6月18日,河南地質(zhì)領(lǐng)域迎來一批重大創(chuàng)新平臺揭牌簽約,8位院士、40余位知名專家組成省地質(zhì)研究院第一屆戰(zhàn)略委員會、學術(shù)委員會。這是我省實施創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略的重要舉措,標志著我省在搭建一流創(chuàng)新平臺、加快實現(xiàn)地質(zhì)科技高水平自立自強上又邁出堅實一步。
省地質(zhì)研究院作為全省地質(zhì)科技的主力軍,組建成立一年來,圍繞“基礎(chǔ)地質(zhì)調(diào)查研究水平、行業(yè)科技創(chuàng)新走在全國前面,成為河南省建設(shè)國家科技創(chuàng)新高地的重要力量”發(fā)展目標,構(gòu)建形成地質(zhì)科研的組織體系、業(yè)務(wù)體系、創(chuàng)新體系和成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系,加快實現(xiàn)從地勘單位向科研機構(gòu)轉(zhuǎn)變、從傳統(tǒng)地質(zhì)科技向現(xiàn)代地質(zhì)科技的轉(zhuǎn)變。
當天,省地質(zhì)研究院與中國地質(zhì)大學(北京)、中國科學院地球化學研究所、中國地質(zhì)科學院礦產(chǎn)資源研究所、北京市科學技術(shù)研究院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,“自然資源部中原城市群多要素城市地質(zhì)大數(shù)據(jù)工程技術(shù)創(chuàng)新中心”“地質(zhì)過程與礦產(chǎn)資源國家重點實驗室河南技術(shù)聯(lián)合研發(fā)和示范中心”“京豫研究院”等創(chuàng)新平臺現(xiàn)場揭牌。
中國地質(zhì)大學(北京)地質(zhì)過程與礦產(chǎn)資源國家重點實驗室,自2005年批準建設(shè)以來,取得了諸多原創(chuàng)性和具有國際先進水平的科研成果,填補了國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的多項空白。“此次簽約和揭牌,是雙方對標國際一流、謀深謀實‘有組織科研’的關(guān)鍵一步。”中國工程院院士、中國地質(zhì)大學(北京)校長孫友宏說,河南是礦產(chǎn)資源大省和礦業(yè)大省,也是國家級重要成礦帶分布區(qū),河南技術(shù)聯(lián)合研發(fā)和示范中心的成立,將為新一輪找礦突破戰(zhàn)略行動提供有力支持,期待進一步深化合作,滿足國家在深時數(shù)字地球、基礎(chǔ)地質(zhì)調(diào)查、能源資源保障和生態(tài)環(huán)境保護治理等方面的重大需求。
“自然資源部中原城市群多要素城市地質(zhì)大數(shù)據(jù)工程技術(shù)創(chuàng)新中心”,聚焦城市資源環(huán)境、城市地質(zhì)安全、城市地下空間大數(shù)據(jù)體系研發(fā)及應(yīng)用,致力于培養(yǎng)高水平城市地質(zhì)大數(shù)據(jù)科技創(chuàng)新團隊,打造開放交流共享的平臺?!霸搫?chuàng)新中心是我省首家自然資源部工程技術(shù)創(chuàng)新中心,自此,省地質(zhì)研究院成為全國少數(shù)同時擁有自然資源部重點實驗室、工程技術(shù)創(chuàng)新中心及野外科學觀測研究站三類科技創(chuàng)新平臺的單位。”省地質(zhì)研究院副院長張古彬說。
北京市科學技術(shù)研究院與河南省地質(zhì)研究院共同成立的“京豫研究院”,建立跨區(qū)域京豫合作大平臺,將打造以促進成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化為主要功能的新型研發(fā)機構(gòu)和產(chǎn)學研用相融合的新型平臺,探索“科技支撐產(chǎn)業(yè),產(chǎn)業(yè)反哺科研”新機制,助推區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。
“新一輪找礦突破戰(zhàn)略行動對科技創(chuàng)新提出了更高要求,找礦深度更深、難度更大。”中國地質(zhì)科學院礦產(chǎn)資源研究所所長陳仁義說,此次簽約,雙方在基礎(chǔ)性、公益性、戰(zhàn)略性和前沿性礦產(chǎn)資源領(lǐng)域,均具有廣泛的合作空間,將圍繞礦產(chǎn)資源勘查評價、關(guān)鍵礦物原材料技術(shù)研發(fā)、重大項目申報、科技平臺建設(shè)等開展深度合作,為實施新一輪找礦突破戰(zhàn)略行動、保障國家能源資源安全積極貢獻力量。
“省地質(zhì)研究院高層次創(chuàng)新平臺建設(shè)又取得新突破,有助于加快‘卡脖子’關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)?!笔〉刭|(zhì)研究院院長王建平說,將充分發(fā)揮創(chuàng)新平臺的應(yīng)有作用、整體效能,通過人員互聘、設(shè)施共享、學生聯(lián)培等實質(zhì)性合作,實現(xiàn)產(chǎn)學研融通發(fā)展,為加快實現(xiàn)地質(zhì)科技自立自強提供基礎(chǔ)支撐。(記者 宋敏)
轉(zhuǎn)自:河南日報
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