隨著志愿者教師赴四川雅安受助學(xué)校支教活動結(jié)束,2014“愛普生多媒體愛心課堂”項(xiàng)目也進(jìn)入了收官階段。愛普生多媒體愛心課堂”是由愛普生公司發(fā)起的西部教育支援項(xiàng)目。今年,“愛心課堂攜手四川省電教館,為四川省7所學(xué)校捐建了多媒體教室,同時(shí)還開展了針對受助學(xué)校教師的培訓(xùn)以及志愿者支教等活動。該項(xiàng)目一方面運(yùn)用愛普生在教育領(lǐng)域的產(chǎn)品技術(shù)優(yōu)勢幫助四川省偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)校提升其信息化教學(xué)“硬件”水平;一方面通過與四川師范大學(xué)等專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作,開展教師培訓(xùn),改善當(dāng)?shù)亟虒W(xué)的“軟件“水平,縮小四川欠發(fā)達(dá)地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育差距,為偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子提供良好的信息化教學(xué)環(huán)境。
產(chǎn)品、技術(shù)升級推動教學(xué)手段創(chuàng)新
今年,愛普生為受助學(xué)校帶來的是業(yè)界領(lǐng)先的愛普生超短焦投影機(jī)CB-585W及配套的電腦、電子白板、實(shí)物展臺等設(shè)備。愛普生CB-585W超短焦投影機(jī)能夠投影出明亮、清晰、自然的圖像,展示豐富多彩的內(nèi)容,孩子們可以通過多元的圖片影音展示,看到一個(gè)更為鮮活的繽紛世界,這將有助于加強(qiáng)他們對事物的理解和認(rèn)知。同時(shí),超短焦投影還能在不到0.6米的距離內(nèi)投射出100英寸的大畫面,節(jié)省了教室空間,避免老師受到眩目的投射光干擾。3300流明的亮度,意味著教學(xué)者不需要在黑暗的環(huán)境中就可以清晰的演示投影圖像,可更好的保護(hù)孩子們的視力。
“愛普生多媒體愛心課堂”給這些鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們營造了一個(gè)豐富多彩,色彩斑斕的繽紛世界?!捌匠6际峭ㄟ^老師講解及板書來表達(dá)。這次,借助先進(jìn)的多媒體設(shè)備,通過生動的影像及色彩豐富的圖片與學(xué)生們交流、互動,孩子們的求知欲和探索欲望都表現(xiàn)的非常強(qiáng)烈?!眳⑴c愛心課堂支教的北京志愿者教師劉文嘉向記者表示。
從五年前的防塵投影機(jī)EMP-280,到今年業(yè)界領(lǐng)先的超短焦投影機(jī)CB-585W,技術(shù)的進(jìn)步、產(chǎn)品的更新?lián)Q代帶動教學(xué)手段不斷創(chuàng)新,提高了學(xué)生們運(yùn)用科技手段獲取新知識、信息的能力。未來,愛普生將繼續(xù)運(yùn)用自身在多媒體領(lǐng)域的產(chǎn)品技術(shù)優(yōu)勢,為教學(xué)水平的提升做出貢獻(xiàn)。
內(nèi)外兼修 公益點(diǎn)燃希望之光
多媒體技術(shù)在教育創(chuàng)新中所起的作用已毋庸置疑。然而,在國家大力推進(jìn)教育信息化背景下,中西部欠發(fā)達(dá)、信息化基礎(chǔ)較為薄弱的地區(qū),整體仍落后于教育信息化的步伐。以普通高中每百名學(xué)生擁有多媒體教室座位數(shù)為例,2011年東部地區(qū)為53.6個(gè),而四川等省份則不足20個(gè)?!皭燮丈嗝襟w愛心課堂”項(xiàng)目正是為了縮短這一差距,多年來與各地教育部門密切合作,積極幫助西部地區(qū)提升信息化水平。愛普生公司品牌部門負(fù)責(zé)人表示,“除了提供硬件設(shè)備,‘愛普生多媒體愛心課堂’更重要的意義在于軟性支持。教育信息化應(yīng)用是核心,而教師是關(guān)鍵,提升教師的技能與素養(yǎng)更為重要。愛普生希望能從硬件和‘軟件’兩方面共同支持中國西部地區(qū)教育信息化”。
為幫助受助學(xué)校教師了解教育信息化的最新動態(tài)和理念,學(xué)會信息化教學(xué)媒體與應(yīng)用軟件的使用及新型教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與制作方法,愛普生公司聯(lián)手四川師范大學(xué),為受助校的40名教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。此后,在愛心課堂落成之際,愛普生還從北京招募了志愿者教師來到雅安市名山區(qū)車嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行多媒體示范教學(xué)。多年來,示范教學(xué)課程一直深受受助地區(qū)的教育部門及老師的高度肯定和學(xué)生們喜愛。車嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們紛紛表示:“志愿者們的親身示范,真是讓我們耳目一新。我們了解了更直觀的教學(xué)方法,也開拓了教學(xué)思路。”
據(jù)了解,自2009年“愛普生多媒體愛心課堂”項(xiàng)目啟動以來,五年間,從甘肅、陜西、青海到云南、四川,愛普生愛心課堂的足跡深入西部,在播下希望種子的同時(shí),已為近40多余所學(xué)校捐建了多媒體教室,培訓(xùn)了近300名中小學(xué)教師。西部學(xué)校的孩子、教師,教育部門人士,還有來自東部發(fā)達(dá)地區(qū)的志愿者老師與愛普生一起共同參與、見證了愛普生公司投身于西部鄉(xiāng)村教育的沉甸甸愛心。
公益人士表示,相較于單純的物質(zhì)捐贈公益活動,"愛普生多媒體愛心課堂"項(xiàng)目更具有系統(tǒng)性、連續(xù)性及前瞻性。在企業(yè)公益行為越來越同質(zhì)化、表象化、功利化的今天,愛普生多年持續(xù)不斷地堅(jiān)持難能可貴。
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