我國普通高校由“規(guī)模擴(kuò)張”轉(zhuǎn)向“內(nèi)涵發(fā)展”

　　科技部日前發(fā)布《中國普通高校創(chuàng)新能力監(jiān)測(cè)報(bào)告2016》。報(bào)告以2005年至2014年全國普通高校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合2015年全國普通高校創(chuàng)新調(diào)查數(shù)據(jù)，從高校創(chuàng)新情況、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等5個(gè)方面，選取78個(gè)指標(biāo)，對(duì)全國普通高校創(chuàng)新能力總體狀況和基本特征進(jìn)行監(jiān)測(cè)。結(jié)果顯示，在國家政策引領(lǐng)和推動(dòng)下，我國普通高校由規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，科技創(chuàng)新綜合實(shí)力快速提高。

 

　　最新數(shù)據(jù)顯示，截至2015年，中國高校R&D人員全時(shí)當(dāng)量為35.5萬人年，比2006年增長46.7%，居世界第一。2015年，高校R&D經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出達(dá)998.6億元，是2006年的3.6倍。

 

　　目前，我國依托高校建設(shè)的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室達(dá)131個(gè)，占全國的60%以上；依托高校建設(shè)的國家工程技術(shù)研究中心100個(gè)、國家工程研究中心30個(gè)、國家工程實(shí)驗(yàn)室57個(gè)……

 

　　我國高校的國際影響力持續(xù)提升。高校積極參與國際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆（ITER）等國際大科學(xué)工程和大科學(xué)計(jì)劃；受邀在國際重要學(xué)術(shù)會(huì)議上作特邀報(bào)告，擔(dān)任國際學(xué)術(shù)會(huì)議主席和著名學(xué)術(shù)期刊編委，參加國際學(xué)術(shù)交流的人數(shù)均大幅度增加。

 

　　我國高校牽頭承擔(dān)了80%以上的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和一大批973、863等國家重大科技任務(wù)。在暗物質(zhì)、干細(xì)胞、量子通訊等研究領(lǐng)域取得了一批具有重大國際學(xué)術(shù)影響力的標(biāo)志性研究成果。高校SCI論文達(dá)到22萬篇，占全國80%以上。

 

　　高校還是獲得國家三大獎(jiǎng)的重要機(jī)構(gòu)。2016年，在國家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)空缺的情況下，全國高校獲得二等獎(jiǎng)28項(xiàng)，占授獎(jiǎng)項(xiàng)目總數(shù)的66.7%；獲得國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)通用項(xiàng)目二等獎(jiǎng)38項(xiàng)，占通用項(xiàng)目授獎(jiǎng)總數(shù)的80.9%。

 

　　我國高校面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，取得全球競爭先機(jī)。如北京交通大學(xué)、中南大學(xué)等高校圍繞高鐵列車設(shè)計(jì)、共性基礎(chǔ)技術(shù)等方面開展協(xié)同攻關(guān)，助力我國高鐵走向世界。

 

　　2015年，高校獲得的橫向科研經(jīng)費(fèi)總數(shù)超過350億元，科技成果直接交易額超過20億元。在專利申請(qǐng)和授權(quán)上，高等學(xué)校專利授權(quán)量為13.6萬件，其中發(fā)明專利授權(quán)量達(dá)到5.7萬件，超過全國總量的五分之一，是10年前的9.2倍。

 

　　在調(diào)查的1762所高校中，有573所高校匯報(bào)自身建立了專門的技術(shù)成果轉(zhuǎn)化與擴(kuò)散機(jī)構(gòu)，有312所高校匯報(bào)自身建立了專門的技術(shù)成果轉(zhuǎn)化與擴(kuò)散網(wǎng)站。2015年，高校簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同達(dá)5.7萬個(gè)。

 

　　依托高校建設(shè)的各類科技園區(qū)已成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)客空間的主要聚集區(qū)。新型科技智庫為黨和政府建言獻(xiàn)策，成為各級(jí)政府科學(xué)決策的重要支撐。一批協(xié)同創(chuàng)新中心正成為服務(wù)國民經(jīng)濟(jì)的新生長點(diǎn)。

 

　　我國高?？蒲杏说男问絻?nèi)涵更加豐富，科教融合、產(chǎn)教融合協(xié)同育人成效初顯。本科生參加科研課題或者依托發(fā)明專利自主創(chuàng)業(yè)等科技創(chuàng)新活動(dòng)已經(jīng)非常普遍。高?？蒲泄ぷ鬟€支撐著164萬碩士研究生和34萬博士研究生的培養(yǎng)。以理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)為例，與10年前相比，2015年研究生在校生人數(shù)115.4萬人，翻了一番。

 

　　截至2015年底，1762所普通高校與企業(yè)累計(jì)聯(lián)合共建校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地2.8萬個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地19萬個(gè)。（記者 佘惠敏）

 

　　轉(zhuǎn)自：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)