編者按
國務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》(以下簡稱《指導意見》),引發(fā)高度關(guān)注。高中是從兒童青少年向成人過渡的重要時期,是人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期,同時還是各種問題包括心理行為問題的高發(fā)期?!吨笇б庖姟穼ν七M高中育人方式改革提出了明確要求,接下來,改革將如何推進、育人的途徑和方式將如何改變、師資等各方面條件將如何保障,讓我們跟隨專家共同解讀、深入探討。
《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》(以下簡稱《指導意見》),緊緊圍繞教育的首要問題和根本任務(wù),抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要領(lǐng)域,聚焦改革目標,對推進高中育人方式改革提出了明確要求,為新時代我國高中教育的改革發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。
圍繞教育的首要問題和根本任務(wù),致力于構(gòu)建全面培養(yǎng)體系
普通高中教育是國民教育體系的重要組成部分,在人才培養(yǎng)中起著承上啟下的關(guān)鍵作用,高中育人方式改革必須緊緊圍繞教育的首要問題和根本任務(wù)。
《指導意見》就普通高中構(gòu)建全面培養(yǎng)體系提出了具體要求:一是突出德育時代性。堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。積極培育和踐行社會主義核心價值觀,深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,加強學生品德教育,養(yǎng)成良好個人品德和社會公德。二是突出強調(diào)“綜合素質(zhì)”培養(yǎng)。如:強化綜合素質(zhì)培養(yǎng),改進科學文化教育,強化體育鍛煉,加強美育工作,重視勞動教育;拓寬綜合實踐渠道,健全社會教育資源有效開發(fā)配置的政策體系,因地制宜打造學生社會實踐大課堂,建設(shè)一批穩(wěn)定的學生社會實踐基地等方面的評價。
抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域,致力于統(tǒng)籌推進新課程改革和高考綜合改革
推進高中育人方式改革,既要發(fā)揮好課程在人才培養(yǎng)和選拔中的統(tǒng)領(lǐng)作用,又要發(fā)揮好高考綜合改革對高中課程改革的正確導向作用。一方面,隨著新修訂的高中課程方案和課程標準的發(fā)布,進一步優(yōu)化課程實施顯得尤為重要?!吨笇б庖姟诽岢觯晟茖W校課程管理,依照國家課程方案,合理安排三年各學科課程,開齊開足體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐活動和理化生實驗等課程。加強學校特色課程建設(shè),嚴格學分認定管理,加強課程實施監(jiān)管。另一方面,隨著高考綜合改革的深入推進,對于高中創(chuàng)新教學組織管理、加強學生發(fā)展指導等都提出了新的要求?!吨笇б庖姟诽岢?,按照學科人才培養(yǎng)規(guī)律、高校招生專業(yè)選考科目要求和學生興趣特長,因地制宜、有序?qū)嵤┻x課走班,要深化課堂教學改革,優(yōu)化教學管理。高考綜合改革的最大特點就是給予學生充分選擇權(quán),如何讓學生學會選擇,加強學生發(fā)展指導至關(guān)重要。《指導意見》就進一步加強學生發(fā)展指導,注重指導實效、健全指導機制提出了要求,各地各校要加強對學生理想、心理、學習、生活、生涯規(guī)劃等方面指導,省級教育行政部門要制定學生發(fā)展指導意見。
從進一步完善考試招生制度層面看,既要規(guī)范學業(yè)水平考試、深化考試命題改革,又要穩(wěn)步推進高校招生改革,特別是要真正把綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的重要參考,這既是高考綜合改革的新要求,也是推進高中育人方式改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
聚焦改革目標,致力于強化師資和條件保障
高中育人方式改革的目標已經(jīng)明確,到2022年,推動德智體美勞全面培養(yǎng)體系進一步完善,立德樹人落實機制進一步健全。普通高中新課程新教材全面實施,適應(yīng)學生全面而有個性發(fā)展的教育教學改革深入推進,選課走班教學管理機制基本完善,科學的教育評價和考試招生制度基本建立。要想順利實現(xiàn)這一目標,強化師資和保障條件是關(guān)鍵。
推進高中育人方式改革,既要保證師資數(shù)量充足,又要保證師資的高水平高質(zhì)量?!吨笇б庖姟诽岢?,2020年底前完成普通高中教職工編制核定,適應(yīng)選課走班教學需要。創(chuàng)新教師培訓方式,重點提升教師新課程實施、學生發(fā)展指導和走班教學管理能力。推進高中育人方式改革,改善學校校舍條件,完善經(jīng)費投入機制是重要的條件保障。一方面要改善學校校舍條件。如:擴大教育資源,優(yōu)化校舍功能;推進數(shù)字校園建設(shè);逐步消除普通高中大班額,修訂普通高中學校建設(shè)標準和裝備配備標準等。另一方面要完善普通高中建設(shè)經(jīng)費投入機制,明確省市縣分擔責任。如:科學核定普通高中培養(yǎng)成本,健全生均公用經(jīng)費撥款標準;完善成本分擔機制,按照規(guī)定程序適當調(diào)整學費標準,建立生均公用經(jīng)費撥款標準和學費標準動態(tài)調(diào)整機制。
育人方式改革事關(guān)高中培養(yǎng)質(zhì)量,極為重要;育人方式改革涉及高中教育方方面面,非常復雜?!吨笇б庖姟窞檫@項重要而復雜的改革指明了方向,明確了任務(wù)和要求。我們有理由相信,隨著《指導意見》的逐步落地,隨著高中育人方式改革的不斷深化,高中培養(yǎng)質(zhì)量將會得到顯著提升。(作者:汪明,系教育部教育發(fā)展研究中心副主任)
轉(zhuǎn)自:光明日報
【版權(quán)及免責聲明】凡本網(wǎng)所屬版權(quán)作品,轉(zhuǎn)載時須獲得授權(quán)并注明來源“中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責任的權(quán)力。凡轉(zhuǎn)載文章及企業(yè)宣傳資訊,僅代表作者個人觀點,不代表本網(wǎng)觀點和立場。版權(quán)事宜請聯(lián)系:010-65367254。
延伸閱讀