3年巨虧26億 一起教育上市一度破發(fā)!在線教育“任督二脈”仍不通


來源:中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)   時間:2020-12-08





  北京時間12月4日晚,一起教育在納斯達克敲鐘上市,發(fā)行價10.50美元/股票,募資規(guī)模為3.3億美元。上市首日,一起教育股價高開低走,盤中一度跌破發(fā)行價。截止記者發(fā)稿,一起教育報收于10.57美元/股,上漲0.67%,市值19.83億美元。


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  近三年來,一起教育累計虧損26億,營銷費用高企。有分析指出,一起教育在此時間點上市,是為了抓住疫情下在線教育紅利期,同時募集資金以備后續(xù)越發(fā)激烈的競爭。風(fēng)口上的在線教育仍面臨諸多頑疾。


  三年不到巨虧26億,營銷費用高企


  公開資料顯示,一起教育成立于2011年,是一家智能教育技術(shù)公司,為K12階段的學(xué)校、家庭、社會教育場景,提供智能教育服務(wù)。目前,一起教育科技采用“校內(nèi)+課后”整合模式,擁有包括學(xué)校教育平臺“一起小學(xué)”“一起中學(xué)”,家庭教育平臺“一起學(xué)”以及中小學(xué)在線學(xué)科輔導(dǎo)平臺“一起學(xué)網(wǎng)?!钡?。


  根據(jù)招股書數(shù)據(jù),截至2020年9月30日,一起教育旗下品牌一起作業(yè)為全國超過90萬教師、5430萬學(xué)生和4520萬家長提供教學(xué)、學(xué)習(xí)和測評應(yīng)用,目前服務(wù)于全國7萬多所學(xué)校,根據(jù)教育部信息,這一數(shù)據(jù)約占全國公立中小學(xué)總數(shù)的三分之一。


  受疫情利好,今年一起教育營收增速明顯。招股書顯示,截至2020年9月30日止的9個月內(nèi),凈收入為8.08億元人民幣,同比增長277.48%。


  不過,營收高速增長的背后,是營銷費用高企,同時帶來巨額虧損。


  數(shù)據(jù)顯示,一起教育營銷費用從2018年的3.03億元增加至2019年的5.84億元,同比增加82.7%,而在2020年前三季度更是上漲至8.51億元,同比增加92.5%,接近過去兩年之和。2018年、2019年以及2020年前9個月,一起教育分別凈虧損6.56億、9.64億以及9.75億元人民幣,三年不到巨虧26億,且虧損呈持續(xù)擴大趨勢。


  賽道競爭加劇,抓紅利期上市募資


  今年疫情催生多個風(fēng)口,在線教育便是其中之一。


  上游新聞·重慶商報記者梳理發(fā)現(xiàn),今年以來,該賽道頭部品牌融資不斷刷新自身紀(jì)錄。6月,在線教育品牌作業(yè)幫宣布完成E輪7.5億美元融資。8月,在線少兒英語教育品牌伴魚完成1.2億美元的C輪融資,這也是2020年以來該賽道金額最大的一筆融資。


  學(xué)研智庫發(fā)布的《2020上半年中國教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)投融資報告》顯示,上半年在線教育賽道總?cè)谫Y金額超過132億元人民幣,占上半年總?cè)谫Y金額的63.79%,成為吸金最多的賽道。


  與此同時,在線教育相關(guān)企業(yè)數(shù)量增長迅速。天眼查專業(yè)版數(shù)據(jù)顯示,我國目前共有26.5萬家從事在線教育相關(guān)業(yè)務(wù)的企業(yè)。截至8月25日,以工商登記為準(zhǔn),2020年前7月有近3.7萬家相關(guān)企業(yè)注冊成立(全部企業(yè)狀態(tài)),平均每天新增約175家在線教育相關(guān)企業(yè)。


  網(wǎng)經(jīng)社電子商務(wù)研究中心在線教育分析師陳禮騰接受記者采訪表示,一起教育在這一時間節(jié)點IPO,是抓住疫情后發(fā)展機遇期。今年疫情對在線教育利好,截至2020年前9個月“一起教育”凈收入8.08億元,同比增長277.48%?!耙黄鸾逃朔鲜校环矫嬲亲プ×艘咔橄略诰€教育紅利期,同時也是為未來愈發(fā)激烈的競爭補充資金‘彈藥’?!?/p>


  進?;蜻M家,都面臨諸多頑疾


  目前,在線教育賽道企業(yè)大致可分為“進?!焙汀斑M家”模式。


  一起教育一開始就采取 “進?!蹦J?。通過為學(xué)生課前、課中與課后的學(xué)習(xí)提供內(nèi)容服務(wù)并積累學(xué)習(xí)行為,為學(xué)生制定個性化的學(xué)習(xí)解決方案,打通校內(nèi)與校外,覆蓋學(xué)生學(xué)習(xí)的全流程,并以此引流。


  而猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫、跟誰學(xué)等則是ToC模式,直接面對消費者,主要業(yè)務(wù)包括為中小學(xué)生提供課外一對一在線教學(xué)等。


  但兩種模式都面臨轉(zhuǎn)化低、獲客成本高等頑疾。就連對外宣稱一直在盈利的跟誰學(xué),今年三季度都交出了一份巨額虧損業(yè)績。跟誰學(xué)2020年第三季度財報顯示,第三季度實現(xiàn)營業(yè)收入19.67億元,同比增長252.9%。但同期,其凈虧損高達9.33億元。


  網(wǎng)經(jīng)社電子商務(wù)研究中心在線教育分析師陳禮騰表示,在線教育潛在用戶的獲取需要投入較高的營銷成本,而且轉(zhuǎn)化率普遍不高,一直存在轉(zhuǎn)化率低,獲客成本高的痛點?!澳壳?,在線教育行業(yè)發(fā)展依然處于探索階段,前期教研、產(chǎn)品、技術(shù)、營銷等方面的投入大加上盈利周期長的特點,企業(yè)大多處于燒錢階段?!?/p>


  艾媒咨詢分析師指出,在線教育行業(yè)競爭將逐漸激烈,馬太效應(yīng)加劇,“在線教育在三四線城市市場顯示出越來越大的開發(fā)潛力,下沉市場將成為在線教育機構(gòu)的主賽道?!?/p>


  上游新聞·重慶商報記者 韋玥


  轉(zhuǎn)自:重慶晨報上游新聞

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