廣東為什么重點新增優(yōu)質(zhì)本科高校?


中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時間:2024-03-12





  “爭取新增3—4所優(yōu)質(zhì)本科高校、1—2所博士學(xué)位授權(quán)高校、3-4所碩士學(xué)位授權(quán)高校?!?br/>


  一個月內(nèi),廣東分別在全國兩會和全省高質(zhì)量發(fā)展大會上,兩次提及這一新目標(biāo)。


  過去被外界廣泛認(rèn)為“正在瘋狂建大學(xué)”的廣東,今年為什么把建設(shè)優(yōu)質(zhì)本科高校和新增碩士、博士學(xué)位授權(quán)高校作為重要任務(wù)呢?


  可能新增哪幾所?


  今年廣東可能新增哪幾所大學(xué)優(yōu)質(zhì)本科高校?


  其實,不久前召開的全省教育工作會議已揭開了“謎底”——


  將高起點新建深圳理工大學(xué)、大灣區(qū)大學(xué),積極推動香港城市大學(xué)(東莞)正式設(shè)立,支持以優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)教育,積極穩(wěn)妥推進(jìn)獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)。


  被“點名”的這些大學(xué),都具有高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平特色,而本科層次職業(yè)教育、獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè),也有成為優(yōu)質(zhì)本科高校的潛力。


  像位于珠江西岸的獨立學(xué)院——北京理工大學(xué)珠海學(xué)院,正在融入北京理工大學(xué)珠海校區(qū)建設(shè)。


  北京理工大學(xué)是“雙一流”建設(shè)大學(xué),其珠海校區(qū)今年將招收400名碩士生和100名博士生,并計劃全年面向全球引進(jìn)不少于100名高層次人才,重點推動學(xué)科交叉和拔尖人才培養(yǎng)。


  “申碩”“申博”提升辦學(xué)層次


  除了新增優(yōu)質(zhì)本科高校,一批廣東高校也在默默努力,提升辦學(xué)層次,邁向優(yōu)質(zhì)層級。


  今年,廣東將力爭新增1—2所博士學(xué)位授權(quán)高校、3—4所碩士學(xué)位授權(quán)高校。


  成為碩士、博士學(xué)位授權(quán)高校,無不體現(xiàn)著一所大學(xué)的綜合實力、研究水平,也代表著學(xué)術(shù)聲譽和吸引力。


  很多人記得,三年前,國務(wù)院學(xué)位委員會公布審核增列的博士、碩士學(xué)位授予單位及其學(xué)位授權(quán)點名單,廣東高校表現(xiàn)搶眼,有3所高校新增為博士學(xué)位授予單位,3所高校新增為碩士學(xué)位授予單位。


  這些“上榜”的廣東高校,都具有鮮明辦學(xué)特色,都是迅猛改革發(fā)展“佼佼者”。在經(jīng)過三年改革發(fā)展后,今年又有哪些高校會突破重圍呢?


  相信很多人在期待。


  建大學(xué)更在乎“質(zhì)”


  今年初,省委一號文發(fā)布了建設(shè)教育強省的意見,系統(tǒng)部署教育“八大工程”,進(jìn)一步突顯堅持教育優(yōu)先發(fā)展的堅強決心。


  大學(xué)是教育強省建設(shè)的“龍頭”。“龍頭”舞起來,才能滿盤皆活。


  進(jìn)入新世紀(jì)以來,廣東高等教育有兩個重要發(fā)展階段,一是以廣州大學(xué)城建設(shè)為代表的硬件建設(shè),大學(xué)的辦學(xué)條件得到改善,辦學(xué)規(guī)模得以擴大;二是以高水平大學(xué)、高水平理工科大學(xué)和“沖一流、補短板、強特色”提升計劃為代表的軟件提升,大手筆投入、大力度改革推動了大學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展。


  這個過程中,廣東歷史性實現(xiàn)了本科高校、公辦高職的21地市全覆蓋,補齊區(qū)域高等教育短板。但,這也給外界留下了一個印象:廣東“正在展開一場聲勢浩大的建大學(xué)行動”。


  廣東只是在建大學(xué)嗎?


  其實,從今年新增優(yōu)質(zhì)本科高校、新增博士和碩士學(xué)位授權(quán)單位的目標(biāo)就可以略窺,廣東建大學(xué)更在乎“質(zhì)”,正“一盤棋”推動教育高質(zhì)量發(fā)展。


  為高質(zhì)量發(fā)展提供更有力支撐


  教育高質(zhì)量發(fā)展,是為了支撐廣東高質(zhì)量發(fā)展?!胺?wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是高校的重要職責(zé)、價值所在。”在今年的全省高質(zhì)量發(fā)展大會上,省委教育工委書記,省教育廳黨組書記、廳長朱孔軍明確表示,要扎實推進(jìn)教育強省建設(shè),以高質(zhì)量教育支撐高質(zhì)量發(fā)展。


  教育處于科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力的重要結(jié)合點。


  3月9日下午,十四屆全國人大二次會議舉行民生主題記者會,教育部部長懷進(jìn)鵬就透露,當(dāng)前,我國高等教育已經(jīng)進(jìn)入普及化教育階段,去年年底毛入學(xué)率超過了60%,規(guī)模已經(jīng)居世界第一。應(yīng)該說,量的短板已經(jīng)不是矛盾的主要方面,我們正處于人口紅利加速轉(zhuǎn)向人才紅利的高質(zhì)量發(fā)展關(guān)鍵時期。


  作為培養(yǎng)人才的重要陣地,大學(xué)理應(yīng)擔(dān)起更大責(zé)任,發(fā)揮更大作用。


  廣東擁有更多的優(yōu)質(zhì)本科高校和具有碩士、博士點的高校,就能聚集更多一流創(chuàng)新要素和培養(yǎng)更多一流人才,為廣東高質(zhì)量發(fā)展提供更有力支撐。(記者 吳少敏)


  轉(zhuǎn)自:南方日報

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