4月30日消息,在多地高三年級陸續(xù)開學(xué)之后,近日,山西、甘肅等地的高考復(fù)讀生也迎來復(fù)課?!靶氯A視點”記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于復(fù)讀生大多在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),一些機(jī)構(gòu)辦學(xué)條件參差不齊,人員流動性大,很多省份仍未出臺相關(guān)復(fù)課政策。高考即將來臨,如何才能讓復(fù)讀生們早日復(fù)課?
多地復(fù)讀生開學(xué),多部門聯(lián)合驗收
4月25日,太原市復(fù)讀生張宇浩終于等來了開學(xué)。“一直不能開學(xué),太焦慮了。雖然也在上網(wǎng)課,但很難全身心投入,現(xiàn)在就想把之前失去的時間都補(bǔ)回來?!睆堄詈普f。
多地高三年級陸續(xù)開學(xué)之后,復(fù)讀生這一群體備受關(guān)注。為讓他們更好地備戰(zhàn)高考,山西、甘肅等地出臺政策,允許校外高考補(bǔ)習(xí)班達(dá)到疫情防控條件后復(fù)課。
山西省校外高考補(bǔ)習(xí)班從4月25日起陸續(xù)復(fù)課?!拔覀儾扇⌒“嘀萍耙粚σ粏为?dú)上課的方式,小班不超過6人,最大限度減少人員聚集?!币患遗嘤?xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人賀歡說,機(jī)構(gòu)不具備食宿條件,因此學(xué)生復(fù)課后采用半天課時制,一半學(xué)生上午上課,一半學(xué)生下午上課。
記者了解到,這些校外高考補(bǔ)習(xí)班此前已經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管等部門逐一驗收,在達(dá)到防疫要求、驗收合格后,法人代表簽訂了高考補(bǔ)習(xí)班復(fù)課和疫情防控責(zé)任書,確保動態(tài)閉環(huán)管理各項措施落實到位。
在做好疫情防控的同時,多地針對高考復(fù)讀生陸續(xù)出臺復(fù)課政策。甘肅省規(guī)定,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)刂行W(xué)開學(xué)一周后,經(jīng)屬地教育行政部門批準(zhǔn)后恢復(fù)線下相應(yīng)年級培訓(xùn)活動。目前,甘肅中小學(xué)已經(jīng)全面復(fù)課。記者了解到,在蘭州市,涉及高三補(bǔ)習(xí)班的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照規(guī)定已通過相關(guān)部門審查的,正在陸續(xù)復(fù)課。
江西省提出,面向復(fù)讀生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5月7日后可申請開展線下培訓(xùn),由所在地教育行政部門會同衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管等部門逐項檢查驗收,在符合防疫條件標(biāo)準(zhǔn)、確保學(xué)生安全的前提下,可以開學(xué)。
防控壓力大,更多地方仍在等待
根據(jù)教育部規(guī)定,復(fù)讀生不能在公辦高中補(bǔ)習(xí)。因此,復(fù)讀生除在家自學(xué)外,主要在民辦高中開設(shè)的補(bǔ)習(xí)班和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
此前,多省區(qū)市出臺的復(fù)課文件明確表示,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中小學(xué)校全面開學(xué)復(fù)課前不得開展線下培訓(xùn)活動。盡管已有省份允許校外高考補(bǔ)習(xí)班復(fù)課,但更多的地方還未出臺相應(yīng)政策,很多復(fù)讀生和家長心急如焚。
昆明的復(fù)讀生王云方在一所高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),自1月17日放假后一直在家。云南省高三、初三年級已于3月23日開學(xué),“老師說我們不能和普通中學(xué)同步開學(xué),但現(xiàn)在其他高三年級都已開學(xué)一個多月了,我們還一直在家上網(wǎng)課,學(xué)習(xí)效果不佳?!蓖踉品秸f。
昆明市一所知名高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人說,云南省連小學(xué)都快開學(xué)了,全省數(shù)萬名面臨高考壓力的復(fù)讀生卻遲遲未能開學(xué),家長和學(xué)生都很著急。
河南高三年級已于4月7日開學(xué),但復(fù)讀生所在的校外高考補(bǔ)習(xí)班并沒有復(fù)課。河南鄭州的復(fù)讀生劉玉璇說,自己去年沒考好,今年本來打算努力沖刺一把,但現(xiàn)在完全找不到緊張備考的感覺。
記者了解到,目前河南省教育廳的正式文件中沒有涉及高三復(fù)讀生復(fù)課的安排。河南省教育廳基教處相關(guān)人員表示,高三復(fù)讀班一般屬于社會機(jī)構(gòu),要等到學(xué)校全面復(fù)課以后,才考慮校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的復(fù)課問題。
為何校外高考補(bǔ)習(xí)班不能與普通高中高三年級同步復(fù)課?云南省教育廳相關(guān)工作人員表示,與全日制學(xué)校相比,部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在疫情防控方面仍存在一定差距。高考補(bǔ)習(xí)班辦學(xué)條件參差不齊,許多高考補(bǔ)習(xí)班沒有獨(dú)立的辦學(xué)場所,就是在寫字樓里租用幾間教室,外來人員進(jìn)出頻繁,無法像全日制學(xué)校一樣封閉管理。此外,高考補(bǔ)習(xí)班部分老師、學(xué)生來自外地,其行動軌跡也較難排查。該工作人員表示,教育部門正在密切關(guān)注這一問題,爭取讓高考復(fù)讀生盡快復(fù)課。
關(guān)注復(fù)讀生群體,防疫教學(xué)兩手抓
今年全國高考報名人數(shù)為1071萬。記者從云南、甘肅、山西等多地了解到,這些省的高考復(fù)讀生占高考人數(shù)比例為10%到15%,半數(shù)以上復(fù)讀生在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
多位教育領(lǐng)域?qū)<冶硎?,?fù)讀生這一群體人數(shù)不少,在多地高三學(xué)生陸續(xù)開學(xué)后,相關(guān)部門也應(yīng)關(guān)注這一群體,考慮他們的復(fù)課安排。
21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇建議,對于復(fù)讀生所在的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如果符合疫情防控條件可開學(xué)復(fù)課,但一定要做到復(fù)課、防疫兩手抓??刹扇俚毓芾碓瓌t,充分檢查、評估其是否具備復(fù)課條件,并加強(qiáng)對疫情防控和教育教學(xué)工作的監(jiān)管。
記者了解到,已經(jīng)復(fù)課的地區(qū)嚴(yán)格落實各方責(zé)任,確保學(xué)生安全。如山西省明確各高考補(bǔ)習(xí)班法人代表是補(bǔ)習(xí)班復(fù)課及疫情防控的直接責(zé)任人和第一責(zé)任人,在復(fù)課前逐人篩查,對學(xué)生進(jìn)行閉環(huán)管理,確保防疫物資、措施落實到位。市縣教育行政部門按照“誰審批、誰負(fù)責(zé)、誰監(jiān)管”要求,強(qiáng)化監(jiān)管。各地還為高考補(bǔ)習(xí)班“一對一”確定了一所定點聯(lián)系醫(yī)院,選派一名醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾控部門專業(yè)人員作為疫情防控指導(dǎo)員。
轉(zhuǎn)自:新華社
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