火爆的紅色劇本更需內(nèi)容把控

　　穿著學(xué)生制服的進(jìn)步青年分發(fā)小報，西裝革履的海歸青年手捧馬克思主義書籍，身披布衣的工人農(nóng)民高呼著革命宣言……這一幕并非來自電影拍攝現(xiàn)場，而是“沉浸式”紅色劇本游戲的一景。

　　“極富代入感的文字結(jié)合主持人精心編排的演繹，先輩們篳路藍(lán)縷、艱苦斗爭的形象浮現(xiàn)在眼前，家國情懷充滿我的內(nèi)心。”武漢大學(xué)學(xué)生王安安在閱讀《余燼》劇本時“手攥緊了紙巾”，不時地擦拭著眼淚。

　　“黨建、團(tuán)建干什么？”“約個‘紅色劇本’吧！”今年正值中國共產(chǎn)黨建黨100周年，紅色劇本殺在年輕人中刮起了一股熱潮，成為“新晉網(wǎng)紅”。以沉浸式演繹體驗為獨特亮點，紅色劇本殺讓玩家穿上具有鮮明時代特色的服裝，變成“只有在歷史書里才能看見”的歷史人物，穿越回那段崢嶸歲月，親身體驗歷史帶來的浮沉與興衰。

　　“紅色沉浸式劇本殺讓我感覺如同親身經(jīng)歷一般，更加深刻地體會到如今的國泰民安來之不易，真的太愛紅色題材劇本了。”在體驗過《兵臨城下2：你好，新天津》后，22歲的廖云欣備受震撼，還特意去網(wǎng)上查詢了解那段歷史故事，逢人就推薦，公司的團(tuán)建也把紅色劇本體驗列為備選。

　　筆名為“逆火”的劇本作者李津告訴中青報·中青網(wǎng)記者，《兵臨城下2》改編自真實歷史，講述了解放戰(zhàn)爭期間中共地下黨為解放天津付出不懈努力和犧牲的故事。劇本用3幕、1.5萬字的單人體量將人物命運與時代背景緊密相連，通過情景再現(xiàn)和“跨時空對話”，重溫了那段崢嶸歲月，向革命先輩致敬，傳遞了濃濃愛國情與時代同理心。

　　李津其實還有另外的社會角色——湘潭大學(xué)世界史專業(yè)教師?！吧钤诤推侥甏?，戰(zhàn)亂、饑餓的苦痛歷史離這一代年輕人十分遙遠(yuǎn)。要想讓他們真正體悟歷史精神，就需要讓他們學(xué)會‘進(jìn)入’歷史。”在李津看來，劇本殺有一個天生的優(yōu)勢——玩家本身成為歷史的一分子，可以用足夠的故事和情緒幫助玩家理解歷史、愛上歷史。

　　“作為亞文化的忠實擁躉，這一代年輕人本質(zhì)上都生活在一個‘小我’的世界里，他們很快就能找到同好，因此常常局限于社交的舒適圈?！蓖ㄟ^對學(xué)生的觀察，李津總結(jié)出紅色劇本殺火爆的原因，“紅色劇本殺恰恰可以幫助學(xué)生從‘小我’中跳脫出來，進(jìn)入‘大我’的場景中，感受宏大時代的脈搏。在游戲里，玩家通過小組合作完成大時代的任務(wù)，這既滿足了玩家對于‘小我’的渴望，也幫助其適應(yīng)向‘大我’的轉(zhuǎn)變?！彼J(rèn)為，劇本殺擁有極大的創(chuàng)作空間和多元的產(chǎn)品形態(tài)，他希望將劇本殺與教育相融合，讓歷史從“高高在上的講授者”變成“實時場景中的引導(dǎo)者”。

　　“在傳統(tǒng)影片教育、書籍教育中，我們更像是一個旁觀者。紅色劇本不同，我們更像是站在劇本中的時代，體驗了那個時代背景下成長的人的一生。”就讀于澳大利亞迪肯大學(xué)的馬浩鵬告訴記者，紅色題材的劇本殺作品在國外也非常受留學(xué)生群體歡迎，在異國他鄉(xiāng)玩到一個家國題材的紅色劇本特別有歸屬感。

　　在《兵臨城下2》的另一個作者田地心（筆名：貓斯圖）看來，年輕人對于紅色劇本的認(rèn)同和推崇，也來源于中國強(qiáng)盛的國力，和他們心中對于中國的認(rèn)同感。

　　《兵臨城下2》監(jiān)制張晗（筆名：老玉米）也認(rèn)為，《覺醒年代》熱播、《長津湖》票房破56億等種種跡象都表明，愛國主義教育已經(jīng)在00后心中播撒下種子，“積極抗疫、國際合作、和平發(fā)展，中國越來越體現(xiàn)出大國擔(dān)當(dāng)。紅色劇本殺之所以發(fā)展得越來越好，根源于祖國越來越強(qiáng)大，民族自豪感越來越強(qiáng)烈”。

　　不過，隨著越來越多的作者看到商機(jī)并進(jìn)入市場，紅色劇本殺質(zhì)量也變得良莠不齊，許多非歷史專業(yè)的作家對于內(nèi)容疏于把控，結(jié)果并不是那么令人放心。近日，上海市文化和旅游局發(fā)布《上海市密室劇本殺內(nèi)容管理規(guī)定（征求意見稿）》，其中規(guī)定：密室劇本殺行業(yè)經(jīng)營單位應(yīng)對經(jīng)營中使用的劇本開展自審，建立健全內(nèi)容自審制度，配備滿足自審需要的審核人員，建立適應(yīng)內(nèi)容管理需要的技術(shù)監(jiān)管措施，將自審?fù)ㄟ^的劇本交由文旅部門備案登記。

　　創(chuàng)作的劇本內(nèi)容是否合乎歷史？劇本所宣傳的導(dǎo)向是否會出現(xiàn)偏差？由于紅色歷史題材的特殊性，像《華夏愿長安》的作者陳欣元（筆名：非羽）一樣年輕的劇本殺作家們，有時會出現(xiàn)“拿不準(zhǔn)”的情況，他們迫切希望有專家或者政府部門為他們“把脈問診”，力求將文本做到極致，肩負(fù)起傳播正能量的時代重任。

　　劇本殺的普及性與文化教育意義有目共睹，紅色劇本殺作者數(shù)量也在增多?！斑@樣的發(fā)展與循環(huán)是良性的，但是準(zhǔn)入門檻也需要提高?！弊鳛橐幻O(jiān)制，賀高超認(rèn)為創(chuàng)作紅色劇本一定要有扎實的“基本功”，對歷史足夠了解，忽略史實不僅是對歷史的褻瀆，從行業(yè)下游的角度來看，還是對玩家的不負(fù)責(zé)任。

　　《南京1937》的作者谷秋實（圈名：烏龍茶）也認(rèn)同這種看法。身為南京本地人，他將80多年前那場令人發(fā)指的罪行寫進(jìn)劇本，旨在提醒更多年輕人銘記歷史、珍惜當(dāng)下?；I備過程中，除充分閱讀文獻(xiàn)資料以外，谷秋實還特意前往事件發(fā)生地的各個紀(jì)念館、史料館，力求還原史實。

　　現(xiàn)如今，劇本殺正逐漸邁入主流視野，它的市場特性與思政教育需求恰好形成互補(bǔ)性結(jié)合。在張晗看來，無論是政府、企業(yè)，還是學(xué)校、機(jī)構(gòu)，紅色劇本殺的產(chǎn)品形態(tài)與文化娛樂形態(tài)都正在得到越來越多人的認(rèn)可。

　　轉(zhuǎn)自：中國青年報

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