《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》問答

　　一、《標(biāo)準(zhǔn)》出臺的背景是什么？重要意義是什么？

　　做好高校學(xué)生黨建工作，對于加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，具有重要意義。出臺《標(biāo)準(zhǔn)》是全面貫徹落實(shí)2016年全國思想政治工作會議精神的政治要求，是推動全面從嚴(yán)治黨要求向高?；鶎友由斓闹匾e措，是落實(shí)部黨組“四個合格”目標(biāo)要求的一項制度安排，也是加強(qiáng)高?；鶎狱h建工作、解決學(xué)生黨建突出問題的內(nèi)在要求。

　　二、《標(biāo)準(zhǔn)》編制的依據(jù)是什么？

　　根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》的規(guī)定，按照《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》以及《中共中央組織部 中共中央宣傳部 中共教育部黨組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》精神，特別是按照《中共中央 國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》總體部署要求，結(jié)合普通高等學(xué)校實(shí)際情況，制定本《標(biāo)準(zhǔn)》。

　　三、《標(biāo)準(zhǔn)》編制的原則是什么？

　　一是堅持圍繞中心、服務(wù)大局。把全面從嚴(yán)治黨要求貫徹到高校學(xué)生黨建工作全過程，把加強(qiáng)學(xué)生黨建工作作為高校落實(shí)“四個合格”目標(biāo)要求、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、提高高等教育質(zhì)量的重要保障。

　　二是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、思想建黨。強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，完善責(zé)任體系，把學(xué)生思想政治教育工作貫穿黨員培養(yǎng)、發(fā)展、教育、管理和服務(wù)的全過程。

　　三是堅持問題導(dǎo)向、質(zhì)量建黨。以切實(shí)解決高校學(xué)生黨建工作存在的問題為導(dǎo)向，把“四個合格”目標(biāo)要求精細(xì)化、定量化、具體化，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，切實(shí)提升高校學(xué)生黨建工作質(zhì)量。

　　四是堅持繼承發(fā)展、改革創(chuàng)新。立足學(xué)生黨建工作實(shí)踐，總結(jié)吸收各地各校有益的實(shí)踐探索，按照黨建工作責(zé)任制建設(shè)目標(biāo)，提出系統(tǒng)性的工作標(biāo)準(zhǔn)體系，為下開展高校黨建工作質(zhì)量評價提供政策依據(jù)。

　　四、《標(biāo)準(zhǔn)》的主要內(nèi)容有哪些？

　　高校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)，共設(shè)置了組織領(lǐng)導(dǎo)、教育培養(yǎng)、發(fā)展黨員、黨員管理、作用發(fā)揮和條件保障6個一級指標(biāo)，涵蓋了黨建工作的主要方面。每個一級指標(biāo)下設(shè)2—5個二級指標(biāo)，共20個二級指標(biāo)。“組織領(lǐng)導(dǎo)”對學(xué)生黨建工作的體制機(jī)制、黨組織設(shè)置和隊伍建設(shè)提出明確要求；“教育培養(yǎng)”明確了黨員入黨前和入黨后各個階段的教育培養(yǎng)工作的具體要求；“發(fā)展黨員”進(jìn)一步細(xì)化了黨員發(fā)展工作的程序和質(zhì)量要求；“黨員管理”針對黨內(nèi)組織生活、黨內(nèi)日常教育管理、黨員權(quán)利保障等方面提出了明確的要求；“作用發(fā)揮”貫穿了“四個合格”目標(biāo)要求，對黨組織和黨員如何發(fā)揮作用進(jìn)行了具體闡述；“條件保障”從制度建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障和平臺建設(shè)三方面提出規(guī)范性要求。

　　五、《標(biāo)準(zhǔn)》出臺后還將有什么后續(xù)舉措？

　　一是依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制定可量化、可考察的評價指標(biāo)體系，加強(qiáng)黨建工作評估。

　　二是推動健全完善高校黨建工作政策體系，推進(jìn)高校黨建工作組織化、制度化、規(guī)范化，以評促建，以評促改，提升質(zhì)量。

　　六、地方教育黨委工作部門、高校黨委如何貫徹落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》？

　　一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握《標(biāo)準(zhǔn)》的具體內(nèi)容和規(guī)范要求，做好《標(biāo)準(zhǔn)》的解讀、宣傳和相關(guān)培訓(xùn)工作。

　　二是要結(jié)合本地、本校實(shí)際，研究制定《標(biāo)準(zhǔn)》的具體實(shí)施辦法和操作舉措，使《標(biāo)準(zhǔn)》的各項制度要求落實(shí)落細(xì)落小。

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