該還有一個品質(zhì)高雅的書店，它是一所大學(xué)品味、文化、歷史的象征，同時也是大學(xué)這座象牙塔的文化標(biāo)志。所以要將校園書店打造成高校的“心房”、“人文實(shí)驗(yàn)室”。
記者了解到，在實(shí)體書店與線上書店有效融合上，目前也有一些探索，比如浙江博庫書城和浙江新華書店，法律出版社所辦的法律書店與網(wǎng)上書店。廣西師大出版社所辦的獨(dú)秀書房，通過出版社網(wǎng)站、淘寶旗艦店、微信公眾號等，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上瀏覽、訂書、購書與自取相結(jié)合。
未來，進(jìn)一步推動《指導(dǎo)意見》在高校普遍落地，高校設(shè)立實(shí)體書店該如何走出特色道路？
段海風(fēng)表示，校園書店不僅僅是一個買書、賣書的場所，還可以借助學(xué)校、出版社豐富的作家或?qū)W者資源、圖書資源、讀者資源，在書房里不定期開展文化沙龍、主題講座、作品分享、藝術(shù)課堂等文化活動，搭建起校園、出版社、作家、學(xué)者、師生交流溝通的橋梁。學(xué)生可以參與書店的運(yùn)營管理，參與甚至主導(dǎo)書店里的閱讀沙龍、新書分享、書畫策展、手工課堂、茶藝咖啡課程等“人文活動”，在體驗(yàn)式的文化浸潤中進(jìn)行學(xué)習(xí)、得到發(fā)展。
具體來說，“第一，書店的定位與學(xué)校專業(yè)特色相契合，得到學(xué)校和廣大學(xué)生的喜愛和支持。第二，在運(yùn)營模式上深化校企合作，依靠在校學(xué)生為主的青年創(chuàng)新計(jì)劃團(tuán)隊(duì)，吸引他們在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、運(yùn)營模式、活動方案、文宣策劃等各個層面深度參與書店的經(jīng)營活動，從而在學(xué)生中產(chǎn)生積極影響。第三，學(xué)校對書店給予必要的減免優(yōu)惠，同時為書店積極爭取扶持政策和專項(xiàng)支持資金。第四，支持書店與后勤服務(wù)實(shí)體共建書香餐廳、公寓書屋等，將圖書展示、閱讀、銷售與學(xué)生生活服務(wù)深度融合。第五，各級政府在校園實(shí)體書店建設(shè)方面給予政策支持，建立專項(xiàng)資金扶持機(jī)制。”段海風(fēng)說道。（記者 趙碧）
轉(zhuǎn)自：中國產(chǎn)經(jīng)新聞報(bào)
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