教育行業(yè)競爭加劇差異化才能“活下去” 市場持續(xù)整合小企業(yè)或被擠出


來源:中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)   時間:2020-12-18





  受疫情影響,線上線下教育可謂冰火兩重天。進入后疫情時代,線下教育已經(jīng)開始逐步復蘇,經(jīng)過今年的洗牌,“活下來”的教育機構(gòu)競爭也愈發(fā)激烈。


  近日,精銳高端輔導宣布聯(lián)合哈佛和北大的相關(guān)教育資源推出集升學規(guī)劃、學科輔導、學習能力培養(yǎng)為一體的全新VIP升學輔導課程。


  精銳高端輔導CEO張熙曾公開表示,教育行業(yè)競爭在不斷加劇,需要更強的差異化才能在市場中更好的生存,所以精銳聚焦1對1升學輔導賽道。


  “教育是周期性的,線下1對1升學輔導需求一直存在,存在一定的用戶群體,需求比較穩(wěn)定?!彪娮由虅昭芯恐行姆治鰩熽惗Y騰則告訴《證券日報》記者。


  競爭加劇差異化才能“活下去”


  據(jù)了解,目前,精銳集團旗下精銳高端輔導在北上廣深等47座重點城市設立了超過480家校區(qū)。


  精銳高端輔導最新發(fā)布的2020財年第四季度季報顯示,公司第四季度凈營收為10.11億元,環(huán)比增長35.7%;新簽學生總數(shù)達17325人,環(huán)比上升79%,純1對1輔導的月均在讀學生數(shù)環(huán)比上升14.8%。


  不難發(fā)現(xiàn),受疫情沖擊嚴重的線下教育正在逐步回暖。


  據(jù)沙利文合伙人、董事總經(jīng)理賈龐介紹,得益于K12課后輔導領域滲透率的提升以及全科輔導的普及,2015到2019年,整個中國K12課后輔導領域的增速達到14%。而從行業(yè)的整個增長來看,中國高端的K12課后輔導的行業(yè)增速要快于整體的K12行業(yè)增速,超過了15%。


  他還表示,在今年疫情的影響下很多K12課后輔導線下服務體系受到了重擊,但隨著國內(nèi)對于新冠疫情的有效控制,預計在2021年,整個中國的K12課后輔導行業(yè)的規(guī)模將恢復至疫情發(fā)生前的水平。


  沙利文研究報告顯示,受益于課后輔導滲透率的增長和全科輔導的普及,中國K12課后輔導市場整體規(guī)模保持快速增長。2020年,疫情下的線下K12課后輔導開啟線上線下融合(OMO)模式,削弱了疫情影響。2021年,預計K12課后輔導將恢復至疫情前水平。未來,中國K12課后輔導市場收入將保持雙位數(shù)增長。優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺和不可回避的升學壓力成為高端K12課后輔導市場增長的持續(xù)動力。


  據(jù)悉,1對1市場高端教育的市場規(guī)模至少是2500億元,整個1對1市場規(guī)模更高,至少有三四千億元。精銳高端輔導CEO張熙曾公開表示,國內(nèi)的K12已經(jīng)是紅海市場了,行業(yè)度過了萌芽期逐漸成熟,這個階段比拼的是產(chǎn)品力,深耕1對1升學輔導市場、重塑高端品牌形象,才是精銳高端輔導的競爭優(yōu)勢所在。


  伴魚創(chuàng)始人兼CEO黃河也向《證券日報》記者表示,不論是線上還是線下,教育企業(yè)競爭的核心點都是教育產(chǎn)品質(zhì)量和用戶體驗。當前的教育賽道已呈現(xiàn)規(guī)?;鲩L,因而主要競爭力體現(xiàn)為健康規(guī)?;鲩L的能力,包括企業(yè)的產(chǎn)品能力、系統(tǒng)能力和團隊能力。


  他還提到,在這三種競爭力中,其中產(chǎn)品能力處于冰山之上,用戶及外界可通過產(chǎn)品看到感知到,系統(tǒng)能力和團隊能力處于冰山之下,其中團隊能力是隱于冰山下的底層實力。


  市場持續(xù)整合小企業(yè)或被擠出


  今年以來,隨著在線教育行業(yè)的發(fā)展,行業(yè)在加速整合。線上機構(gòu)為了搶占市場陷入燒錢的怪圈,而線下機構(gòu)受疫情影響,有的倒閉,有的則在加速改革。


  近日,F(xiàn)astdata極數(shù)發(fā)布研究報告指出,2020年在線教育行業(yè)迎來爆發(fā)式增長,K12在線教育也直接受益于后疫情時代的增長紅利,2020年10月K12在線教育活躍用戶達2.02億人,同比增長44.2%。我國3-18歲的適齡兒童與青少年達到了2.61億人,K12教育目前用戶群體巨大,行業(yè)用戶規(guī)模仍然具備增長潛力。


  “在線教育不斷發(fā)展也倒逼線下機構(gòu)轉(zhuǎn)型,將用戶進行線上轉(zhuǎn)化?!标惗Y騰還表示,面對在線教育的沖擊,線下機構(gòu)一是轉(zhuǎn)型發(fā)展線上教育,二是打造區(qū)域性特色教育,線上教育普遍標準化,不同地區(qū)教育有所偏差,可以結(jié)合當?shù)亟逃厣蛟旖逃J健?/p>


  實際上,正因為K12廣闊的市場空間,不管是在線教育還是線下機構(gòu),都在各個細分領域各施其能。


  賈龐還表示,隨著消費者教育和市場下沉,K12課后輔導的學生人數(shù)滲透率持續(xù)增長,技術(shù)機構(gòu)、產(chǎn)品和服務內(nèi)容與流程的不斷完善為客單價的持續(xù)提升奠定了基礎。


  因此,他認為,高端K12課后輔導市場未來市場將持續(xù)整合,定制化服務快速增長更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和服務帶來課時單價提升,技術(shù)驅(qū)動行業(yè)發(fā)展等。頭部企業(yè)的業(yè)務模式正循環(huán),如發(fā)展OMO技術(shù)進步帶動行業(yè)進入壁壘提高,小規(guī)模企業(yè)被擠出,市場集中度進一步提升。消費者愿意為優(yōu)質(zhì)的教育支付更高的價格更高的教研、硬件投入提升教學質(zhì)量,優(yōu)質(zhì)K12課后輔導價格提升將超過成本增長。


  還有券商分析師表示,K12教育進入了快速發(fā)展期,寡頭企業(yè)尚未出現(xiàn),中小型機構(gòu)數(shù)量較多且更替極快,預計未來行業(yè)會不斷出現(xiàn)并購、重組和淘汰事件,個別運營較好的企業(yè)有望成為行業(yè)巨頭。(記者 李春蓮 編輯 上官夢露)


  轉(zhuǎn)自:證券日報

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