教育部門啟動(dòng)新農(nóng)科建設(shè) 推進(jìn)農(nóng)科與理工文學(xué)科深度交叉融合

　　《安吉共識(shí)——中國(guó)新農(nóng)科建設(shè)宣言》28日在浙江省安吉縣發(fā)布，我國(guó)新農(nóng)科建設(shè)工作正式啟動(dòng)。新農(nóng)科建設(shè)將把服務(wù)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明和美麗中國(guó)建設(shè)作為高等農(nóng)林教育的新使命，推進(jìn)農(nóng)科與理、工、文學(xué)科的深度交叉融合。

　　記者了解到，新農(nóng)科建設(shè)將構(gòu)建農(nóng)林教育質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)布局新興農(nóng)科專業(yè)，用生物技術(shù)、信息技術(shù)、工程技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改造提升現(xiàn)有涉農(nóng)專業(yè)，加快構(gòu)建校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地與校外實(shí)習(xí)基地協(xié)同聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，建設(shè)區(qū)域性共建共享農(nóng)林實(shí)踐教學(xué)基地，打造一批農(nóng)林類一流實(shí)踐基地。

　　在農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)方面，新農(nóng)科建設(shè)將主動(dòng)對(duì)接鄉(xiāng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展新要求，加強(qiáng)農(nóng)科教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研協(xié)作，著力提升學(xué)生綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)一批多學(xué)科背景、高素質(zhì)的復(fù)合應(yīng)用型農(nóng)林人才。與此同時(shí)，主動(dòng)對(duì)接現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)發(fā)展新要求，著力提升學(xué)生生產(chǎn)技能和經(jīng)營(yíng)管理能力，培養(yǎng)一批愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的實(shí)用技能型農(nóng)林人才，培育領(lǐng)軍型職業(yè)農(nóng)民。

　　“新農(nóng)科建設(shè)的任務(wù)是致力于促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系的轉(zhuǎn)型升級(jí)，主動(dòng)以需求為導(dǎo)向，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。”教育部高等教育司司長(zhǎng)吳巖表示，新農(nóng)科建設(shè)將重塑農(nóng)業(yè)教育鏈、拓展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、提升農(nóng)業(yè)價(jià)值鏈，加快我國(guó)由農(nóng)業(yè)大國(guó)向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。

　　據(jù)悉，新農(nóng)科建設(shè)將分步實(shí)施。在本次建設(shè)宣言發(fā)布之后，教育部將在東北地區(qū)開啟新農(nóng)科建設(shè)“北大倉(cāng)行動(dòng)”，并將在北京推出新農(nóng)科建設(shè)“北京指南”，啟動(dòng)一批新農(nóng)科建設(shè)研究與實(shí)踐項(xiàng)目。（記者 顧小立）

　　轉(zhuǎn)自：新華社

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