高等教育如何服務(wù)軍民融合戰(zhàn)略

 

　　軍民融合向深度發(fā)展，必須走軍民、軍地之間的科技協(xié)同創(chuàng)新之路，需要高等院校、科研機(jī)構(gòu)參與進(jìn)來(lái)，打造“產(chǎn)學(xué)研用”深度融合模式，發(fā)揮技術(shù)研發(fā)優(yōu)勢(shì)，在戰(zhàn)略高技術(shù)領(lǐng)域開(kāi)展基礎(chǔ)性、前沿性、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，共同探索推動(dòng)國(guó)防科技工業(yè)和武器裝備發(fā)展。如青科大在軍民融合國(guó)家戰(zhàn)略重點(diǎn)布局的高分子材料領(lǐng)域、功能涂料領(lǐng)域、海工配套裝備領(lǐng)域，化學(xué)工程領(lǐng)域、自動(dòng)化與信息技術(shù)領(lǐng)域形成了較強(qiáng)的科技攻關(guān)和產(chǎn)學(xué)研用合作優(yōu)勢(shì)。今年4月，青科大聯(lián)合珠海歐比特宇航科技股份有限公司，在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射“青科大一號(hào)”衛(wèi)星，并在青科大建立衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理中心，為青科大開(kāi)展軍工合作助力海洋強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)和國(guó)防現(xiàn)代建設(shè)提供了重大契機(jī)和堅(jiān)實(shí)支撐。

 

　　高等教育在軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略中肩負(fù)重要使命，是軍民融合無(wú)可替代的主要樞紐和動(dòng)力源。軍民融合國(guó)家戰(zhàn)略為高等教育實(shí)施“雙一流”戰(zhàn)略、建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)、加快教育現(xiàn)代化提供了難得歷史機(jī)遇。切實(shí)發(fā)揮高等教育所特有的功能和優(yōu)勢(shì)，打造具有中國(guó)特色的軍、校“人才培養(yǎng)共建、技術(shù)創(chuàng)新共享、高端人才共用、產(chǎn)學(xué)研用共融”新模式，高等教育在軍民融合國(guó)家戰(zhàn)略中必將大有可為。

 

　　高等教育要聚焦軍民融合戰(zhàn)略人力支撐，構(gòu)筑軍、校“人才培養(yǎng)”共建體系。通過(guò)軍民融合和資源共享，建立以軍隊(duì)培養(yǎng)為主、高校培養(yǎng)為輔的多元化高水平人才培養(yǎng)體系，有效提高軍隊(duì)人才的培養(yǎng)起點(diǎn)，為國(guó)防事業(yè)和軍隊(duì)建設(shè)提供源源不斷的高素質(zhì)創(chuàng)新型、技能型人才，更好適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色軍事變革需要。

 

　　高等教育要聚焦軍民融合戰(zhàn)略技術(shù)支撐，構(gòu)筑軍、校科技創(chuàng)新共享體系。高校作為基礎(chǔ)研究和科研創(chuàng)新的主陣地和活躍帶，應(yīng)主動(dòng)將科研工作有效融入軍民融合大型科研工程項(xiàng)目中去，對(duì)接軍工和國(guó)防建設(shè)領(lǐng)域卡脖子的急需關(guān)鍵技術(shù)，聚合各類(lèi)各級(jí)創(chuàng)新要素瞄準(zhǔn)共性關(guān)鍵技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新“四大領(lǐng)域”奮力突破，努力為實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控、牢牢掌握創(chuàng)新主動(dòng)權(quán)提供支撐，從根本上保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全和其他安全。

 

　　部分高校具有開(kāi)展科技創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)多年的軍民融合探索，在軍工科技創(chuàng)新交流與合作領(lǐng)域已形成了良好傳統(tǒng)，取得了優(yōu)異的合作成果。比如青科大是武器裝備科研生產(chǎn)保密資格單位，通過(guò)了北京軍友誠(chéng)信質(zhì)量認(rèn)證有限公司的國(guó)軍標(biāo)質(zhì)量管理體系認(rèn)證，2016年至今，青科大已立項(xiàng)各類(lèi)軍工項(xiàng)目28項(xiàng)。

 

　　高等教育要聚焦軍民融合戰(zhàn)略人才支撐，構(gòu)筑軍、校一流人才共用體系。人才是創(chuàng)新的第一資源，處于整個(gè)創(chuàng)新鏈的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高校作為高端人才的聚集地，融入軍民融合戰(zhàn)略，以重大課題攻關(guān)為紐帶，讓主導(dǎo)科技創(chuàng)新的一流人才在軍、校之間跨界發(fā)揮戰(zhàn)略作用、協(xié)同攻克核心關(guān)鍵技術(shù)。

 

　　走進(jìn)新時(shí)代，高等教育應(yīng)立足“政產(chǎn)學(xué)研”優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、扎根中國(guó)大地辦教育、全面貫徹落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”的時(shí)代邏輯，打開(kāi)服務(wù)軍民融合國(guó)家戰(zhàn)略邊界，扎實(shí)構(gòu)筑軍、民“產(chǎn)學(xué)研用”共融體系，為軍民融合國(guó)家戰(zhàn)略全面實(shí)施貢獻(xiàn)高等教育的獨(dú)特力量。

 

　　（作者：馬連湘，系青島科技大學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)）

 

　　轉(zhuǎn)自：光明日?qǐng)?bào)