首屆“數(shù)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)研討會(huì)”舉行 探索大中小學(xué)數(shù)學(xué)教育有效銜接

　　近日，首屆“數(shù)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)研討會(huì)”在北京中學(xué)西壩河校區(qū)舉行。研討會(huì)聚焦“創(chuàng)新人才培養(yǎng)大中小銜接與貫通”，旨在深化拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)、加強(qiáng)大中小學(xué)有效銜接，推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)改革。

　　“數(shù)學(xué)是科學(xué)教育的基礎(chǔ)，在拔尖創(chuàng)新人才的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用?！北本┲袑W(xué)校長夏青峰認(rèn)為，數(shù)學(xué)教育是通過數(shù)學(xué)來教育，而不是為了數(shù)學(xué)的教育。數(shù)學(xué)是手段，教育才是目的。希望通過本次研討會(huì)，匯聚各方建議，為大中小學(xué)貫通培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才提供智慧支持。

　　清華附中原校長王殿軍指出，數(shù)學(xué)人才和人工智能科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)，要實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)，建設(shè)人才強(qiáng)國必須從教育開始，而數(shù)學(xué)是教育中培養(yǎng)孩子高階思維能力、創(chuàng)新能力的重要學(xué)科?！拔覈w數(shù)學(xué)教育發(fā)展比較系統(tǒng)，但是在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，尤其是在數(shù)學(xué)頂尖人才培養(yǎng)方面，與世界先進(jìn)水平還有一定差距。希望大家一起討論，數(shù)學(xué)教育應(yīng)該如何開展，讓孩子們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到提高，同時(shí)能夠挖掘、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)大師?！?/p>

　　北京市朝陽區(qū)人民政府副區(qū)長楊蓓蓓介紹，朝陽區(qū)從20世紀(jì)70年代開始，就大力支持老師們進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的改革實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造性地發(fā)展了獨(dú)具特色的“馬芯蘭小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法”。依托“國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)”建設(shè)契機(jī)，朝陽區(qū)以馬芯蘭小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法為龍頭，大力推廣國家級的教學(xué)成果，不僅輻射帶動(dòng)了朝陽區(qū)教育的內(nèi)涵式發(fā)展，還先后在20多個(gè)省市區(qū)2700余所學(xué)校推廣。

　　據(jù)介紹，本次研討會(huì)由清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系和北京市朝陽區(qū)教育委員會(huì)主辦，北京中學(xué)和清華校友基礎(chǔ)教育協(xié)會(huì)承辦。會(huì)上，來自一線的9位老師，圍繞“數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)改革交流”和“小初高一體化教學(xué)、大中小課程銜接”兩個(gè)專題，通過研修工作坊的形式開展研討。清華大學(xué)教授和5所中學(xué)的數(shù)學(xué)奧賽金牌教練就“學(xué)科競賽與拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)”這一主題分別作報(bào)告。（記者郝孟佳）

　　轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)

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