我國將推進“互聯網+教育”加快建設教育專網


來源:中國產業(yè)經濟信息網   時間:2019-09-06





  為滿足群眾教育服務需求、推動優(yōu)質教育資源共享、更好惠及邊遠貧困地區(qū)、增進教育公平,28日召開的國務院常務會議決定,推進“互聯網+教育”,加快建設教育專網。


  會議確定:一是推進“互聯網+教育”,鼓勵符合條件的各類主體發(fā)展在線教育,為職業(yè)培訓、技能提升搭建普惠開放的新平臺。二是加快建設教育專網,到2022年實現所有學校接入快速穩(wěn)定的互聯網。支持面向深度貧困地區(qū)開發(fā)內容豐富的在線教育資源。三是強化監(jiān)管,切實保護群眾權益。


  全球互聯網革命進入下半場,信息化引領經濟社會發(fā)展,已成大勢所趨。


  《中國教育現代化2035》等政策文件作出一系列部署和要求,將以“互聯網+”為主要特征的教育信息化作為教育系統(tǒng)性變革的內生變量,支撐引領教育現代化發(fā)展,推動面向信息社會的教育理念更新、模式變革、體系重構。


  為了讓更多孩子共享優(yōu)質教育資源,教育部啟動實施了教育信息化2.0行動計劃,組織編制了中小學數字校園建設規(guī)范。通過實施農村中小學數字教育資源全覆蓋項目,將英語、音樂、美術、科學的優(yōu)質數字教育資源通過衛(wèi)星和寬帶網絡發(fā)送到全國農村中小學校。


  根據教育部教育信息化和網絡安全工作月報,截至2019年2季度末,全國中小學互聯網接入率達97.9%,配備多媒體教學設備普通教室348萬間,93.6%的學校已擁有多媒體教室,其中74.2%的學校實現多媒體教學設備全覆蓋;學校統(tǒng)一配備的教師終端、學生終端數量分別為995萬臺和1469萬臺,同比上季度分別增長1.0%和2.1%,開通網絡學習空間的學生、教師分別占全體學生和教師數量的48.5%、66.7%。(記者 胡浩)


  轉自:新華社

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