為創(chuàng)新黨史學習教育方式,推動黨史學習教育常態(tài)化、長效化,余杭區(qū)煙草專賣局(分公司)將黨史學習教育與中心工作有機融合,以“三式學習”推動黨史學習教育走心又走“新”,讓“我為群眾辦實事”扎根基層鄉(xiāng)村一線,有“信”亦有“行”。
“情景式”學習,讓黨史學習常學常新
通過各支部“固定主題黨日”學黨史、黨員領(lǐng)導干部帶頭講黨史、入黨積極分子說黨史等活動,結(jié)合自身所學、所歷、所思、所感暢所欲言,讓黨的百年輝煌歷史更加鮮活地展現(xiàn)在大家面前,促進黨員干部做到融通而致用、堅定而篤行。
同時,該局還將參與學習的對象各支部局黨員延伸到零售戶,將黨史課堂從傳統(tǒng)的坐堂式延伸到“香溢紅色驛站”、“良和·有我在”紅色直播間、紅色基地等場所,采用實境、實地、實拍、實講的形式,打造“情境課堂”新模式,讓參與學習的黨員干部都能身臨其境,參與極具現(xiàn)場感的“沉浸式”學習,豐富了學習形式,提升了學習效果,也打通了黨史學習教育向零售戶延伸的“最后一公里”。
“第一次通過鏡頭聽了一堂現(xiàn)場黨史課,在紅色基地開課很新鮮也很有意義,希望黨史學習能更多一些活潑新奇的形式!”聽了這堂在鴨蘭村黨支部舊址舉行的黨課后,該局黨員李元均說道。
圖為:該局黨員和零售戶正在中共鴨蘭村支部舊址通過鏡頭講黨課
“攻堅式”學習,讓學史增信有力有為
為了提升黨史學習教育的成效,讓廣大黨員干部從百年黨史中汲取紅色力量,該局黨總支有針對性地選擇百年黨史中黨員先輩自力更生、艱苦奮斗、不畏艱難的經(jīng)典故事,讓黨員群眾從黨史中汲取直面困難、敢于挑戰(zhàn)、勇往直前的力量,在面對困難和挑戰(zhàn)時擁有堅定的信念和無畏的勇氣。
在面對疫情防控、涉疫排查、安全巡防、創(chuàng)新項目等急難險重任務時,該局黨員切實將黨史學習教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅沖鋒的勇氣和擔當,充分發(fā)揮“香溢”志愿服務余杭分隊、黨員突擊隊、青年團員突擊隊三支隊伍的先鋒模范作用,將從黨史中汲取的力量用于攻克重點難點任務。
他們沖鋒在疫情防控的第一線,穿著紅馬甲“掃樓”,助力打造“無疫單元”;他們主動認領(lǐng)創(chuàng)新項目、支部課題、數(shù)據(jù)產(chǎn)品研發(fā),在各項目組擔任組長或骨干;他們在工作之余加班加點,為全體員工和企業(yè)的安全連夜抽查各網(wǎng)點,消除潛在的安全隱患……全局上下形成了黨員挑重擔、青年扛責任、全員擔使命的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
“實踐式”學習,讓學史力行入鄉(xiāng)入村
為了繼續(xù)推動“我為群眾辦實事”落到實處,該局黨員干部積極開展市場調(diào)研、問卷調(diào)查,收集意見建議,把問題清單、需求清單變成履職清單、責任清單,推動解決了一批基層員工和零售客戶最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題。
針對零售戶農(nóng)忙時節(jié)的需求,該局黨員零售戶開展了以“徑山茶香溢滿山”、“香溢助農(nóng)為共富”、“紅色驛站展風采”等為主題的助農(nóng)活動。
初春時節(jié),該局黨員志愿者跟隨農(nóng)村零售戶上山挖春筍,體驗采筍、剝筍、炒筍等制作筍干的諸多繁雜工序,并將此家鄉(xiāng)特產(chǎn)搬進直播間;五四青年節(jié)前夕,該局青年黨員來到徑山茶園,與茶農(nóng)一起采茶、制茶、裝茶;塘棲枇杷果熟時節(jié),“香溢”志愿服務余杭分隊的隊員攜手黨員零售戶志愿者來到枇杷園,幫助果農(nóng)采摘、包裝,并通過直播鏡頭將美味的塘棲枇杷推向網(wǎng)絡(luò),減輕疫情帶來的不利影響。
圖為:“香溢”志愿服務余杭分隊攜手黨員零售戶通過直播助力塘棲枇杷銷售
該局集結(jié)了黨支部、團支部、“香溢”志愿服務隊等力量,將黨史學習教育成果切實轉(zhuǎn)化為“我為群眾辦實事”的推動力,擦亮“香溢助農(nóng)”品牌,體現(xiàn)助力鄉(xiāng)村振興的紅色力量。(肖霏霏)
轉(zhuǎn)自:環(huán)球財經(jīng)網(wǎng)
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