張召忠新書首發(fā)，當兵一輩子只做一件事

張召忠在新書《進擊的局座：悄悄話2——局座的軍事二次元》首發(fā)式現(xiàn)場。長江新世紀供圖

“我當了四十五年兵，其實就做了一件事：提升全民族的海洋觀念。”近日，著名軍事專家張召忠接受中記者郵件專訪，聊到了海洋觀念、海軍發(fā)展以及退休后的生活。他說，向全民普及國防知識，不能老講大道理，“得把國防教育、軍事科普知識的東西，結(jié)合具體事例來去講，大家才能感興趣”。

1952年，張召忠生于河北鹽山。他是國防大學(xué)教授，著有《百年航母》、《走向深藍》、《史說島爭》等多部研究專著，《進擊的局座：悄悄話2——局座的軍事二次元》是其首部軍事科普趣味漫畫集。，

為什么出書取名“悄悄話”？張召忠說，掃描書里的二維碼，能聽到他的聲音，“我小孩小的時候，他離我好遠，我想給孩子單獨說一些悄悄話，但是沒有想到在《進擊的局座：悄悄話》和視頻里，成為一家人都聽的一個故事。所以我覺得，現(xiàn)在的社會需要人與人之間平等的用心交流，‘扎心了’得比心。不要說你65歲了、是將軍，就居高臨下教育大家。我退休了，就是從這些高大上歸零，從草根開始學(xué)起”。

《進擊的局座：悄悄話2——局座的軍事二次元》立體書封。長江新世紀供圖

退休之后，張召忠“進軍”新媒體，沒想到變成“網(wǎng)紅”。至今，“局座召忠”微信近200萬粉絲，微博600多萬粉絲……像“團滅”、“開掛”等流行詞，張召忠張口就來，毫無違和感地融入了“90后”、“00后”青春活潑的圈子。

“如果開了公眾號或者微博，那是公眾的傳播平臺，如果說一些謠言或未經(jīng)證實的東西就要負社會責(zé)任。”張召忠很有信心地說，自己的微信、微博一直是傳播正能量的，“我的微信公眾號干干凈凈，每一個粉絲都是真實的，沒有一個是買來的；所有的內(nèi)容全是原創(chuàng)”。

此前，張召忠的一些言論曾經(jīng)引發(fā)爭議，其中就有“海帶纏潛艇”。他回憶，那是在《防務(wù)新觀察》一檔節(jié)目里說的，“我在山東煙臺當兵的時候，幫著老鄉(xiāng)收過海帶。海帶怎么養(yǎng)？很粗的尼龍繩，中間夾著海帶，繩子漂在水上，海帶在下面長成10來米。以后我在潛艇上工作了一年多，就把海帶和潛艇兩個事聯(lián)系起來，那么粗的尼龍繩要是纏到潛艇螺旋槳當中肯定會把潛艇纏壞了”。

張召忠。長江新世紀供圖

“所以，我講不要說導(dǎo)彈魚雷，其實海帶對螺旋槳也是威脅。結(jié)果后來演化成‘海帶纏潛艇’這個梗。”對于“局座”等稱呼以及一些非議，張召忠以包容的心態(tài)接納了。他說，自己是個不太愛解釋的人，“有了團隊后，我們還做了‘海帶纏潛艇’的包、T恤衫，我就開始自黑”。

誠然，無論是在生活中還是在電視上，張召忠給人的印象都是“風(fēng)度翩翩”、“和氣幽默”，一直以來總是滿臉笑容面對觀眾、粉絲，但有一次卻哭了，那是在紀念中國人民解放軍海軍成立68周年的時候，他應(yīng)邀去做的一檔節(jié)目中。張召忠說：“那天的節(jié)目是回顧中國海軍從小到大、從弱到強的歷史。我當了一輩子兵，在黨和老百姓的培養(yǎng)下從一個士兵逐漸成長為將軍，不是一個愛哭的人”。

“像我這樣的人背后其實有成千上萬的科研人員、技術(shù)人員奮戰(zhàn)在第二、三線，他們默默無聞工作一輩子，退休了。而我現(xiàn)在能夠在臺前跟大家說說背后的故事，讓年輕人知道在過去的68年里，我們有過低潮、走過低谷……講到這些事情的時候，我感到悲傷，里面有惋惜，也有喜極而泣。”回憶起這些，張召忠落淚了。

《進擊的局座：悄悄話》書封。長江新世紀供圖

多年研究海洋史與海軍史，提到海洋觀念與海軍發(fā)展的關(guān)系時，張召忠用“認識有多高，行動就有多大”來形容。他解釋，大概是鄭和七下西洋之后，明清兩朝開始了大約320年的海禁，直到鴉片戰(zhàn)爭被迫打開國門，“這個時候不要說領(lǐng)海，內(nèi)陸河流也都沒有了、領(lǐng)土也都被分割了”。

“洋務(wù)運動開始后，一個重要內(nèi)容就是建立一支強大的海軍。1888年北洋水師正式成軍；1894年，北洋水師全軍覆沒。”張召忠認為，導(dǎo)致這個結(jié)果的原因很多，但有一個重要的問題是用軍不當，“7300噸的鐵甲艦，定遠、鎮(zhèn)遠，這么大的艦艇不用來遠洋，卻用來守?？凇⑹夭澈?，認為那是當時北京門戶，只要把渤海灣守住了北京就安然無事。那就是個海洋浮動炮臺啊，一直都是被動防御，等人家來打了，再反擊就晚啦。這些都是海洋觀念的問題”。

張召忠和他的新書。長江新世紀供圖

2015年，張召忠退休了。在此前研究的基礎(chǔ)上，他開始向全民普及國防知識，“這你不能老講大道理，得把國防教育、軍事科普知識的東西結(jié)合具體事例來說明。跟老百姓講海洋戰(zhàn)略，誰聽得懂？”

“把高深理論滲透到案例中去，潛移默化的去講才行。后來有了我這兩本‘悄悄話’，看起來是哄著孩子們玩兒，實際上有一些非常深厚的道理，只是換了種講述方式。”張召忠說，“我當了四十五年兵，其實就做了一件事：提升全民族的海洋觀念”。(上官云)

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