"3+1+2"新高考模式下 考生如何選擇考試科目?


來源:中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2019-09-05







  “3+1+2”新高考模式下,考生要如何選擇考試科目?各高校各專業(yè)又有哪些選考科目要求?日前,廣東省招生委員會(huì)、省教育廳公布了2021年擬在廣東省招生普通高校專業(yè)(類)選考科目要求。記者梳理國內(nèi)名校和省內(nèi)高校專業(yè)要求發(fā)現(xiàn),考生首選科目選擇物理,可以報(bào)考絕大多數(shù)的專業(yè)。專家建議,考生選考科目時(shí),要結(jié)合自己的興趣和特長,揚(yáng)長避短。

  各校各專業(yè)對(duì)應(yīng)什么選考科目?

  ——不同學(xué)校同一專業(yè)要求不同


  今年4月,廣東新高考方案公布,本科高??荚嚳颇堪?ldquo;3+1+2”模式設(shè)置,“3”為全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語,“1”由考生在物理、歷史2門中選擇1門,“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門中選擇2門。

  日前,廣東省招生委員會(huì)、廣東省教育廳將2021年擬在廣東省招生的省內(nèi)外普通高校報(bào)送的專業(yè)(類)選考科目要求進(jìn)行了匯總、整理,并發(fā)布了《廣東省招生委員會(huì)廣東省教育廳關(guān)于公布2021年擬在廣東省招生普通高校專業(yè)(類)選考科目要求的公告》。

  廣東省招生委員會(huì)、廣東省教育廳特別指出,各專業(yè)(類)選考科目要求,由普通高校根據(jù)教育部頒布的《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(3+1+2模式)》,結(jié)合自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)要求自主確定。因培養(yǎng)要求不同,相同專業(yè)(類)在不同高校可能會(huì)有不同的選考科目要求。比如,記者發(fā)現(xiàn),中山大學(xué)的歷史學(xué)專業(yè)首選科目為“物理或歷史均可”,而暨南大學(xué)的歷史學(xué)專業(yè)首選科目為“僅歷史”。

  根據(jù)公告,高校專業(yè)(類)選考科目要求分為首選科目要求和再選科目要求。首選科目要求從物理、歷史2門科目中確定;再選科目要求從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中確定。

  高職高專院校已提出首選科目和再選科目要求的,按照高校要求執(zhí)行;未提選考科目要求的,由高職高專院校在2021年統(tǒng)籌相關(guān)專業(yè)(類)在物理、歷史類別下分別安排招生計(jì)劃。

  因高校院系及專業(yè)(類)調(diào)整等原因,具體的招生高校及招生專業(yè)(類)可能會(huì)有調(diào)整變化,以2021年公布的院校招生章程及招生專業(yè)為準(zhǔn),屆時(shí)會(huì)及時(shí)予以公告。

  各校掃描: 極少首選科目“僅歷史”

  記者梳理了《2021年在粵招生本科高校選考科目要求》,統(tǒng)計(jì)了國內(nèi)多所名校和廣東省內(nèi)多所高校的擬招生專業(yè)選考科目要求。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,大多數(shù)高校的專業(yè)中,首選科目為“僅物理”與“物理或歷史均可”占了絕大多數(shù),首選科目為“僅歷史”的專業(yè)屈指可數(shù)。

  以北京大學(xué)的招生專業(yè)為例,數(shù)學(xué)類、生物科學(xué)類、天文學(xué)、物理學(xué)類、心理學(xué)類、應(yīng)用語言學(xué)、地球物理學(xué)類、地質(zhì)學(xué)類、電子信息類、計(jì)算機(jī)類等要求首選科目為“僅物理”,其他工商管理類、城鄉(xiāng)規(guī)劃類、哲學(xué)類、中國語言文學(xué)類、考古學(xué)、歷史學(xué)等專業(yè)的首選科目為“物理或歷史均可”。

  北京大學(xué):擬招生專業(yè)(類)有52個(gè),其中首選科目“僅物理”的有15個(gè),占比約28.8%;“物理或歷史均可”的有37個(gè),占比約71.2%。北大沒有首選科目為“僅歷史”的專業(yè)。選物理可以報(bào)考北大所有專業(yè),選歷史可報(bào)考北大71.2%的專業(yè)。

  中國人民大學(xué):在許多人心目中,中國人民大學(xué)是一所偏文科的大學(xué),但人大的22個(gè)擬招生專業(yè)(類)中,也沒有首選科目“僅歷史”的專業(yè),但“僅物理”的專業(yè)有2個(gè);“物理或歷史均可”的專業(yè)則有20個(gè),占比約90.9%。這也意味著選物理可以報(bào)考人大所有專業(yè),選歷史可以報(bào)考人大90.9%的專業(yè)。

  清華大學(xué):擬招生專業(yè)(類)為18個(gè),其中首選科目為“僅物理”的有10個(gè),占比約55.6%;首選科目要求“物理或歷史均可”的有7個(gè),占比38.9%;要求“僅歷史”的只有藝術(shù)史論1個(gè)專業(yè),占比約5.6%。

  復(fù)旦大學(xué):擬招生專業(yè)(類)有24個(gè),其中“僅物理”的有10個(gè),占比約41.7%;“物理或歷史均可”的有14個(gè),占比約58.3%;首選科目要求“僅歷史”的專業(yè)為零。

  上海交大:擬招生專業(yè)(類)有43個(gè),其中“僅物理”的多達(dá)33個(gè),占比約76.7%;“物理或歷史均可”的有10個(gè),占比約23.3%;首選科目要求“僅歷史”的專業(yè)為零。

  中山大學(xué):擬招生專業(yè)(類)有62個(gè),其中要求“僅物理”的有39個(gè),占比約62.9%;“物理或歷史均可”的有21個(gè),占比約33.9%;僅歷史的有2個(gè),占比約3.2%。

  暨南大學(xué):擬招生專業(yè)(類)有100個(gè),要求“僅物理”的有48個(gè),占比為48%,“物理或歷史均可”的有50個(gè),占比為50%。

  華南理工大學(xué):擬招生專業(yè)(類)有66個(gè),其中要求“僅物理”的有44個(gè),占比約66.7%;“物理或歷史均可”的有22個(gè),占比約33.3%;沒有專業(yè)要求首選科目“僅歷史”。

  絕大多數(shù)高校專業(yè)未提再選科目要求

  記者發(fā)現(xiàn),在再選科目要求方面,絕大多數(shù)專業(yè)都不提再選科目要求,而提了再選科目要求的,又以要求選考化學(xué)科目的最多。比如,北大在粵招生的52個(gè)專業(yè)(類)中,僅有6個(gè)專業(yè)(類)對(duì)再選科目提了選考要求。其中生物科學(xué)類、地質(zhì)學(xué)類、化學(xué)類、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程類都要求考生必須再選1門化學(xué)科目方能報(bào)考。

  此外,北京大學(xué)的國際政治專業(yè),中國人民大學(xué)的中國共產(chǎn)黨歷史專業(yè)、國際政治專業(yè)、馬克思主義理論專業(yè),則要求考生再選科目為政治。

  相較而言,中山大學(xué)對(duì)再選科目提要求的比例較高,中大招生的62個(gè)專業(yè)中,有27個(gè)專業(yè)(類)都對(duì)再選科目提出了要求。其中,法醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)除要求首選科目為“僅物理”外,再選科目還要求化學(xué)、生物兩門科目均須選考方可報(bào)該專業(yè)。這就意味著,要報(bào)考中山大學(xué)上述專業(yè)的考生除了考語數(shù)外之外,必須選考物理、化學(xué)、生物三門科目。

  針對(duì)大多數(shù)專業(yè)再選科目不提要求,廣州大學(xué)教務(wù)處副處長蔡忠兵分析說,即使不提要求,首選科目已經(jīng)滿足了專業(yè)的要求。從一個(gè)角度來說,這也為高校招生擴(kuò)大了選擇面,否則選考科目限定得越多,招生的選擇面越窄,有可能錯(cuò)過一些未選考該科目的優(yōu)秀學(xué)生。蔡忠兵說,再選科目提了相應(yīng)選考要求的,則是由于該專業(yè)培養(yǎng)人才時(shí)不得不提這些要求。比如有些醫(yī)學(xué)類專業(yè)要求再選化學(xué)、生物科目,就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)該專業(yè)必須有相應(yīng)科目基礎(chǔ)。

  學(xué)生選擇空間增大 建議結(jié)合興趣選考科目

  在專業(yè)首選科目要求上,設(shè)置了“僅物理”“僅歷史”“物理或歷史均可”。對(duì)此,蔡忠兵說,從本質(zhì)上來說,這和以前的理科、文科、文理兼收沒有本質(zhì)區(qū)別,但也有不同。他說,改革前,考生只有文綜和理綜兩種選擇,現(xiàn)在改為“3+1+2”則有12種組合,這等于是在大文、大理的基本格局下,增加了學(xué)生的選擇權(quán),增強(qiáng)了專業(yè)和個(gè)人特長的匹配度,有利于學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展。而對(duì)高校來說,部分專業(yè)招生要求也可以更加具體,針對(duì)性也更強(qiáng)。

  蔡忠兵認(rèn)為,在確定選考科目上,一定要結(jié)合學(xué)生的興趣和特長。“一個(gè)人能否做出成就,和自己的興趣和特長高度有關(guān)。不存在哪個(gè)組合好,哪個(gè)組合差,一定要揚(yáng)長避短。”

  廣州大學(xué)附屬中學(xué)高二學(xué)生白欣彤決定選擇物理、化學(xué)和生物,將來她打算報(bào)考微電子科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)。雖然選的依然是純理科,但她認(rèn)為,“3+1+2”的方案沒有以前那么死板,學(xué)生不會(huì)被傳統(tǒng)文理分科局限,能夠更好發(fā)揮自己的優(yōu)勢科目。“比如,我有同學(xué)很喜歡地理,最后就選了物理、化學(xué)和地理。”

  高二學(xué)生家長楊女士說,她的孩子沒有明顯偏科,但孩子初三就立志將來從事化學(xué)研究,因此他選擇了純理科。“學(xué)校已經(jīng)就此開過幾次會(huì),也請(qǐng)大學(xué)的教授來做過講解和輔導(dǎo),我們家長也很尊重他的意愿。”(文/廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者 林霞虹)


  轉(zhuǎn)自:廣州日?qǐng)?bào)

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