“快樂音樂學習”：音樂教育行業(yè)新趨勢

　　日前，由中央音樂學院、中國樂器協會、全國音樂教育服務聯盟合作平臺和上海國展展覽中心有限公司主辦的2019北京國際音樂生活展暨國民音樂教育大會在北京國際會議中心召開。

　　大會國際合作進一步加強，得到美國國際音樂制品協會、歐洲音樂產業(yè)聯盟、國際音樂教育學會、國際鍵盤手風琴聯盟，以及世界知名音樂院校、企業(yè)團體的大力支持。11個國家和地區(qū)的近150名專家學者，奉獻123場精彩的主題發(fā)言、圓桌論壇、大師課和工作坊，聚焦音樂教育的北京國際音樂生活展以及豐富多彩的配套活動，與國內外音樂工作者共同打造音樂教育的盛宴。

　　聚焦“快樂音樂學習”

　　以“快樂學習”為主題的本屆大會，聚集國內外音樂教育專家、學者和行業(yè)領軍人物，為音樂教育行業(yè)同人分享國內外創(chuàng)新事例和教學實踐經驗，探討其市場趨勢。

　　音樂美學家、教育學家周海宏從“走向美與愛的音樂教育”角度，剖析了造成音樂課枯燥、學琴苦現象的根本原因。他說：“快樂教育不是只快樂不教育，而是讓教育過程充滿快樂，學習不等于不快樂，快樂不等于不學習?？鞓凡荒芨淖內说臐撃埽膊荒芘囵B(yǎng)其他能力，但能帶來更大的學習動力，這是快樂在人的成長過程中非常重要的具體因素。”

　　針對全國中小學器樂社團的現狀，中國音協管樂學會主席于海認為，學生學習藝術的目的不能只是為了升學，應該提倡孩子的美育教育，以美育人、以美化人、以美培育人，讓他們全面發(fā)展。

　　香港教育大學教授梁寶華從學校音樂教育和樂器學習兩個方面，闡述“成功和快樂地學習音樂：學習動機、自我調整、后續(xù)認知、建構主義”。他表示，學校的音樂教育和樂器教學應該區(qū)別對待，要有不同的目標和做法，音樂教育強調普及性，讓每個人都有機會接受音樂教育，不僅要學習聆聽，還要激發(fā)創(chuàng)作。“要幫助學生培養(yǎng)學習趣味，尋找學習價值，讓學生獨立自主掌握學習的進度和方式。”梁寶華說。

　　中國舞蹈家協會主席馮雙白就舞協在少兒舞蹈中的一些實踐和思考發(fā)表了見解。他說，在少兒舞蹈教材中，要注重讓孩子用自己的身體去認識空間、認識時間、認識同伴之間的距離、認識在集體中產生的相互關系、認識人體的語言可以表達內心的狀態(tài)。“從單一的技藝動作培訓到以成長為目標，是現在少兒舞蹈教育非常重要的轉變，以素質教育為目標的少兒舞蹈教育正深刻改變著孩子的精神和生活。在素質教育里，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的力量非常大，應該重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。”馮雙白說。

　　探討音樂教育重要性

　　本屆大會分設鋼琴、民樂、管樂、合唱、舞蹈、遠程音樂教育、音樂啟蒙教育、學校音樂教育、社會音樂教育九大板塊，展示與分享器樂訓練方法和音樂教學手段，由來自國內外各領域的專家傳授課程體系、教學理念、全球主流音樂教學方法等實踐經驗，覆蓋音樂教育的關鍵領域。

　　美國國際音樂制品協會國際事務總監(jiān)石碧天介紹了美國國際音樂制品協會最新國際研究成果。她說：“研究揭示了樂器在兒童啟蒙教育中起到的重要作用。音樂教育對兒童的影響是非常重要的。音樂的訓練能提升兒童的處理能力、語言能力。”

　　美國賓州州立大學音樂教育專業(yè)教授琳達·桑頓探討了怎樣讓音樂教師在職業(yè)中更好地完善自己。她說：“藝術教育是一個不斷演進的過程，我們需要不斷更新教學內容，把教育作為一種藝術形式，為課程做好準備，讓學生更容易理解教學內容。”

　　英國約克圣約翰大學博士魯思·庫里分享了“探索英國社區(qū)音樂的目標”。他介紹，社區(qū)音樂是一種跨學科的行為，社區(qū)音樂工作者往往與一些志愿者機構、法定機構、文化機構共同合作。“不僅受制于課程的設計、特定的學習模式，社區(qū)音樂關注的是傳遞人們對音樂的想法，讓大家參與到各種形式的音樂活動中。社區(qū)工作者收集個體的故事，通過全球社區(qū)音樂的網絡，展示大家的生活和快樂，使其感受到來自社區(qū)的溫暖和幫助。”

　　上海音樂學院教授楊燕迪以中國歌劇、交響曲、管弦樂和鋼琴作品為例，介紹了“音樂教育中應包納更多中國現當代音樂的內容”。她表示，近年來音樂界推出的一系列舉措令人矚目，各類創(chuàng)作成果豐碩。例如，今年4月首發(fā)的7卷本系列圖書“中國小提琴作品百年經典”，全面呈現百年來中國小提琴音樂創(chuàng)作道路的發(fā)展歷程，對于展示中華民族當代的音樂文化成就、積累民族音樂資源具有深遠意義。她呼吁各方齊心攜力，構筑中國音樂經典化體系。

　　助力音樂文化產業(yè)發(fā)展

　　2019北京國際音樂生活展暨國民音樂教育大會，將樂器裝備、教學體系等音樂文化活動服務提供商，與音樂教育教師和教材教法、理論趨勢等有機結合，以“音樂讓生活更美好”為宗旨，為音樂教育工作者賦能，為音樂文化的普及和產業(yè)發(fā)展助力。本屆大會集中展示中西樂器、智能音樂教學設備、音樂培訓課程、音樂教育軟硬件、音樂教育書籍出版物、音樂游學留學項目等音樂教育相關產品。

　　值得一提的是，中央音樂學院繼續(xù)教育學院聯手中國聯通打造的智慧音樂教育亮相，這是國內首次將5G與AI、大數據、虛擬現實等新興技術應用于音樂教育領域。大會現場展示了裸眼3D音樂會、VR樂器拆解、AR樂器百科、“5G+4K”遠程互動音樂教學等音樂教育新應用。此外，大會還特別邀請了中國聯通網絡技術研究院院長張涌與音樂教育界的專家共同探討，如何運用5G互聯等智能技術，讓音樂教育更加有趣且有效，開設更具互動性的在線課程，讓音樂教育面向未來不斷創(chuàng)新發(fā)展。同時，本屆大會教育工作坊還邀請了6位中央音樂學院名師，通過“5G+4K”技術進行遠程互動教學。5G網絡大帶寬、低延時的性能，即便身處全國各地都可以突破地域限制，享受到中央音樂學院優(yōu)質的教學資源，打造全時域、全空域、全受眾的音樂教學。

　　轉自：中國文化報

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