福建泉州：從供給側(cè)入手引導校服行業(yè)變革

　　近日，由福建省泉州市經(jīng)信委主辦的2016“我的最美校服”工業(yè)設(shè)計大賽正在如火如荼地進行中。本次大賽不僅是對《關(guān)于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》這一指導文件的踐行，也是泉州市從供給側(cè)入手，引導校服產(chǎn)業(yè)變革的一次助推。

　　日前，中國工業(yè)報記者就本次設(shè)計大賽的亮點及主要目的采訪了泉州市經(jīng)信委及大賽相關(guān)負責人。泉州市經(jīng)信委主任黃國富表示，校服屬于細分領(lǐng)域，泉州市各界對改進校服款式、提升學生精神風貌非常重視，在校服質(zhì)量管理方面措施得力，取得了良好效果。本次設(shè)計大賽旨在進一步提升改進校服品牌、品種、品質(zhì)和款式，引導企業(yè)向設(shè)計端延伸，促進校服向企業(yè)品質(zhì)化、個性化、創(chuàng)意化方向發(fā)展。

　　創(chuàng)新供給方式 引導校服企業(yè)注重設(shè)計前端

　　近年來，校服市場迎來全新格局，波司登、喬治白、匹克等各大服飾細分品牌強勢進軍校服產(chǎn)業(yè)，均想在校服政策“倒逼”的情形下分一杯羹。相關(guān)品牌覺得校服準入門檻低，首先考慮的是自己已擁有完善的設(shè)計團隊、銷售渠道及服務(wù)體系等。

　　但黃國富表示校服設(shè)計，校服遠沒有想象中那么簡單?！靶７ψ印币堰\作幾十年，其消費場景特殊，相關(guān)的設(shè)計研發(fā)、倉儲物流、售后服務(wù)等都與其他服飾有極大差異。校服設(shè)計與普通服裝相比，可謂門檻不高，有相通之處，但也有其特殊之處。

　　比如，校服的特殊性質(zhì)決定其款式、設(shè)計無法直接模仿其他職業(yè)裝或休閑服。校服一頭連著教育，一頭連著市場，它不僅僅是服裝本身，還承載著校園文化與學生教化的作用。

　　而且，傳統(tǒng)的校服生產(chǎn)及采購，往往由教育主管部門、校服生產(chǎn)企業(yè)、學校等單位作為主要決策方。作為使用主體的學生，卻甚少參與其中。本次工業(yè)設(shè)計大賽，從學生這一需求方入手，賽前事先在泉州市各大中小學校發(fā)起“校服手繪設(shè)計大賽”評選出獲獎作品，并以此作為參加校服工業(yè)設(shè)計大賽設(shè)計師的參考藍本。

　　這一舉措使得學生這一主體參與度大大提高，他們設(shè)計的元素和樣式將有可能變成最后的成衣，穿在自己的身上。對設(shè)計者來說，也更能從這些參考素材，了解學生的需求，設(shè)計出更受學生喜愛的校服。而對校服生產(chǎn)企業(yè)來說，也是一次有益的嘗試，對其轉(zhuǎn)變經(jīng)營思路、提高供給質(zhì)量大有幫助。

　　總獎金26萬元 以賽事推動校服行業(yè)升級

　　據(jù)介紹，本次大賽將邀請國內(nèi)外著名工業(yè)設(shè)計專家、有關(guān)行業(yè)專家組成初評專家組和終評專家組?；顒涌傮w獎金高達26萬元，參賽作品征集階段截至12月15日。

　　“目前，大多數(shù)學校的校服還是以運動裝來代替校服，校服需要社會的關(guān)注與關(guān)愛。校服行業(yè)召喚有思想、有抱負、有靈魂的設(shè)計師。”泉州市經(jīng)信委相關(guān)負責人表示，希望借此大賽解決近年來校服存在的幾大缺陷：設(shè)計缺少創(chuàng)新、較少區(qū)分學生年齡身高、性別特點不夠鮮明、季節(jié)變化不夠明顯、質(zhì)量很難保障、知名品牌參與度較低等。

　　比如，合體定制是校服行業(yè)一大難題。學生在青少年發(fā)育期生長很快，甚至在服裝生產(chǎn)周期內(nèi)，孩子就可能長高幾厘米。在這種情況下，如果沒有相關(guān)數(shù)據(jù)對版型尺寸等作出準確預判，影響的不只是校服企業(yè)，更可能給學生、學校、甚至教育行政部門帶來困擾。

　　青少年體型數(shù)據(jù)與生長發(fā)育變化數(shù)據(jù)在中國的商業(yè)環(huán)境里一直是稀缺的，可以說，若一家校服企業(yè)沒有完善的青少年身高、體重等相關(guān)指標的數(shù)據(jù)庫，其生產(chǎn)、物流及售后將會成為極大問題。

　　“只有深耕與積累，才有數(shù)據(jù)來源作為支撐和指導?！秉S國富表示，當前校服行業(yè)正迎來發(fā)展的春天，希望相關(guān)企業(yè)能重視這些存在的問題，主動轉(zhuǎn)型升級，打造競爭優(yōu)勢。中國工業(yè)報記者張躍良通訊員蘇凱樂

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