教育部明確啦！打電競(jìng)、開網(wǎng)店都屬于就業(yè)

　　教育部近日印發(fā)通知，決定嚴(yán)格核查各地上報(bào)的就業(yè)數(shù)據(jù)。《教育部辦公廳關(guān)于嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》(下稱《通知》)指出，新的高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)相關(guān)指標(biāo)最大亮點(diǎn)在于“自主創(chuàng)業(yè)”和“自由職業(yè)”方面，自主創(chuàng)業(yè)的范圍加入開設(shè)網(wǎng)店，自由職業(yè)的范圍加入互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷工作者、公眾號(hào)博主、電子競(jìng)技工作者。

　　在長(zhǎng)沙，應(yīng)屆畢業(yè)生覃海濤用了兩年時(shí)間成為一名青訓(xùn)電競(jìng)選手，他認(rèn)為，在電競(jìng)里找到了歸屬感。 

　　打電競(jìng)打成俱樂部職業(yè)選手

　　今年剛畢業(yè)的覃海濤，如愿以償成為一名職業(yè)電競(jìng)選手。然而，他就讀的江蘇航運(yùn)學(xué)院、軌道交通管理專業(yè)都和游戲搭不上邊。 

　　“我只是抱著試一試的心態(tài)，沒想到真的完成任務(wù)，后來就有俱樂部聯(lián)系我?！瘪龔乃奈迥昙?jí)開始玩游戲，加上對(duì)體育鍛煉，籃球足球都有興趣，所以玩的游戲也和體育類相關(guān)，并迷上某體育類游戲。當(dāng)時(shí)游戲里有排位系統(tǒng)，覃海濤用了兩三年時(shí)間達(dá)到千分的排位，也獲得了俱樂部的青睞。很快，2018年正值大二的覃海濤，利用空余時(shí)間，來到長(zhǎng)沙實(shí)習(xí)。 

　　“當(dāng)時(shí)落差好大，來了后，發(fā)現(xiàn)身邊每一個(gè)人都比你厲害，自己就像井底之蛙?！眮聿患八紤]過多，覃海濤便投入到殘酷的訓(xùn)練賽中，大量吸收俱樂部訓(xùn)練業(yè)余選手的“狠勁”。2018年，他作為俱樂部青訓(xùn)隊(duì)員，代表俱樂部參與電競(jìng)聯(lián)賽，拿到了冠軍；2019年在長(zhǎng)沙又獲得某職業(yè)聯(lián)賽冠軍?！澳昧斯谲姡谐煽?jī)了，慢慢進(jìn)入職業(yè)選手行業(yè)了?！?/p>

 
　　“網(wǎng)癮少年”不說，還要把“打游戲”當(dāng)成職業(yè)？這可把家人急壞了。覃海濤說，反對(duì)是肯定的，后來家人看他拿到成績(jī)，有收入能養(yǎng)活自己，態(tài)度也慢慢緩和了。“青訓(xùn)隊(duì)員每個(gè)月有5000元，比賽還能單獨(dú)拿獎(jiǎng)金，等到轉(zhuǎn)正式選手，就有10000元了?！?nbsp;

　　從2018年到現(xiàn)在，覃海濤說心態(tài)越來越平和了，打電競(jìng)和其它職業(yè)一樣，總會(huì)有遇到瓶頸的時(shí)候，“電競(jìng)選手確實(shí)是考驗(yàn)反應(yīng)能力和體力，年輕有年輕的優(yōu)勢(shì)，稍微成熟點(diǎn)的，經(jīng)歷賽事更多，技術(shù)心態(tài)也會(huì)更穩(wěn)定”。 

　　他說，目前做自己熱愛的事情，就會(huì)堅(jiān)持做下去，“我沒有給自己特別設(shè)置期限，如果能夠一直從事下去，肯定會(huì)堅(jiān)持，畢竟我在游戲里找到了歸屬感”。 

　　新模式就業(yè)也需要正面發(fā)聲

　　今年印發(fā)的《通知》擴(kuò)展了自主創(chuàng)業(yè)、自由職業(yè)的范圍。創(chuàng)立公司(含個(gè)體工商戶)、在孵化機(jī)構(gòu)中創(chuàng)業(yè)，暫未注冊(cè)或注冊(cè)當(dāng)中、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，如開設(shè)網(wǎng)店等，只要提供網(wǎng)店網(wǎng)址、網(wǎng)店信息截圖和收入流水，就作為審核依據(jù)。在自由職業(yè)方面，互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷工作者、公眾號(hào)博主、電子競(jìng)技工作者等就業(yè)，只要依據(jù)畢業(yè)生本人簽字確認(rèn)的證明材料，并由校、院兩級(jí)就業(yè)部門負(fù)責(zé)同志審定，即可作為審核依據(jù)。 

　　這樣的就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是否會(huì)引起爭(zhēng)議呢？中南大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任徐贊認(rèn)為，開網(wǎng)店、做自媒體等靈活就業(yè)形式可能早已納入高校統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。針對(duì)新型的指標(biāo)體系，將共享經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)零工等新就業(yè)形式納入指標(biāo)，是學(xué)校一直在統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，這塊屬于“靈活就業(yè)”范疇，和往年相比并沒有發(fā)生太大改變?！敖衲臧l(fā)的《通知》，實(shí)際上是對(duì)全國(guó)高校就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行類別鑒定、更新統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。”徐贊說。 

　　有人認(rèn)為，開設(shè)網(wǎng)店、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷工作者、公眾號(hào)博主、電子競(jìng)技工作者納入指標(biāo)，有給高校提高就業(yè)率“放水”之嫌。徐贊認(rèn)為，這主要和學(xué)校類型相關(guān)，本?！办`活就業(yè)”方面不會(huì)超過3%，不存在以上指標(biāo)就業(yè)率大幅提高的情況。同時(shí)，徐贊強(qiáng)調(diào)，“目前，學(xué)生在新業(yè)態(tài)方面的就業(yè)率并不是很高，一方面是學(xué)校有富余崗位；另一方面，高校學(xué)生對(duì)新業(yè)態(tài)如直播帶貨這些了解不夠，社會(huì)認(rèn)同度、家長(zhǎng)認(rèn)同度都不高。社會(huì)應(yīng)加大對(duì)新業(yè)態(tài)經(jīng)濟(jì)正面的發(fā)聲，讓畢業(yè)生能多方面了解行業(yè)的發(fā)展”。 

　　轉(zhuǎn)自：瀟湘晨報(bào)

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