多地就線下培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)征求意見(jiàn) 一節(jié)課最高或不超50元

　　今年9月，國(guó)家發(fā)改委、教育部、市場(chǎng)監(jiān)管總局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)監(jiān)管的通知》，明確各地要在2021年底前出臺(tái)義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)政府指導(dǎo)價(jià)管理政策。近日，多地陸續(xù)發(fā)布了線下課外培訓(xùn)收費(fèi)的征求意見(jiàn)稿或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　　10人小班收費(fèi)不超50元

　　近日，長(zhǎng)沙市多部門聯(lián)合發(fā)布《通知》，正式公布了長(zhǎng)沙市義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)政策，10人以下培訓(xùn)班的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別為50元、46元；10至35人培訓(xùn)班的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別為45元、42元；35人以上培訓(xùn)班的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別為30元、27元。政策要求，課時(shí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上浮浮動(dòng)最高不得超過(guò)10%。新標(biāo)準(zhǔn)自2022年1月1日起執(zhí)行，試行期2年。

　　海南省多部門聯(lián)合起草了《征求意見(jiàn)稿》，線下學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)班型分為10人以下、10—35人、35人以上三種類型，以線下課時(shí)時(shí)長(zhǎng)45分鐘為標(biāo)準(zhǔn)，基準(zhǔn)價(jià)分別為25元/課時(shí)人次、7元/課時(shí)人次、5元/課時(shí)人次，上浮不超過(guò)10%，下浮不限，實(shí)際時(shí)長(zhǎng)不一樣的，按本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比例折算。

　　青島市多部門聯(lián)合發(fā)布《通知》，向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)和建議。課程時(shí)長(zhǎng)為45分鐘，每人每課時(shí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：10人以下培訓(xùn)班基礎(chǔ)價(jià)格為45元，10-35人收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為36元，35人以上為27元，上述收費(fèi)上浮不得超過(guò)10%。

　　雖然部分收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)仍處在征求意見(jiàn)階段，但可以看到，各地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)差距不大，10人以內(nèi)小班每人費(fèi)用最高不超50元/課時(shí)。

　　對(duì)于新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，海南省發(fā)改委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次制定海南省學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政府指導(dǎo)價(jià)，有利于遏制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)過(guò)度逐利行為，促進(jìn)其公益屬性的回歸；有利于降低過(guò)高的校外培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕學(xué)生家庭教育支出經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；有利于增強(qiáng)校外培訓(xùn)收費(fèi)透明度，更好發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用。

　　關(guān)于基準(zhǔn)價(jià)制定過(guò)程，該負(fù)責(zé)人介紹，2021年8月，海南省發(fā)改委對(duì)全省義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查摸底。10月，按照國(guó)家部委明確的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成本組成，對(duì)16個(gè)市縣(含洋浦)244家學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了成本調(diào)查。統(tǒng)籌考慮海南省部分市縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、學(xué)生家庭收入和可承受能力等因素，初步形成了海南省學(xué)科類校外培訓(xùn)基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動(dòng)幅度。

　　長(zhǎng)沙市發(fā)改委方面則表示，在政策出臺(tái)前，發(fā)改委會(huì)同市教育局經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，召開(kāi)了18家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及區(qū)縣發(fā)改、教育部門參加的征求意見(jiàn)會(huì)，并綜合各方意見(jiàn)，參照省內(nèi)外的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、學(xué)生家庭承受能力等因素，在成本測(cè)算的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了長(zhǎng)沙市義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　　多機(jī)構(gòu)K9階段學(xué)科類培訓(xùn)或?qū)ⅰ凹眲x車”

　　隨著各地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)征求意見(jiàn)稿的陸續(xù)出臺(tái)，眾多機(jī)構(gòu)的K9階段學(xué)科類教學(xué)培訓(xùn)或?qū)⒄浇K止。

　　11月，新東方在港交所發(fā)布公告宣布，公司計(jì)劃于2021年底前全國(guó)所有學(xué)習(xí)中心不再向幼兒園至九年級(jí)學(xué)生提供學(xué)科相關(guān)培訓(xùn)服務(wù)(K9學(xué)科類培訓(xùn)服務(wù))。

　　隨后，俞敏洪表示，新東方未來(lái)計(jì)劃成立一個(gè)大型的農(nóng)業(yè)平臺(tái)，自己將和幾百位老師通過(guò)直播帶貨，幫助農(nóng)產(chǎn)品銷售，支持鄉(xiāng)村振興事業(yè)。

　　而原本計(jì)劃通過(guò)將所有學(xué)科類培訓(xùn)打包成立一家非營(yíng)利性公司的學(xué)而思近期則被傳出了未獲審批的消息。

　　“前陣子學(xué)而思開(kāi)始了素養(yǎng)課的招生，老師們說(shuō)學(xué)科類一定會(huì)有，要等一等。”有家長(zhǎng)對(duì)《大眾證券報(bào)》記者表示，“但是最近消息太多了，學(xué)科類培訓(xùn)到現(xiàn)在都沒(méi)出來(lái)。雖然老師們一直在強(qiáng)調(diào)讓大家以官方發(fā)布為準(zhǔn)，但也透露了如果不做K9，將會(huì)繼續(xù)用其他方式為大家提供學(xué)習(xí)幫助的消息?！?/p>

　　對(duì)于多地政府出臺(tái)指導(dǎo)定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為“政府指導(dǎo)定價(jià)不是越低越好”。政府指導(dǎo)定價(jià)要讓不以營(yíng)利為目的的機(jī)構(gòu)能生存下去規(guī)范經(jīng)營(yíng)，而不是無(wú)法生存。如果政府指導(dǎo)價(jià)偏低或過(guò)低，師資質(zhì)量難以保障。

　　有教育界人士表示“雙減”應(yīng)該是“減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”而不是“減輕學(xué)業(yè)”，不是讓孩子們學(xué)得少一點(diǎn)、簡(jiǎn)單點(diǎn)，而是讓孩子們?cè)谂d趣盎然的狀態(tài)下學(xué)得更多、學(xué)得更快、學(xué)得更好。

　　“賺不到錢哪能保證教學(xué)質(zhì)量？”有家長(zhǎng)對(duì)本報(bào)記者表示，“想擇校的只能自己去找老師拼了?！?/p>

　　北京教委推出個(gè)性化輔導(dǎo)方案

　　12月8日，北京市中學(xué)教師開(kāi)放型在線輔導(dǎo)計(jì)劃線上啟動(dòng)會(huì)舉行。市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在線輔導(dǎo)計(jì)劃并不是“在線補(bǔ)課”，而是與校內(nèi)供給相配合的公共資源，將為學(xué)生提供學(xué)科精細(xì)化、個(gè)性化的特色分類輔導(dǎo)。

　　計(jì)劃實(shí)施所需經(jīng)費(fèi)由市級(jí)資金保障，學(xué)生無(wú)需付費(fèi)。輔導(dǎo)學(xué)科包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等9門，輔導(dǎo)時(shí)間為校歷規(guī)定的每個(gè)學(xué)期周一到周五的18時(shí)至21時(shí)，原則上不含節(jié)假日和寒暑假。

　　該負(fù)責(zé)人表示，在“雙減”的背景下，義務(wù)教育階段的學(xué)生，80%至90%的學(xué)習(xí)問(wèn)題都可以在校內(nèi)解決，在線輔導(dǎo)計(jì)劃不是組織學(xué)生在上線開(kāi)展簡(jiǎn)單的重復(fù)學(xué)習(xí)，而是與校內(nèi)供給相配合的公共資源，意在為初中生提供個(gè)性化、差異化的特色分類輔導(dǎo)，細(xì)化到學(xué)科內(nèi)部和教師的教學(xué)專長(zhǎng)?！皩W(xué)校要繼續(xù)做好課后服務(wù)、校內(nèi)答疑等工作，鼓勵(lì)學(xué)生在完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后，深入思考自身特長(zhǎng)，自愿參與線上輔導(dǎo)?！?(記者朱蓉)

　　轉(zhuǎn)自：大眾證券報(bào)

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