教育部等五部門印發(fā)《關(guān)于教材工作責任追究的指導意見》


中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)   時間:2022-05-26





  為貫徹黨中央、國務院關(guān)于加強和改進新形勢下大中小學教材建設的總體要求,全面落實教材編寫、審核、出版、印制發(fā)行、選用使用等各方面主體責任,切實提高教材建設水平,近日,教育部、國家新聞出版署、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、市場監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于教材工作責任追究的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)。


  《指導意見》針對大中小學教材編寫、審核、出版、印制發(fā)行、選用使用等各環(huán)節(jié)存在的主要責任問題,明確追責情形和處理方式,實行全覆蓋、全鏈條、規(guī)范化責任管理。《指導意見》共包括六方面內(nèi)容:一是強化責任意識,要求各地區(qū)各部門各學校樹牢責任意識,將教材工作責任壓實到單位、落實到人。二是把握基本原則,提出教材工作責任追究要堅持依法依規(guī)、全面覆蓋、客觀公正、懲建結(jié)合的基本原則。三是明確追責情形,細化大中小學教材編寫(修訂)、審核、出版、印制發(fā)行、選用使用及發(fā)布涉教材信息等方面的追責情形。四是嚴肅追究問責,明確教材工作責任承擔主體和追責處理方式,強調(diào)建立分工負責、協(xié)調(diào)配合的工作機制。五是規(guī)范追責程序,明確教材工作責任追究要按照受理、核實、處理的基本程序進行。六是提出數(shù)字教材和作為教材使用的講義、教案、教參,以及民族語言文字教材翻譯、編譯等工作責任追究,參照《指導意見》及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。


  《指導意見》印發(fā)后,教育部等部門將指導各地區(qū)各單位細化教材工作責任追究辦法,健全責任落實機制,加大對違法違規(guī)行為的查處力度,為高質(zhì)量教材體系建設提供有力保障。


  轉(zhuǎn)自:教育部網(wǎng)站

  【版權(quán)及免責聲明】凡本網(wǎng)所屬版權(quán)作品,轉(zhuǎn)載時須獲得授權(quán)并注明來源“中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責任的權(quán)力。凡轉(zhuǎn)載文章及企業(yè)宣傳資訊,僅代表作者個人觀點,不代表本網(wǎng)觀點和立場。版權(quán)事宜請聯(lián)系:010-65363056。

延伸閱讀

  • 語文教材編者還可以更“較真”

    語文不是歷史,但也要守住真的底線。我們期待,教材編者能夠更“較真”,對涉及史實的內(nèi)容摳得更細。畢竟,如果連我們的教育都是虛假的,又怎能指望構(gòu)筑出真誠的靈魂?
    2017-03-24
  • 教育部:中小學教材不得出現(xiàn)額外教輔鏈接二維碼

    教育部辦公廳日前下發(fā)通知,要求做好2017年中小學教學用書工作。通知強調(diào),中小學教材中一律不得出現(xiàn)提供額外教學輔助資料的各類鏈接網(wǎng)址、二維碼等信息。
    2017-05-04
  • 中小學9月1日啟用語文、歷史、道德與法治統(tǒng)編教材

    9月1日,全市小學一年級、初一年級的語文、歷史、道德與法治三科將啟用全新的國家統(tǒng)編教材。據(jù)統(tǒng)計,道德與法治教材中,小學涉及30多部法律法規(guī),初中涉及50多部法律法規(guī)、 6部條例和司法解釋。
    2017-08-29
  • 建立多元評價體系 讓教材改革發(fā)揮更大作用

    教育部統(tǒng)一組織新編義務教育道德與法治、語文、歷史教材,將于9月1日在全國投入使用。教材改革是推進基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重要一環(huán)。
    2017-08-30
?

微信公眾號

版權(quán)所有:中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)京ICP備11041399號-2京公網(wǎng)安備11010502035964