開學(xué)上“體育課” 大學(xué)校園吹“運(yùn)動(dòng)風(fēng)”“健康風(fēng)”


來(lái)源:中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2019-09-16






武漢大學(xué)的學(xué)生在引體向上比賽中。新華社記者 肖藝九攝

  “我希望年輕的你們與國(guó)家、與時(shí)代的脈搏共振。體育教會(huì)我們永不服輸、永遠(yuǎn)進(jìn)取的精神,每個(gè)人都是自己人生的冠軍。”

  近日,在天津大學(xué)2019新生開學(xué)典禮上,奧運(yùn)冠軍、乒乓球大滿貫得主鄧亞萍為近5000名本科新生講授了大學(xué)生涯中的第一堂體育課,分享了對(duì)于“體育精神”的理解。

  又到開學(xué)季,體育課成為不少高校“第一課”的選擇。讓更多青年學(xué)子重視體育作用、掌握運(yùn)動(dòng)技能、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣——如今,高校的“體育風(fēng)”和“健康風(fēng)”吹得正勁。

  “第一堂體育課”:激發(fā)學(xué)生鍛煉興趣

  在天津大學(xué)的第一堂體育課上,鄧亞萍講述了自己在艱苦條件下堅(jiān)持訓(xùn)練的經(jīng)歷:每天綁著15公斤沙袋在廢舊澡堂里訓(xùn)練,冬天地上結(jié)冰打滑,夏天酷暑難耐……“不利的客觀條件不能阻止你前進(jìn)的步伐。”鄧亞萍說(shuō)。

  “希望通過(guò)這樣的講座,激發(fā)同學(xué)們對(duì)于體育鍛煉的興趣和內(nèi)生動(dòng)力,發(fā)揮體育的育人作用。”談及“第一堂體育課”的目標(biāo),天津大學(xué)體育部主任吳金克說(shuō),學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉、養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

  上周,西南交通大學(xué)的新生也迎來(lái)了第一堂體育教育課。7000多名新生跟隨奧運(yùn)國(guó)際裁判員劉江和亞運(yùn)會(huì)冠軍曾秀君一起“熱身”,以運(yùn)動(dòng)的方式開啟自己的大學(xué)生涯。

  同樣為新生集體上體育課的還有清華大學(xué)。不久前,4000余名清華大學(xué)新生與學(xué)校全體體育教師面對(duì)面,聆聽清華人的體育故事,了解清華體育的內(nèi)容和要求。

  事實(shí)上,清華大學(xué)的“第一堂體育課”由來(lái)已久,是由著名體育家馬約翰于上世紀(jì)50年代創(chuàng)立的。“無(wú)體育,不清華”的體育傳統(tǒng)與體育精神便由此而來(lái)。從2014年開始,清華大學(xué)恢復(fù)了這一傳統(tǒng),重新開設(shè)“第一堂體育課”。

  在今年的體育課上,中國(guó)工程院院士、87歲高齡的清華大學(xué)熱能工程系教授倪維斗現(xiàn)身“課堂”。他通過(guò)自身經(jīng)歷,講述了體育鍛煉的重要性。倪維斗說(shuō),體育鍛煉不僅能夠讓身體強(qiáng)壯、磨煉吃苦耐勞的精神,還能讓自己保持頭腦清醒,更高效地投入工作。


四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)師生展示排舞。 新華社記者 王全超攝

  “為祖國(guó)健康工作50年:體質(zhì)“補(bǔ)課”刻不容緩

  50多年前,清華大學(xué)提出了“為祖國(guó)健康工作50年”的號(hào)召。隨著全民健身的日益深入,高校體育再度煥發(fā)活力。體育成績(jī)和體質(zhì)指標(biāo),如今成了高校學(xué)子必須達(dá)到的“硬杠杠”。

  高校越來(lái)越重視體育,背后的原因其實(shí)有些“辛酸”。在不少專業(yè)人士看來(lái),如今高校體育很重要的一項(xiàng)作用是“補(bǔ)課”——由于中小學(xué)階段缺失體育教育,很多基礎(chǔ)性的體育教育內(nèi)容不得不在高校開設(shè)。而在歐美一些發(fā)達(dá)國(guó)家,掌握運(yùn)動(dòng)技能、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣等體育教育的目標(biāo),其實(shí)是在中小學(xué)階段完成的。

  這些年,盡管中國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)積極變化,但學(xué)生群體連續(xù)多年體質(zhì)下降是不爭(zhēng)的事實(shí)。2015年國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示,7歲到19歲的學(xué)生體質(zhì)狀態(tài)中,大學(xué)生下滑最嚴(yán)重;2017年《中國(guó)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)發(fā)展歷程》指出,我國(guó)大學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢(shì),肥胖率持續(xù)上升,每5年提高2%到3%。

  大學(xué)生體質(zhì)為何下滑明顯?專家表示,鍛煉意識(shí)和能力的缺乏、生活方式的改變是重要原因。

  “很多家長(zhǎng)希望孩子先把文化課學(xué)好,上大學(xué)后再鍛煉,但實(shí)際上鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成,鍛煉意識(shí)、能力的形成,是從小就培養(yǎng)出來(lái)的,等到大學(xué)惰性就形成了,沒(méi)有動(dòng)力了。”中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)副主席薛彥青表示。

  移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和電子設(shè)備普及,也讓不少大學(xué)生“宅”在了宿舍和教室,健身鍛煉便成了“老大難”。

  為了提升高校學(xué)生的身體素質(zhì),我國(guó)對(duì)高校體育提出了更嚴(yán)格的要求。2017年4月發(fā)布的《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》指出,要持續(xù)提升青年體質(zhì)健康水平,青年體質(zhì)達(dá)標(biāo)率不低于90%,引領(lǐng)青年積極投身健康中國(guó)建設(shè)。規(guī)劃提出,在學(xué)校教育中強(qiáng)化體質(zhì)健康指標(biāo)的硬約束,讓更多青年培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)愛好,養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

  “胡蘿卜加大棒”:鼓勵(lì)學(xué)生走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

  近年來(lái),我國(guó)多所高校實(shí)行體育改革,用量化的“硬指標(biāo)”鼓勵(lì)學(xué)生走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng),提升身體素質(zhì)。各所高校“奇招”頻出,卓有成效。

  2017年,清華大學(xué)“不會(huì)游泳者不能畢業(yè)”的舉措引發(fā)了公眾熱議。根據(jù)規(guī)定,新生入學(xué)后必須先參加游泳測(cè)試,凡不通過(guò)者必須在兩年內(nèi)參加培訓(xùn)課程并達(dá)到要求。清華大學(xué)還開設(shè)了50多個(gè)項(xiàng)目的體育課,并通過(guò)體育協(xié)會(huì)、體育課外競(jìng)賽、體育活動(dòng)等形式帶動(dòng)學(xué)生參加健身運(yùn)動(dòng)。

  浙江大學(xué)的體育課程改革,則將體育課程劃分為課內(nèi)體育與課外體育兩部分。學(xué)校還研發(fā)了一款手機(jī)應(yīng)用,用于學(xué)生跑步“打卡”——只有每學(xué)期跑滿48次,每次跑步超過(guò)一定距離(男生3.5公里、女生2.5公里),才能獲得滿分。

  吉林外國(guó)語(yǔ)大學(xué)在體育課之外,為學(xué)生設(shè)置了不同的鍛煉計(jì)劃:大一學(xué)生要早起運(yùn)動(dòng),冬季長(zhǎng)跑,夏季做廣播體操;課業(yè)負(fù)擔(dān)較重的大四學(xué)生,也要達(dá)到一定的跑步里程數(shù),以實(shí)現(xiàn)“體育教育不斷線”的目標(biāo)。

  “現(xiàn)在大學(xué)生晚睡晚起現(xiàn)象很普遍,早起鍛煉既是體質(zhì)的訓(xùn)練,也是一項(xiàng)自控力訓(xùn)練。”吉林外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)生馬卓說(shuō),經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的“強(qiáng)制性”運(yùn)動(dòng),很多同學(xué)的身體素質(zhì)和精神面貌有了積極的變化。

  隨著高校體育設(shè)施建設(shè)的不斷完善,越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)賽事選擇在高校體育場(chǎng)館舉辦,這也在一定程度上帶動(dòng)了學(xué)校體育的發(fā)展。

  上個(gè)月舉行的第二屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì),在賽事組委會(huì)的統(tǒng)一部署下,共有包括山西大學(xué)、太原理工大學(xué)在內(nèi)的10余所大中專院校承辦了多項(xiàng)比賽,這些學(xué)校的體育場(chǎng)館條件也因此得到了很大改善。通過(guò)在學(xué)校比賽,也營(yíng)造了體育氛圍,增強(qiáng)了學(xué)生鍛煉意識(shí)。

  今年5月,天津科技大學(xué)承辦了全國(guó)蹦床錦標(biāo)賽。該校學(xué)生周海霞說(shuō),很多同學(xué)之前對(duì)蹦床運(yùn)動(dòng)并不了解,但觀賽經(jīng)歷培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)蹦床運(yùn)動(dòng)的興趣,也激勵(lì)大家投入到體育鍛煉之中。(劉 峣 林嘉偉)


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