6月20日，教育部召開發(fā)布會，解讀《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》。在這一近日發(fā)布的文件中，包括了推動高考綜合改革，推進選課走班，要求高校改變單純以考試成績評價錄取學生的傾向等內容，并明確各地普通高中2022年前全面實施新課程、使用新教材；減少高中統(tǒng)考統(tǒng)測和日?？荚嚕桓咭粚W生參加學業(yè)水平考試的科目原則上不超過4科。
近日，國務院辦公廳印發(fā)了《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》（下稱《意見》）。這一文件被稱為新世紀以來出臺的第一個關于推進普通高中教育改革的重要綱領性文件。
各地制定新課程實施方案
《意見》提出，課程實施上，各?。▍^(qū)、市）要結合高考綜合改革，制定普通高中新課程實施方案，2022年前全面實施新課程、使用新教材。并將遴選一批新課程培訓基地學校和教材實施示范區(qū)示范校。
課程管理方面，學校要合理安排三年各學科課程，開齊開足體育與健康、藝術、綜合實踐活動和理化生實驗等課程。加強特色課程建設，積極開展校園體育、藝術、閱讀、寫作、演講、科技創(chuàng)新等社團活動。
此外《意見》提到，要強化體育鍛煉，修訂學生體質健康標準及評價辦法，使學生掌握1至3項體育技能。
減少統(tǒng)考統(tǒng)測和日?？荚?/strong>
關于教學組織管理，《意見》表示，要依據學科人才培養(yǎng)規(guī)律、高校招生專業(yè)選考科目要求和學生興趣特長，因地制宜、有序實施選課走班。
同時，學校要加強對學生理想、心理、生涯規(guī)劃等方面指導，更好適應高中學習生活，提高選修課程、選考科目、報考專業(yè)和未來發(fā)展方向的自主選擇能力。
《意見》也提到，嚴禁超課標教學、搶趕教學進度和提前結束課程，嚴禁組織有償補課，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。減少高中統(tǒng)考統(tǒng)測和日?？荚?，加強考試數據分析，引導改進教學。
素質評價作為高招重要參考
《意見》還指出。語數外、政史地、理化生等科目合格性考試由省級統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織實施，鼓勵有條件的地方將技術科目和理化生實驗操作納入省級統(tǒng)一考試?？荚噾才旁趯W期末，高一學生參加考試的科目原則上不超過4科。
高校招生錄取考試科目則實行選考，考試內容為必修和選擇性必修內容，由省級統(tǒng)一組織實施。高校招生改革方面，《意見》要求，進一步健全分類考試、綜合評價、多元錄取機制，逐步改變單純以考試成績評價錄取學生的傾向，把綜合素質評價作為招生錄取的重要參考。
《意見》稱，高等學校要根據人才培養(yǎng)目標和專業(yè)學習基本需要，結合實施高考綜合改革省份學生選考情況，不斷完善招生專業(yè)選考科目要求。
轉自：新京報
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